最新更新日:2024/11/21
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令和6年度も命を大切に命を輝かせともにがんばりましょう!

11/15(金) 芸術鑑賞会 「ギャング・エイジ」

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 芸術鑑賞会として、劇団「風の子」による「ギャング・エイジ」を鑑賞しました。小学校を舞台とした楽しい劇でした。
 6年生のクラスでは、鑑賞後に、「僕たちも、脱皮するのかな」「心の脱皮はするんじゃない」「思春期の今脱皮するのかあ」などといった会話が聞かれました。鑑賞中、楽しい場面では大笑いし、退場するときには「ギャング歩き」をして、楽しそうに退場していた子どもたちですが、心の中では、演劇を通して、自らの姿を見ることができていたようです。

11/14(木) 待ちに待ったホットドック!(かしのみ)

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 今日の給食は、待ちに待ったホットドックでした。みんな、パンに具を上手に挟んで、おいしそうに食べていました。

11/12(火)ペア読書 1年生

 ペアの6年生児童が、1年生のことを考えて本を選び、読み聞かせをしてくれました。
抑揚をつけて上手に読んでくれました。6年生のおかげて、1年生もニコニコ笑顔です。
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11/13 秋のおもちゃ作ったよ(1年)

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 公園で見つけたどんぐりや落ち葉を使って、おもちゃや飾りを作っています。ボンドを使ってくっつけるのは少し難しいですが、みんな楽しいアイディアがいっぱいです。さてどんなおもちゃができるかな。できあがったら、遊ぶのが楽しみですね。

11/13 研究授業(4年生)

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 算数「面積」の時間に、研究授業が行われました。面積の公式を使って、複雑な形でも面積が求められるか考えています。求め方を分かりやすく説明して、理解を深めていきます。
 授業後は、先生たちも勉強です。どうしたら子どもたちの「分かった!できた!」が引き出せるのか、日々学んでいきたいものです。

11/13 中庭の様子

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 先日、4年生が植えたお花が、きれいに咲いています。見ているだけで心が洗われるようです。

11/13 家庭科の授業(6年生)

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 1日分の食事を振り返り、献立を考えるために大切なことを話し合っています。この単元では、調理実習を行い、よりよい献立を考えられるようにします。

11/13 算数の授業(3年生)

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 「かけ算の筆算」の学習が、いよいよ始まります。今までに学習したかけ算の知識を使って、計算できるようになるといいですね!

11/12 福祉実践教室(5年)

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 本日、講師の先生方をお招きして、福祉実践教室を行いました。目が見えない、耳が聞こえないなど、体が不自由な方はどのような生活をしているのかを学びました。子どもたちは福祉について真剣に考え、これから自分たちに何ができるのかを考えました。

11/12 ペア読書(4年生)

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 今日は、ペア読書が行われました。4年生は、3年生のペアに読み聞かせをします。ペアの子に喜んでもらえるように工夫して、読むことができていました。

11/12 ペア読書(2年生)

どんぐり読書週間では、多くの子が読書に親しむことができました。今日は、お昼の時間に5年生の子たちからそれぞれ読み聞かせをしてもらいました。すてきな読み聞かせを楽しむことができました。
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11/11わくわく勉強(3年生)

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 今週が始まりました。月曜日ですが、3年生はわくわく勉強することができています。
 1・2枚目の写真は、音楽の授業の様子です。日本と世界の歌を聴き、同じところやちがうところをさがしました。その後、グループで話し合いをしました。
 3枚目の写真は、理科の授業の様子です。「光のせいしつ」の学習で、鏡を使ってはね返した日光が、どのように進むかを調べました。

11/11 算数の授業(6年生)

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 これまでに学習した図形について、拡大図・縮図になっているものを探しています。

11/11 算数の授業(5年生)

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 ひし形の面積の求め方を考える授業です。図に描きこんで、説明できるように準備をしています。

11/11 国語・社会・算数の授業(4年生)

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 辞書を使って言葉を調べたり、先生の話を聞いたりして学びを深めています。

11/11 図工の授業(3年生)

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 描き上げた絵をみんなで鑑賞する時間です。先生の話をよく聞いて、鑑賞するポイントを学んでいます。

11/11 体育の授業(2年生)

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 みんなで話し合い、作戦をたててドッジボール遊びをしています。作戦がうまくいくように、みんなで声を掛け合っています。

11/11 生活科の授業(1年生)

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 来年度の1年生に、アサガオの種をプレゼントする準備をしています。「もうすぐ、お兄さんお姉さんになるよ。」という気持ちが伝わってきました。

11/8 福祉についての学習 (5年生)

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 スクールショーシャルワーカーの方から福祉について学ぶ授業を行いました。
「福祉」という、子どもたちにとってはあまりなじみのない言葉ですが、授業を通して、みんなの日常生活での幸せと分かり、身近なことなんだと気づくことができました。
 今日の学習をいかして、来週の福祉実践教室では、手話や点字、ガイドヘルプの体験を行います。

11/8 研究授業(4年生)

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 算数で「面積」の研究授業を行いました。複雑な形を工夫して面積を求めるために、話し合いを行って解決に進んでいきました。どうしたら話し合いがより進み、理解も深まるのか、先生たちも勉強しています。



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