書写で毛筆を行いました。
今日は「二」の学習の最後で、自分の仕上げた作品と手本を見比べて、どれが一番よいか選びました。
多くの子が集中して、始筆と終筆の向きや字形に気をつけて取り組むことができました。

　３年３組で教育実習の先生が算数の授業を行いました。
「一万をこえる数」の単元で、≧(不等号)を使って一億までの数の大小を比較しました。
みんなとても集中して、熱心に考え、意欲的に取り組んでいました。

初めての外国語活動をしました。
自己紹介や、あいさつの言い方を覚えて、練習したり、ゲームをしたりしました。

　プール開きに向けてプールのまわりをきれいにしました。

　英語と算数の１〜３組合同の授業の様子です。英語は色や数字を学習しています。歌やクイズなどもあり楽しんでいます。算数は数字カードをひいて１０に近づけるというゲームをしました。

水やりや草取りをしてお世話してきました。植えた野菜が大きくなってきています。

メダカを見ながら、オスとメスのちがいなどを学習しました。本物のメダカを前に、目を輝かせて、生き生きと取り組んでいました。

　今日は通学路探検をしました。歩道橋や道路標識など、みんなの安全を守ってくれるものを見つけてメモをすることができました。

先日、「ストップ温暖化教室」が開かれました。
「地球温暖化」についての話を聞きました。
昔の生活と今の生活の違いを比べたり、ＣＯ２の排出量が多い順番を考えたりしました。
環境のためにできることはないか、自分の生活を振り返るきっかけになりました。

　家庭科では、手縫いに挑戦しています。先週、玉結びと玉留めができるようになったので、今日は、名前の縫い取りとボタン付けに取り組みました。針を刺す順番を考えて縫い取りをしたり、糸をかたく巻き付けたりすることに気を付けて安全に練習することができました。

今日は、完成した「ふしぎなたまご」の鑑賞をしました。友達の作品を見て回り、鑑賞カードを書きました。友達の作品で、「良いな」、「おもしろいな」と思うところを沢山見つけることができました。

　図工は「ふしぎなたまご」の世界作りをしています。今日はふしぎなたまごをどうやって割るか、割れたたまごをどう配置するかを考えて取り組んでいました。真剣に考えて取り組んでいました。

　今日は、小数でわるわり算の筆算について、みんなで考えました。これまで学習した、整数の筆算をもとに、わり算の性質を使って考えを進めていきました。自分の考えをノートに書いた後には、班で共有し、更に全体で考えていくことで、理解を深めていくことができました。

４年生として約２カ月が過ぎようとしています。
毎日授業に一生懸命に取り組む姿が多くなってきました。
学習面において、つまずきやすい分野もあると思います。
日々の復習やテスト勉強が必要になってくる学年になってきました。
授業を大切にし、理解できるまで話を聞いていけるとよいでしょう。

　今日は観劇会がありました。「しあわせの王子」という話で、歌やダンスがたくさんあって、耳や目でたくさん楽しむことができました。多くの子どもたちが、「楽しかった〜！」と感想をもっていました。

　今日は調理実習で野菜炒めを作りました。切り方や火加減などに気を付けて、おいしく、安全に作ることができました。普段は苦手な野菜も自分で作ったから美味しく感じるという子もいたようです。お料理上手になって、お家でもぜひ活躍してほしいと思います！

　劇団KIZNA工房による「しあわせの王子」の公演がありました。
迫力のある歌やダンスに引き込まれ、楽しい時間を過ごしました。
最後のシーンに感動したという子たちが多くいて、物語を集中してみていたことが伝わりました。

本日の下校は予定通りの時間に行います。ただし、天候の大幅な悪化の場合は、児童を留め置くこともあります。その際は改めてご連絡させていただきます。なお、お時間があれば、ご自宅近くで児童の下校を見守っていただきますとありがたいです。よろしくお願いします。

なお、車でのお迎えはご遠慮ください。大渋滞を引き起こし、近隣の方のご迷惑となります。
徒歩でのお迎えにご協力ください。

　写真は１、２組の様子です。おうちの人に良い所を見せようと頑張る姿がとても素敵でした。

　６年生になって２回目の学校公開日でした。写真は３、４組の様子です。落ち着いて話を聞いたり、班で意欲的に話したりする姿がとても素敵でした。