最新更新日:2024/11/22
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手洗い・うがい・換気に心がけましょう。健康と安全に気をつけて過ごしましょう。

9/10 5年生 しっかりできました(自習)

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 今日は、野外教育活動の保護者説明会がありました。そのため、その時間は自習となりました。黒板にはこの時間にやることが指示され、係が時間や提出の声掛けをしてくれています。どの子も集中して与えられた課題に取り組んでいました。

9/10 4年生 2けた÷2けたの計算

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 算数で、2けた÷2けたの計算をしました。ポイントは、「どの位に商がくるのかを考える」「商の見当をつける」の2つです。子どもたちは練習問題を解きながら、計算の仕方に慣れていきました。

9/10 3年生 書写「力」

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 書写で「力」の清書をしました。子どもたちは、半紙の中央に、字のごとく力強く筆を動かしました。はらいやおれ、はねなど点画に気をつけて、自分の一番を清書にしました。

9/10 2年生 学習発表会に向けて

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 9月25日の学習発表会に向けての練習の様子です。先生にチェックを受けた後、パソコンに向かって原稿読みをしました。その様子は動画で保存して、自分の思い通りにできたか確かめます。一番うまくいった動画は、再度、先生のチェックを受けて合格になります。

9/9 クラブ活動 3

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 運動系のクラブは、熱中症予防のため、急遽、エアコンの利いた室内で室内ゲームを楽しみました。

9/9 クラブ活動 2

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 クラブ活動の様子です。写真は、上からパソコンクラブ、図工クラブです。どの子も集中して取り組み、充実した時間を過ごしました。

9/9 クラブ活動 1

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 2学期最初のクラブ活動がありました。写真は、上から栽培クラブ、おりがみクラブ、将棋オセロ・カードゲームクラブの様子です。子どもたちは、自分の好きなことに意欲的に取り組んでいました。

9/9 ありがとうございます 緑化ボランティア

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 残暑が厳しい中にもかかわらず、今日もボランティアの方が中庭の整備をしてくださいました。また、6限のクラブでは、栽培クラブの指導もしていただきました。学校環境がより良くなるように、子どもたちが生き生きと活動できるように、さまざまな形で教育活動を支えていただき、ありがとうございます。

9/9 3・5組 歯みがき指導

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 保健の先生から虫歯予防と歯ブラシの使い方の指導を受けました。朝・昼・晩と歯磨きをして虫歯予防に努めてほしいと思います。その後、身体測定を行いました。

9/6 3・5組 英語の学習

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 ALTの先生と一緒に天気の英語表現について学習しました。体を動かしたり、輪になってゲーム形式で行ったりして、楽しく学びました。

9/6 6年生 How was your Summer vacation?

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 英語で、夏休みの生活についての会話文を練習しました。

 How was your Summer vacation?
 It was 〜.

 What did you do?
 I went to 〜. ・・・

 子どもたちは、これまで習った単語や表現を使いながら、できるだけ英語で会話ができるように頑張って活動していました。


9/6 5年生 ティーボールに向けて

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 体育で、ティーボールに取り組んでいます。その準備運動として、ペアでキャッチボールをしました。普段、グローブを手にすることがない子もいて、ボールをキャッチするのに苦労していました。また、相手のところにコントロールよく投げることも難しく、フォームを確かめながら、繰り返し練習していました。

9/6 4年生 月の観察

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 理科で、月について学習しています。この時間は、月の観察の仕方について学びました。これから、月の見える方角や高さ、形など、家庭で観察をしていきます。安全に気をつけて観察しましょう。ご家庭でのご協力をお願いします。

 ☆本日の「月」は、三日月です。夕方から19時過ぎまで、南南西の低い空に見ることができます。

9/6 3年生 ケン・パのリズムで

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 体育で、走り幅跳びに向けての予備運動として「ケン・パ」のリズムをしました。スムーズに輪を通過できるように繰り返し練習しました。慣れてくるとスピードもアップしていきました。

9/6 3年生 まきじゃくではかろう

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 算数で、長さの勉強をしています。この時間は、巻き尺を使っていろいろなところの長さを測りました。子どもたちは、測ってきた長さをまとめていきました。1m、10m、100m・・・と長さを表していきました。新しい単位として、1000m=1km(キロメートル)も学びました。

9/6 2年生 ことばで みちあんない

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 国語で「ことばで みちあんない」をしました。教科書の絵地図を使って、待ち合わせの場所を友達に説明します。子どもたちは、ちゃんと待ち合わせができるように、伝える内容や順番などを工夫しました。無事、待ち合わせ場所が伝わると、うれしそうな表情を浮かべていました。

9/6 1年生 いろいろなコースで走ろう

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 体育で、いろいろなコースを走りました。ジグザグ、くねくね、グルグルなど、地面に描かれたコースを試しました。直線と曲線で走り方も違います。子どもたちは、どうしたら速く走れるかについて考えながら活動していました。

9/6 1年生 いろいろな かたちの かみに

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 図工で「いろいろな かたちの かみに」をしました。いろいろな形の紙をじっと見つめていると、動物や植物、建物、乗り物など、何かに見えてくることがあります。子どもたちは、想像を膨らませながら、見えてきたものになるように、ペンやパスで色や形を描き入れました。三者三様の作品となり、楽しい時間を過ごしました。
 

9/5 教員の研修(授業法研究)

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 今年度の現職教育のテーマは、「自分の意見を意欲的に表現できる児童の育成〜国語科を中心に、伝え合う場の充実を目指して〜」です。この日は、業後に10月に行う研究授業に向けて、教員が児童役になってのシミュレーション授業をしました。児童がより自分の意見を伝え合えるよう、ワークシートの使い方や発問の仕方、話し合いの場の工夫などについて何度も協議しました。

9/5 3・5組 今日のひとこま

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 2時間目は、みんなで歌を歌ったり、輪になってレクリエーションゲームを楽しんだりしました。また、9月のカレンダーを作っています。みんなで教え合いながら作る姿がとても微笑ましく思いました。
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学校行事
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