今日は、小数でわるわり算の筆算について、みんなで考えました。これまで学習した、整数の筆算をもとに、わり算の性質を使って考えを進めていきました。自分の考えをノートに書いた後には、班で共有し、更に全体で考えていくことで、理解を深めていくことができました。

４年生として約２カ月が過ぎようとしています。
毎日授業に一生懸命に取り組む姿が多くなってきました。
学習面において、つまずきやすい分野もあると思います。
日々の復習やテスト勉強が必要になってくる学年になってきました。
授業を大切にし、理解できるまで話を聞いていけるとよいでしょう。

　今日は観劇会がありました。「しあわせの王子」という話で、歌やダンスがたくさんあって、耳や目でたくさん楽しむことができました。多くの子どもたちが、「楽しかった〜！」と感想をもっていました。

　今日は調理実習で野菜炒めを作りました。切り方や火加減などに気を付けて、おいしく、安全に作ることができました。普段は苦手な野菜も自分で作ったから美味しく感じるという子もいたようです。お料理上手になって、お家でもぜひ活躍してほしいと思います！

　劇団KIZNA工房による「しあわせの王子」の公演がありました。
迫力のある歌やダンスに引き込まれ、楽しい時間を過ごしました。
最後のシーンに感動したという子たちが多くいて、物語を集中してみていたことが伝わりました。

本日の下校は予定通りの時間に行います。ただし、天候の大幅な悪化の場合は、児童を留め置くこともあります。その際は改めてご連絡させていただきます。なお、お時間があれば、ご自宅近くで児童の下校を見守っていただきますとありがたいです。よろしくお願いします。

なお、車でのお迎えはご遠慮ください。大渋滞を引き起こし、近隣の方のご迷惑となります。
徒歩でのお迎えにご協力ください。

　写真は１、２組の様子です。おうちの人に良い所を見せようと頑張る姿がとても素敵でした。

　６年生になって２回目の学校公開日でした。写真は３、４組の様子です。落ち着いて話を聞いたり、班で意欲的に話したりする姿がとても素敵でした。

今日はお忙しい中ご参観ありがとうございました。子どもたちは嬉しさからかとても生き生きしていました。月曜日までゆっくり体を休め、火曜日また元気に会いましょう。

本日は学校公開にお越しいただきありがとうございました。子どもたちも土曜日ですが元気に集中して授業に取り組むことができました。これからもみんなで楽しく勉強をしていきましょう！

学校公開の午後から、救命救急講習会を行いました。
これからのプールの時期に備えて、安全に授業を行うためです。
子どもたちの命を守るために心肺蘇生法やAEDの使い方を真剣に学習しました。

　本日はご参観いただき、ありがとうございました。
５年生となり、約２か月が過ぎようとしています。学習内容も一段と難しくなっています。しかし、難しい問題にも粘り強く取り組むことができています。毎日コツコツと『ステップ』を踏んでいきましょう。

　畑に野菜の苗を植えました。ナスとピーマンとオクラです。今年度の畑は場所が変わり中庭にあります。水やり当番も決めました。豊作になりますように！

おうぎを作り、角の大きさについて調べました。
色紙をじゃばら折りし、半分におって３つをのりで貼り、割りばしをつけて作りました。
みんなで教え合いながら作ることができました。
「完成したー」「できたー」と喜ぶ児童が多くいました。

　社会科で学校の周りを歩いて見学し、見つけたものを地図にかく学習を行いました。
「今は、西に向かって歩いているね」「ここは神社だから、この記号だね」などど、先生の説明を聞き、友達同士で確認しながら、意欲的に取り組んでいました。

　朝晩は肌寒く感じることもありますが、日中は汗ばむくらい暑くなってきました。子どもたちはそんな暑さにも負けず、休み時間には外で鬼ごっこをしています。キラキラ笑顔が素敵ですね。

理科では、植物の発芽について学習しています。
登校後すぐや休み時間に植物の様子を確認しています。発芽するときが楽しみですね。

本日、第２回PTA運営委員会を開催しました。
委員の皆さま、お忙しい中、ご来校いただきましてありがとうございます。

また、本日は１年間の計画の報告、学校教育活動への貴重なご意見をいただきましてありがとうございました。
今後も向山小学校の子どもたちのために、どうぞよろしくお願いいたします。

本日、今年度初めてのあいさつ運動がありました。
ご協力いただきましてありがとうございました。

学校の校門にはいつもよりも大きなあいさつが響いていました。
これからも元気にあいさつできるといいですね。

　自分の担当場所が終わった後も、できることを探して時間いっぱい取り組んでいます。上靴袋の整頓や本・教科書の整頓をしています。