国語「ちいちゃんのかげおくり」
　第1場面と4場面をくらべてみよう。グループで話し合い、それぞれのかげおくりについて、まとめました。

道徳「どうしよう」
　学校の図書館で借りた大切な本を汚してしまったわたし。どうしよう…

#出会いは一瞬、繋がりは一生
#3150 #やれば伸びる
#どうせ無理はNGワード
#自分の機嫌は自分でとろう
#学校は一人ではできないことをみんなで協力する場所
#学校は失敗が許される場所
#賞状のない所で１位を目指そう
#本気でがんばる姿はカッコいい

どの授業も、雰囲気よく取り組んでいます。今週もがんばりました。

　体育では、タグラグビーの学習を進めています。トライを成功させるためには？　チームで作戦を考えています。
　秋の遠足に向けて、グループやバスの座席決めをしました。愛知ヤクルト工場を見学します。ヤクルトの試飲ができますよ(*^-^)

国語「私のおすすめの本」
　役割を決めて発表しました。
算数「重さ」
　上皿天秤、分銅を使って学習しました。

　ゆめミールの栄養士さんと調理員さんが食指導に来てくれました。ゆめミールクイズに大盛り上がり！

体育で、学年合同でしっぽとり鬼ごっこをしました。

米づくり農家の課題と解決策について、みんなで話し合いました。山形県酒田市のJAの方のお話も聞けて考えが深まりました。

2つの場面の挿絵や文を見て登場人物の気持ちの違いを考え、主人公のがまくんの気持ちになって音読することができました。

長放課に代表委員会企画 「そのたろうをさがせ」を5・6年生が行いました。探すレベルがアップし、ダミーのキャラクターも増えていました。みんなミッションをクリアして、笑顔になりました。

長放課に代表委員会企画 「そのたろうをさがせ」を5・6年生が行いました。他の学年より探すレベルが上がり、ダミーのキャラクターも増えていました。ミッションをクリアして、みんな笑顔でした。

教育実習生の先生が、国語の授業を行いました。「ちいちゃんのかげおくり」の2つの場面の共通点や相違点を付箋を使いながら話し合いました。たくさんの意見を上手にまとめました。

「今日は上手にあげられたね」とみんなが見つめる先に青空と国旗と校章旗がありました。

国語や道徳の時間に「自分の考えを相手に伝える」ペア活動を積極的に取り入れています。

みんなの前で発表するのは緊張するけど、隣の子に発表するのはおしゃべりみたいで気軽です♪

笑顔や発表した子への拍手が溢れる温かい時間になっています(^^)

ラビットさんに絵本の読み聞かせに来ていただきました！

いつも時期にあった素敵な絵本を選んでくださってありがとうございます。とっても楽しい時間でした(^^)

#出会いは一瞬、繋がりは一生
#3150 #やれば伸びる
#どうせ無理はNGワード
#自分の機嫌は自分でとろう
#学校は一人ではできないことをみんなで協力する場所
#学校は失敗が許される場所
#賞状のない所で１位を目指そう
#本気でがんばる姿はカッコいい

#出会いは一瞬、繋がりは一生
#3150 #やれば伸びる
#どうせ無理はNGワード
#自分の機嫌は自分でとろう
#学校は一人ではできないことをみんなで協力する場所
#学校は失敗が許される場所
#賞状のない所で１位を目指そう
#本気でがんばる姿はカッコいい

#出会いは一瞬、繋がりは一生
#3150 #やれば伸びる
#どうせ無理はNGワード
#自分の機嫌は自分でとろう
#学校は一人ではできないことをみんなで協力する場所
#学校は失敗が許される場所
#賞状のない所で１位を目指そう
#本気でがんばる姿はカッコいい

代表委員会企画　「そのたろうをさがせ」のご褒美でもらった塗り絵を仕上げました。かわいいそのたろうになりました。