◯ ９月１３日（金）

　『インターネットでニュースを読もう』という国語の教材です。
　今まで見てきた、新聞やテレビと違い、インターネットを利用したニュースサイトの伝え方はどのような違いや工夫があるのか、実際にサイトを見ながら学びます。
　サイトによっても表現の仕方が違うことにも気づきながら学びを深めていきます。
　今までの国語の学習とはまた違った視点で、さまざまな言葉の伝え方や使い方を学んでいますね^^

◯ ９月１３日（金）

　４年生の理科の様子です。
　モーターの回転方向に着目し、電流の流れについて学びます。
　配線を工夫し、試行錯誤しながら実験に取り組んでします！
　楽しそう^^

○　９月１３日（金）

　９月になり、図書館前の掲示物も秋バージョンになりました。敬老の日を前に「おじいちゃんやおばあちゃん」に関する本が紹介されています。また、特集としてヨシタケシンスケさんの本が並んでいます。
　秋の夜長（にはまだ早いでしょうか）です。読書に親しむ時間もつくってみてはいかがでしょう。

〇　９月１３日（金）

　４年生の授業の様子です。理科、音楽、図工で友達と交流しながら学習を進めます。

◯ ９月１２日（木）

　５限目に自己調整タイムを行いました。
　自己調整タイムは、子どもたちの自己決定を大切にしています。
　低学年は、いくつかの選択肢の中から選んで取り組む。
　中学年は、やるべきこと、やったほうがいいことなどから自分で決めて取り組む。
　高学年は、今自分に必要な学ぶべきことを決めて取り組む。
　自分で計画を立て、課題を決めて学ぶ。そんな習慣が自然に身についてくれることを目指しています。

　また、自己調整タイムを見守っていただける、保護者の皆様、地域の皆様と募集しています。ご興味がありましたら、コチラをご確認のうえ、申し込みください。
自己調整タイムにお子さまの様子を見てみませんか？

〇　９月１１日（水）

　９月９日（月）・１０日（火）・１１日（水）の３日間、３つのグループに分かれて、社会科の「工場の仕事」の学習で石塚硝子へ見学に行きました。初めに工場の方から話を聞き、グループに分かれて工場の中を案内していただきました。ガラスびんの原料のカレットを見たり、けい砂を触ったりしました。溶解炉では、熱さを体感しました。見学の後、工場の人にたくさん質問することもできました。

〇　９月１２日（木）

　２年生の授業の様子です。繰り下がりのある計算をひっ算で行います。それぞれの学級で、練習問題に取り組んだり、タブレットで復習したり、友達に解き方を聞いたりして、学を深めます。

◯ ９月１２日（木）

　算数の授業の様子です。
　１〜２０までしっかり言えるかな？書けるかな？
　数字をしっかり学んでいます⭐︎

◯ 9月12日（木）

　音楽の授業の様子です。
　鍵盤ハーモニカの音がきれいに奏でられてます。
　難しい指使いにも一生懸命チャレンジしてます＾＾
　『虫のこえ』秋が近づいてますね🎶

○　９月１１日（水）

　２年生で「まあち」さんによるの読み聞かせがありました。今日は大型紙芝居『長遠寺淵の大蛇』でした。このお話は岩倉の井上町、八剱町に伝わる民話です。子どもたちは自分たちが知っている地名が出てくるお話に聞き入っていました。主人公のお百姓さんは高木先生が演じてくださいました。
　２冊目は『そらの１００かいだてのいえ』でした。みんな前のめりで、お話の世界を楽しみました。　

〇　９月１０日（火）

　１年生の授業の様子です。
　１組は音楽「どれみのうた」。ペアで音の高さをそろえ、音楽に合わせて体を動かします。２組は図工「なつやすみのおもいで」。じいじと遊んだこと、キャンプをしたこと、プールに行ったこと、などそれぞれが自分と対話しながら作品を仕上げます。３組は算数「１０といくつ」。プリントで演習し終わった人から、タブレットでも学習します。

○　９月９日（月）

　今年度の総合的な学習の時間は、『まちづくり』をテーマに各学年でさまざまな企画を考えています。
　その企画を３月に行われる「五条っ子フェス」で実行します。
　何をするかは、各学年・学級によりますが、
　一例として、
　　・五条川校区のお店について
　　・岩倉の伝統文化ののんぼりや山車について
　　・岩倉市の福祉について
　など、子どもたちが考えるこれからの岩倉市をよりよくするために、今自分で学びたいこと、伝えたいことを地域の皆様と共に考え・創造する機会をつくります。

　五条川ときめき未来寄合に参加してみませんか？
　参加はコチラからでも申し込みができます。
　みなさんで、五条川小学校を盛り上げていきましょう☆
　
　https://forms.office.com/r/hzuaA194dY

〇　９月６日（金）

　５年生の理科の授業の様子です。顕微鏡の使い方を確かめながら、花粉の観察を行います。ピントを合わせること、画像を写真にとることなど悪戦苦闘しながら、仲間とともに学びを深めます。花粉がきれいに見えたときは思わず歓声があがります。

〇　９月６日（金）

　４年生の音楽の様子です。２学期のスタートを「楽しい音の対話」で始めよう、ということで、ドラムサークルという取り組みを行いました。好きな楽器、好きなリズムで思い切り音の世界を楽しみました。

〇　９月６日（金）

　６年生の体育の授業の様子です。２つのグループに分かれて、ハードルとソフトバレーボールに取り組みます。随所に対話の場面がみられます。

〇　９月５日（木）

　自己調整タイムの様子です。計画に沿って取り組みます。

〇　９月５日（木）

　２学期１回目の自己調整タイムを５時間目に行いました。自分の学びを調整し、自ら計画を立てたり振り返ったりする力を高めることを目標として、６０分を前半後半に分けて取り組みます。学年毎に取り組み方や内容は異なりますが、自分で計画をたて、自分のペースで学習を進めます。それぞれが自分に必要な教科を選び、学んでいました。

〇　９月５日（木）

　昼の休み時間に地震を想定し、予告なしの避難訓練を行いました。頭では理解できていても、とっさに教室に戻ろうとしたり、靴を履き替えようとしたり、シェイクアウトの姿勢がとれなかったりしていくつか課題が残りました。
　係の先生からは、「避難訓練を、地震や災害についてしっかり考える機会としてほしい」「災害はシナリオ通りには起きないので、あらゆるパターンを想定し、自分で考え、安避難できるようにしよう。」というお話がありました。
　南海トラフ地震の注意情報が夏休み中に発表されるなど、いざという時のために備えが必要となります。９月２９日（日）には五条川小学校の運動場で、岩倉市の防災訓練が行われます。災害委備え、ぜひご参加ください。

〇　９月４日（水）

　３年生の授業の様子です。
　１組は理科。ヒマワリやホウセンカの種子の様子を、大きさや形、個数などさまざまな視点で観察します。
　２組は算数「長さを測る道具」。巻き尺の使い方を知り、教室のたてや横の長さ、木の幹の太さなどを測ります。
　どのグループにも、声をかけあい、気づいたことを伝え合う姿が見られます。

〇　９月４日（水）

　今朝の「まあち」さんによる読み聞かせは、６年生に向けて「まんげつのよるに」でした。１学期に行った「あらしのよるに」シリーズの完結編です。３名の担任の先生も読み手として出演しています。
　前回記憶を失ったガブが、メイと再会するお話です。普通のオオカミに戻ったガブとメイの再会！さて、結末は！？