続きです。

　１年生と６年生でたて割り班活動を行い、交流しました。
　６年生が司会・進行をして、自己紹介やゲームをして、楽しく交流しました。１年生は、６年生とお話や遊ぶことができて、とても嬉しそうでした。

　図工で描いた「ふしぎなたまご」の鑑賞を行いました。
　友達の作品をよく見て、たまごの模様や切り方、たまごから生まれた世界や物語など、そのよさや面白さをじっくり探している様子が見られました。
　次の図工の作品づくりに、今日の発見や気づきが生かせることを期待しています。

　今日から水泳の授業が始まりました。令和６年度の水泳の授業は全部で４回実施します。授業を通して少しでも長い距離が泳げるようになると良いなと思います。

　底部分の大きさが決まったら、少しずつヒモの長さを短くして埴輪の形へと近づけていきます。形ができたところで、鼻や手などのパーツをつけていきました。
児童一人ひとりが〇〇な埴輪を完成させることができました！

　１５日（水）図画工作の時間に粘土を使って立体作品を制作しました。
　今回のテーマは「〇〇な埴輪」、自分が表現したい雰囲気や動作を埴輪で表します。埴輪の制作はヒモづくりから始まります。

　　ご飯　牛乳　厚揚げの肉みそかけ　うま塩きゃべつ　きしめん汁　オレンジ

　今日はエネルギー量をふやすためにきしめん汁にしました。きしめんは名古屋めしの一つで平たい麺が特徴です。鶏肉や油揚げ、はくさい、たけのこ、にんじん、ねぎ、干しシイタケなどを入れ、具だくさんにしました。ご飯ときしめんで「お腹いっぱい」と言っている子がたくさんいました。

生活科の学習で、ミニトマトの苗を植木鉢に植えました。
植えた後の観察では、茎の根元の色が違うことや、茎や葉に毛が生えていること、葉の1枚1枚の色が微妙に違うことなど、たくさんの発見をしていました。
これから、頑張ってお世話をして、たくさんのミニトマトが実ってくれるといいですね。

図工の学習で、新聞紙に体全体で関わりながら、その大きさや触れた感じを生かして活動を行いました。
広げて体に巻いたり、寝転がってみたり、ねじってみたり、いすや机にはってみたり……思い思いに新聞紙と触れ合い、楽しんでいる様子が見られました。

　５月１４日（火）の２時間目と昼休みの時間を使って野菜の苗を植えました。まずは伸びきっていた雑草を取り、畝を作りました。みんな一生懸命草取りをしてくれて、初めて取り組む畝づくりもスコップを使って上手に作ってくれました。野菜は、ミニトマト、オクラ、ナス、ピーマンを植えました。去年はあまり収穫できなかったので、今回は豊作だといいなと思います。

　他にも、ICTを活用して意見交流をする委員会など、各委員会が工夫して活動を進める様子が見られました。
　よりよい西小学校を目指して、どの委員会もがんばっています！

１３日（月）委員会がありました。
委員会の活動内容について話し合ったり、掲示物を作成したり、よりよい学校になるよう意見を出し合ったりする姿が見られました。

　クロスロールパン　牛乳　じゃがいものチーズ焼き　ミネストローネ　手作りゼリーポンチ（ソーダ味）

　手作りゼリーポンチはゼリーの素をお湯で溶かして、冷蔵庫や冷凍庫で冷ましてかためました。果物味のゼリーを使うことが多いですが、今日は珍しくソーダ味にしました。見た目の青さでびっくりする子がたくさんおり、みんなでゼリーのにおいを嗅いで、「これはソーダ味だ！」と推理していました。さわやかな味で好評でした。

　　ご飯　牛乳　ビビンバ（肉・卵・野菜ナムル）　トック入りスープ　ヨーグルト

　今日は牛乳とヨーグルトでカルシウムがたくさんとれる献立でした。成長期の子どもの推奨量は1日700mg〜1000mgほどで成人よりもたくさんのカルシウムが必要となります。学校給食では1日に必要なカルシウムの半分をとれるように設定されています。給食のない休日の摂取量は200〜470mgほどと言われており、不足しています。ぜひ、ご家庭でも牛乳やヨーグルト、海藻などでカルシウムを積極的にとってみてください。

１０日（金）生活科でアサガオの種をまきました。
植木鉢に土を入れ、種をまき、ひりょうと水をたっぷりあげました。
芽が出てくるのが楽しみですね♪

　　ご飯　牛乳　鰆のカレー揚げ　茎わかめいりきんぴら　鶏団子汁

　鰆のカレー揚げは鰆にしょうが・にんにく・砂糖・酒・醤油・カレーパウダーで下味をつけ、片栗粉をまぶして揚げています。鰆の味わいは淡白で少し甘みがあります。くせがないため食べやすいのが特徴です。１年生は給食で初めての切り身の魚で、苦戦している子もいました。まずは一口でも食べられるように声掛けをしていきます。高学年には、「カレー味でご飯がすすむ！」と好評でした。

　国語「国語辞典を使おう」の学習では、国語辞典の使い方を知り、言葉の意味調べをしました。国語辞典のよさを学びました。

　理科「たねまき」の学習で、ホウセンカの種をまきました。まずは、ポットで育てて成長を見ていこうと思います。とても小さい種からどのように成長していくのか楽しみです。

　音楽で初めてのリコーダーの学習をしました。今日は、「タンギング」を練習しました。きれいに聞こえるように吹く難しさを知りました。

　理科の学習「モンシロチョウを育てよう」では、学年園のキャベツからチョウのたまごと幼虫を探しました。見つけるとうれしそうに虫かごに入れていました。これから成長を観察していこうと思います。