今日はお忙しい中、学校公開にお越しいただきありがとうございました。子ども達は普段通り、一生懸命学習に取り組むことができました。図工の作品鑑賞会では、「ゴーゴードリームカー」の注目のポイントを自信をもって発表しました。どの子もとても素敵な作品を作ることができました。
　来週からは運動会の練習も始まります。また。火曜日元気に登校してくれることを待っています。
　本日は学校公開に来てくださりありがとうございました。

　本日は、お忙しい中ご来校いただきありがとうございました。子どもたちはちょっぴり緊張しながらも、おうちの人の姿を見つけると、ほっこりと表情が和み、嬉しそうに過ごしていました。
　来週からは初めての運動会にむけて頑張ります。ぜひ、これからも励ましのお声掛けをしていただけますようお願いします。

　本日は、学校公開にお越しいただきありがとうございました。どの子も、お家の人にがんばりを見せようと、一生懸命学習に取り組んでいたと思います。明日、明後日とお休みになります。ゆっくりと体を休め、火曜日からまた、元気に学校に来てくれると嬉しいです。

　おとといから、子ども作品展で各学校で優秀賞に選ばれた作品が展示されていました。その中から「すごい！」と思った作品を見つけました。
　来年度の作品にいかせるとよいですね。

　書写の時間です。美しい字を書けるように集中していました。廊下には、図工の作品が飾られています。明日の公開日で、ぜひご覧ください。

　数図ブロックを動かして考えています。頭の中を整理して考えやすくなりますね。

　子ども達は毎日、笑顔で前向きに勉強や運動を頑張っています。国語の「ごんぎつね」では、ごんの気持ちになってごん日記を書きました。どの子も一生懸命ごんの気持ちになりきっていました。その後、おいしい給食を食べ、体育も頑張りました。今週は学校に来るものあと２日！！明日も元気に登校してくれることを待っています！！

　音楽の授業でリコーダー「レッツゴーソーレー」の演奏に挑戦しています。今日は、演奏している姿を動画で撮影し、姿勢や音が目標に近づいているかを振り返ってみました。動画で自分の姿を見ると、新たな発見がたくさんありました。

　学年で一緒に体育の授業をしていました。みんながピシッと並んでいます。とても立派な姿です。

　一宮市民会館へ町たんけんに行きました。普段は乗ることのできない舞台の上や、見ることができない舞台の裏側を見学することができ、子ども達は大喜びでした！
　たくさんの発見や、驚きがあったと思います。ぜひ、お家でもお話していただけたらと思います。

教室には、先生の話をよく聞いて、仲間とともにがんばる子どもたちの姿があります。
新しいことを学ぶ「わくわく」をどの子にも味わってほしいと願っています。
明日も元気に登校してくださいね。

　算数の時間の様子です。どんどんプリントに挑戦する子、もう一度教科書の復習をする子、一人ひとりが主体的に学んでいました。

　体育の時間にハードル走に挑戦していました。低く、速く進むために工夫して、一生懸命に走っていました。暑さも少しずつ落ち着いて、身体を動かしやすい季節は、もうすぐそこまで来ていますね。

さわやかな秋の風が感じられる１日でした。
子どもたちは仲間や先生と楽しい時間を過ごしています。
明日も元気に登校してくださいね、待っていますよ！

　４年生の教室の前を通ると、何やら楽しそうな箱が並べられていました。理科の授業で使った空気鉄砲で、的当てをするようです。うまく当たるかな。

　6年生は家庭科の授業でナップザックを製作しています。手縫い、ミシン縫いを丁寧に行い、上手に製作を進めることができていました。完成が楽しみですね。

　今日は体育で「ボールなげあそび」をしました。キャッチボールをして、両手投げと片手投げでは、片手投げの方が強く投げられることに気がつきました。相手の方へうまくボールが飛ばなかった時には、「ごめんね。」「いいよ。」のやりとりをしながら、みんなで仲良くボール遊びを楽しみました。

　本日は２年１組で国語の研究授業がありました。教科書の文章を正確に読み取り、自分の考えを書く姿はとても立派でした。
　また、授業後には、より良い授業にしていくために、先生たちで話し合いを行いました。先生たちも日々、勉強しています。

　本日６年生は、県のスクールカウンセラーである吉田先生をお招きして、思春期の心について学習しました。
　実際にストレスチェックをしたり、グループでの活動を行ったりする中で、思春期の心の変化やそれに伴うストレスの対処法について意欲的に学習することができました。
　これからも学年の仲間と共に、学びを深めていくことができると素敵ですね。

愛知県スクールカウンセラーによる「思春期のストレスについて」の授業を行いました。

対象は６年生です。

普段、自分が行っているストレスを感じたときの対処方法について、グループで共有したり、動画視聴を通して、「思春期」の特徴を学びました。