〇　１１月７日（木）

　授業公開の後は体育館で本校の研究の概要の説明や、代表児童３名と研究主任、授業アドバイザーによる「対話指導とこれからの学びについて」の対談、グループに分かれて「これからの子どもたちに必要な学びとは」について、熱心な協議がなされました。

〇　１１月７日（木）

　「対話で高めあう五条川っ子」をテーマに取り組んできた研究の成果を他校の先生方を招いて発表しました。子どもたちがいきいきと対話を軸に授業を進める様子を多くの方に見ていただきました。

〇　１１月６日（水）

　今朝の「まあち」さんによる読み聞かせは５年生「２番目の悪者」でした。
　
　金色のたてがみを持つ金ライオンは、一国の王になりたかった。自分こそが王にふさわしいと思っていた。ところが、街はずれに住む優しい銀のライオンが「次の王様候補」と噂に聞く。ある日、金のライオンはとんでもないことを始めた……。

　僕は聞いた話を、友達に教えてあげただけなんだよな。でも、自分の目でなにか一つでもたしかめたっけ？」金のライオンの他には悪意のある者など誰一人としていなかった。でも、「ほんとうに、金のライオンだけが悪かったのか。」子どもたちは自問しきりでした。

〇　１１月５日（火）

　総合的な学習の時間の様子です。本校では総合的な学習の時間を「地域と『と』けあい　想いを『き』きあい　考えを『め』ぐらせ　『き』ぼうをもって学べる子」通称「ときめき」の時間とよんでいます。学校運営協議会の会長さんや地域支援コーディネーターの方にも参加いただき、取り組みについて質問したり、確認したりする時間をもちながら、３月の五条っ子フェスに向けて学習を進めています。

〇　１１月１日（金）

　６年生の体育の様子です。高跳び、跳び箱に取り組みます。友達からアドバイスをもらって、より高いレベルを目指します。

〇　１１月１日（金）

　今朝のまあちさんによる読み聞かせは、１年生に向けて「金のガチョウ」でした。
　金のガチョウを先頭にどんどんつながる有名なグリム童話です。子どもたちは次はどんなことがおこるのか、わくわくしながらグリム童話の世界に浸っていました。
　まあちの皆さん、ありがとうございました。