２号車のバスです。みんな元気いっぱいです。

1号車バスの中です。元気いっぱい出発しました。

出発式が始まりました。

○　６月１８日（火）

　２年生の道徳の授業の様子です。本文の内容を読み、自分はどうだったかな、自分はどう思ったかな、などそれぞれの思いを共有します。

○　６月１７日（月）

　今日は、新溝神社の隣にある大上市場の山車の見学へ、みんなで行ってきました。
　山車保存会の会長さん始め、多くの保存会のメンバーの方による丁寧な説明や、多くの体験をさせていただきました。子どもたちは、一目見るなり、「おおーっ、でかい！！」「すごい、きれい！」と思わず声が出てしまう喜びようでした。

○　６月１７日（月）

　福祉実践教室を行いました。「手話」「アイマスク体験」「車いす体験」に分かれ、それぞれに学習を深めます。体験を通して初めて分かったこと、気付いたこと、などたくさんの学びがありました。　
　保護者の皆様にも参観していただきました。ありがとうございました

○　６月１７日（月）

　今日から水泳指導が始まります。スタートは５年生です。わくわくが止まりません。集合も素早くできました。コパンスイミングスクールのバスに乗って、出発です。

○　６月１４日（金）

　５年生の野外学習がいよいよ来週となりました。今日はしおりを読みながら、活動の確認をしています。グループでの会話も弾みます。

○　６月１４日（金）

　４年生の図工「ギコギコトントンクリエーター」の様子です。木をいろいろな形に切って組み合わせて作品を作ります。初めてののこぎりに悪戦苦闘。力の加減が難しいようですが、互いに声を掛け合い、真剣に取り組みます。

○　６月１３日（木）

　１年生の算数「ふえるといくつ」の様子です。ペアで計算の意味を伝え合い自分の力で立式する、メリハリのある１時間でした。

○　６月１３日（木）

　６月になり、図書館前の掲示物もたくさんのてるてる坊主やカタツムリさんなど梅雨バージョンになりました。６月の衣替え（今ではあまり意識されませんが）に合わせて服飾やファッション、伝統工芸に関わる本が紹介されています。これから雨の日が多い季節に向かいます。本に親しむ時間が増えそうですね。

○　６月１３日（木）

　６年生が１年生に絵本の読み聞かせをしています☆
　自分のペアの子が、どんな本を読んであげるとドキドキ・ワクワクしてくれるか、想像して１冊を選び、読んでいます。
　昨日までこっそり６年生は練習していましたね！
　上手に読めたかな？１年生のみんなは楽しそうにお話を聞いています♪

○　６月１２日（水）

　先日行われた『第４回これからの五条川小学校を一緒に考えませんか？』の参加された方の振り返りのまとめが完成しましたので、ご覧ください♪

こちらから↓
第４回KGKを終えて（保護者向け）

○　６月１２日（水）

　６年生の授業の様子です。今日は豊橋と豊川の小学校から授業研究に５名の先生が来校されました。社会の授業内自由進度学習や、タブレットを活用した書写の授業、国語の授業を熱心に参観されました。
　子どもたちそれぞれが、自分で目標を設定して課題解決を目指し、友達の考え方を参考にしたり、過去の学びを参考にしたりして考えを深める様子、仲間とともに学びながら、自分らしく学んでいる様子を見ていただきました。

○　６月１２日（水）

　教育実習生の、４週間の実習成果を確認する研究授業が行われました。
　算数「増えた数が引き算を使って示せることを線分図を活用することで見出す」ことを目標に授業を進めます。自分の考えを友達と確認しながら、先生から出された問題に取り組みます。対話を大切に、楽しく授業が展開されました

○　６月１２日（水）

　運動委員会主催で「ドッジボールやろうぜ」を長い休み時間に行いました。気温が高くなるこれから、運動場で思いっきり汗を流す機会が少なくなります。今日は５・６年生が大いに楽しみました。この後１・２年、３・４年と続きます。

○　６月１０日（月）

　愛知県警察から、自転車乗車時におけるヘルメットの着用について呼びかけがありました。放課後、校庭に遊びに来る子どもたちの姿を見ていると、自転車に乗ってきているにもかかわらず、ヘルメットをかぶっていない子をときどき見かけます。学校でも、安全指導の際にヘルメットの着用について話をしておりますが、ご家庭におかれましても、添付した資料をご活用いただき、子どもたちに今一度お話しをする機会をつくっていただけたらと思います。よろしくお願いいたします。

○　６月１０日（月）

　４年生の社会科の様子です。清掃事務所ではごみがどのように処理されているのか、タブレットを活用して調べます。友達の資料も参考にします。

○　６月１０日（月）

　３年生の授業の様子です。
　１組は算数「１分よりみじかい時間」について学習します。グループごとにストップウォッチを使い、１分たったら手を挙げるゲームにも取り組みました。
　２組は音楽。グループごとにリコーダーの練習を行います。

〇　６月７日

　5年生
応急手当講習を行いました。
人が倒れている時の対処法を聞き心臓マッサージの仕方も練習して、みんな2分間の心臓マッサージが長く感じたようでした。
授業を受けて行動できる人になってほしいと思いました。