最新更新日:2024/11/21 | |
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5/24(金)がんばってます! 1年生
算数では、「いくつといくつ」を勉強しています。また、chromebookの使い方を知り、楽しく取り組むことができました。
毎日頑張っている分、疲れもあると思います。土曜日ゆっくり休んでください。日曜日に元気に会えることを楽しみにしています。 5/24 卒業アルバム撮影(6年生)がんばれ、最高学年!! 5/23 町たんけん(2年生)現在、2年生はミニトマトなどの野菜を一生懸命育てています。今日、岸さんから教えていただいた、野菜を育てるくふうを実践し、立派な野菜が育てられるよう頑張ります♪ 5/23 「わくわく勉強」がんばってますできることが増えていくのはとてもうれしいことです。 「わくわく勉強」楽しみながらがんばりましょう。 5/23 放課は外遊び運動場に出ると、子どもたちがたくさん話しかけてくれます。 富士っ子たちが楽しそうだと、私たち教師も幸せな気持ちになります。 5/22 情報モラル教室(5年)5/22 緑の羽根募金(3年生)明日も引き続き、行われますので、参加されたい方におかれましては、明日の持参をお願いします。 5/21 国際交流(4年生)5/21 見守られ登校皆様のお陰で、子どもたちは日々健やかに成長しています。 いつもありがとうございます。 5/20 新しい仲間(3年・5年)5/20 落ち着いた朝の様子子どもたちは落ち着いた様子で朝の時間を過ごしています。 読書やタイピング練習などで、スキルアップをしています。 今週もすてきな1週間にしましょうね。 5/17 アサガオの観察(1年生)
先週に種まきをしたアサガオの芽が出たので、生活科の時間にで観察をしました。形や色、触った感じなどを、絵と文でカードにかきました。「おおきくなってね。」と、アサガオのこれからの成長を、みんな楽しみにしているようです。毎朝の水やりのお世話も、かんばっています。
5/17 今週もよくがんばりました子どもたちは、今週も勉強に運動に、よくがんばりました。 土日はしっかりリフレッシュして、また月曜日、元気に登校してくださいね。 5/17 調理実習3 (6年生)5/17 体力テスト(6年生)5/14 授業頑張ってます5/15 調理実習2(6年生)5/15 第1回学校運営協議会の報告と第2回学校運営協議会の案内について
【第1回 学校運営協議会の報告】
1 開催日時 令和6年5月14日(火) 14:00〜15:00 2 場所 本校ミーティングルーム 3 公開 4 傍聴人 0人 5 議題 ○学校運営協議会の組織について ○教育目標・いじめ対策基本方針について ○年間行事計画について ○給食試食会について 〇6年生キャリア教育の計画について 以上の議題について承認されました。 ○ 学校運営協議会の組織について 地域・保護者・学校が一体となって、子どもたちの成長を促し、また見守ることが大切であることを確認し合った。いじめ・不登校・事故・学力・職員の情報など、特殊な情報を共有する場合もあるので、守秘義務についての共通理解を得た。 ○ 教育目標について 本校の教育目標「なかよく(徳)かしこく(知)たくましく(体)」を目指し、「命を大切に 命を輝かせて」生きる児童の育成を進めていくことを共有し合った。今年度は特に、校内の現職教育の充実を図り、教師の力量向上に努めることを確認し合った。 ○ 年間行事計画について 本年度の学校運営協議会の予定を確認し合った。また、地域の行事予定についても確認し合った。 〇 給食試食会について 今年度は、地域代表のみなさまが参加しやすくなるように、第2回運営協議会と同日にした。 ○ 6年生キャリア教育の計画について 6年学年主任から、本年度キャリア教育の計画と、子どもたちの地域を愛する心を育て たいという主旨を説明し、共通理解を得た。 ○ その他 学校の子どもたちから地域に関わりを求めると同時に、地域から学校に関わりを持つことができる双方向の関係づくりの大切さを確認し合った。 【第2回学校運営協議会の案内】 1 開催日時 令和6年7月5日(金) 14:00〜15:00 2 場所 本校ミーティングルーム 3 公開 4 傍聴人 定員5名 5 傍聴を希望する場合は、6月26日(水)までに、学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人が確認できるものをお持ちください。また、定員を超えた場合は、先着順とします。 6 議題 ○1学期の振り返りについて ○2学期の取り組みについて ○意見交換 ○その他 7 問い合わせ先 本校教頭 28−8725 5/14 富士っ子サポーターズクラブさんと一緒にサポーターズクラブのみなさん、本当にありががとうございました!! 5/14 調理実習(6年生)普段は苦手な野菜があった子も、みんなで作ったり食べたりするとおいしく感じられたかもしれませんね! |
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