6年生は、交流した地域の方々への感謝の思いを形にしようと、掲示物を作成しています。その掲示物には、手紙や絵を通じて、地域の方々に感謝の気持ちを伝える内容が盛り込まれています。また、児童たちは自らの体験や学びを共有し、地域とのつながりを深めることを目指しています。

放課は鬼ごっこや、虫探し、バスケットボールなど、思い思いに楽しんでいます。
陽射しが弱かったので、久しぶりにしっかり体を動かして遊ぶことができました。

昨日から１学期の懇談会が始まりました。
暑い中、学校にお越しいただきありがとうございます。
子どもたちをよい子に伸ばすため、保護者の皆様とともに考えたいと思います。
どうぞよろしくお願いいたします。

１学期も残すところわずかとなりました。
学級では１学期のまとめが行われています。
富士っ子のみなさん、１学期の勉強でわからないところはないですか？
苦手なところやわからないことは、１学期のうちに先生に聞いたり、繰り返し練習したりして、自信がもてるようにしましょうね。

１年１組で国語の研究授業を行いました。
「話し方・聞き方」をグループで練習しました。
「お話を聞いた後は『そうなんだね』と言うと、話した人は安心しますね」と担任の先生。
教室は子どもたちの「そうなんだね」という優しい言葉であふれていました。
業後は先生たちで、「もっといい授業にするにはどうしたらよいだろう」と話し合いました。
先生たちも日々勉強です。

　読み聞かせサークル「どんぐり」さんに、図書室前の掲示物を作っていただきました。おすすめの本の紹介です。富士っ子のみなさん、ぜひ見てくださいね。夏休みに読んでみるのはいかかでしょうか？
　どんぐりさん、素敵な掲示物を本当にありがとうございました！

　今年度、最後の水泳が行われました。
　初めに比べ、驚くほど記録が伸びました。
　ぜひ、来年は今年以上の記録が出るように頑張ってくださいね。

　1学期最後のクラブ活動が行われました。気温が高すぎたため、外の活動はできませんでしたが、涼しい教室で工夫してさまざまなことに取り組んでいました。

【第２回　学校運営協議会の報告】
１ 開催日時　令和６年７月５日（金）　１４：００〜１５：００
２ 場所　本校　校長室
３ 公開
４ 傍聴人　０人
５ 議題
　　○１学期の振り返り
　　○不登校・いじめ対策　　
　　○２学期の取り組み　　
　　○その他
　　　以上の議題について承認・検討されました。

○1学期の振り返り
１学期の振り返りと反省を行いました。本年度は学校と地域と家庭の関わり合いの中で、子どもたちの学びを深めたり支援したりできる体制を進められたことを確認し合いました。
○不登校・いじめ対策
　地域の方々の協力や、SSW（スクールソーシャルワーカー）、SC（スクールカウンセラー）の活用を進め、学校に行きづらい子どもたちや教室に入りづらい子どもたちの居場所づくりや支援を進めていることを確認し合いました。
○2学期の取り組み
　学校行事は、学校だけでなく、保護者や地域のみなさまの協力を得ながら、安全に行われることを確認し合いました
○その他
　学校の持ち物や時間割、登校下校などについて、現状を確認し合いました。
○授業参観
　前学年の授業の様子を参観しました。

【第３回学校運営協議会の案内】
１ 開催日時　令和６年１０月１９日（土）　８：５５〜（予定）
２ 場所　本校運動場
３ 公開
４ 傍聴人　　　定員５名
５ 傍聴を希望する場合は、１０月１１日（金）までに、学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人が確認できるものをお持ちください。また、定員を超えた場合は、先着順とします。
６　議題
　 ○運動会の参観・意見交換

問い合わせ先　本校教頭　２８−８７２５

　栄養教諭の先生をお招きし、給食試食会を開催しました。
たくさんの保護者の皆様、学校運営協議会地域代表の皆様にお越しいただき、ありがとうございました。
　栄養教諭の先生から、給食は和食を推進していること、地元愛知の食材を多く使っていること、旬の野菜で季節を感じてもらえるように工夫していることなど教えていただきました。
　参加された方から、「とてもおいしい」「給食費を払うから毎日食べに来たい」「子どもと今日の給食の話をするのが楽しみ」などのお話をお聞きしました。
楽しいひと時になったこと、とてもうれしく思います。ありがとうございました。

　家庭科の授業で、手洗い洗濯実習を行いました。授業で学習したもみ洗いやつまみ洗いを活用して、どのようにしたら汚れがより落ちるか仲間と話し合いながら、とても楽しそうに活動する姿に心がぽっと温かくなりました。
　これからの生活にもぜひ役立てていってくださいね。

子どもたちの作品の良いところを、先生たちが話し合っています。
どんなところに気を付けて指導をしたか、みんなで共有し、より良い授業につなげます。

６年生と１年生で研究授業が行われました。
子どもたちに分かりやすく、楽しい授業ができるように、先生たちがお互いの授業を見合って、研究を深めます。
子どもたちもいつも以上に張り切っていました。

気温が高く、外で遊べませんが、室内で仲良く過ごしています。
同じ積み木でも、いろいろなアイディアを出して、それぞれ違う遊びをしています。子どもたちの想像力には感心させられます。

　今日は気温も水温も高く、気持ちよく水遊びができるプール日和でした。今日はビート板を使って水に浮く感覚を楽しんだり、水中のフラフープの中をもぐったりして元気いっぱい楽しみました。

６年生の子どもたちが熱心に新聞記事を読んでいました。
「何読んでるの？」と聞くと「これこれ！」と新紙幣のニュースを指さして教えてくれました。
お札の肖像に選ばれた渋沢栄一や北里柴三郎を、社会の授業で勉強したことも教えてくれました。
社会の変化を自分事としてとらえ、学んだことと結び付けて考えることができる子どもたちはすごいなあと感心しました。

「読み聞かせサークルどんぐり」のみなさんが、図書館室前の掲示物を作成してくださっています。
子どもたちに読んでほしい本を選んで、紹介するカードを作ってくださいました。
富士っ子たちが読書好きなのは、サポートしてくださるみなさんのお陰です。
いつもありがとうございます。

いつもお世話になっている地域の民生委員さんをお招きし、学校の様子を見ていただきました。
委員のみなさんには、学校が様々な教育課題と向き合っていることをご理解いただき、これからも協力していきたいとの温かいお言葉をいただきました。
地域の皆様に支えられ、教育活動が行えることに心より感謝申し上げます。

　中庭には、一人一鉢のミニトマトや、学年で育てている野菜があります。雑草が伸びやすい季節ですが、暑さに負けず毎日中庭そうじの子どもたちが野菜たちが元気に育つように草抜きを頑張ってくれています。
　夏休みまでに、ミニトマトも、他の野菜たちもたくさん収穫できるといいですね。

雨が降り出す前の昼放課、運動場で遊ぶことができました。
大人にとってはジメジメと過ごしにくい時期ですが、子どもたちは伸び伸びと楽しんでいてすごいなあと思います。