英語で、気持ちの伝え方を学びました。Ｈｏｗ　ｓｒｅ　ｙｏｕ？　Ｉ’ｍ　〜．子どもたちは、覚えたばかりの英語で、自分の気持ちを伝え合っていました。

　図工で、「ねんどたいそう」をしました。子どもたちになじみのある粘土ですが、この時間は、たたいてのばしたり、ころがしてまるめたりして、改めて粘土の特徴を味わいました。細かくした粘土を、最後は大きな粘土の球にまとめることができたら合格です。どの子も楽しそうに取り組んでいました。

　各学年とも積極的に交流授業に出かけています。２年生はミニトマトの種を植えました。５年生は理科や図工の授業に参加しました。

　算数の授業では、複雑な形の体積を、直方体の体積の公式が使えるように、工夫して計算することを考えました。子どもたちは、クロームブックに思いついたやり方を書いた後、グループで発表し合いました。友達の考えに共感したり、新しい考え方に驚いたりと、様々な反応が見られました。

　ＰＴＡ総会に続いて、第１回ＰＴＡ役員委員総会を行いました。新しい役員・委員の方の顔合わせを行った後、今年度のＰＴＡ活動についての計画を検討しました。子どもたちの健やかな育成を目指して、ＰＴＡ活動をより充実させていきたいと考えています。役員・委員の皆様には、交通立番や資源回収でたいへんお世話になりますが、よろしくお願いします。

　本日は、ご多用の中、ＰＴＡ総会に多数のご参加をいただき、誠にありがとうございました。
　総会では、令和５年度の事業報告や会計報告など、ご承認をいただきました。また、令和６年度の事業計画や会計予算の提案についてもご検討いただき、ご賛同をいただきました。
　
　新しい役員、委員も承認され、新体制でＰＴＡ活動が始まります。『かしこく　あかるく　たくましく』のスローガンのもと、千秋東っ子の健やかな成長を願って、学校、家庭、地域が手を携えて、その絆をより深めて参りたいと思います。今後も、ＰＴＡ活動にさらなるご理解とご協力をお願いします。

　授業参観の様子です。この時間は、仲間づくりとしてゲームをして楽しみました。いつも、笑顔いっぱい、元気いっぱいの子どもたちです。

　６年生の授業参観の様子です。最高学年のお兄さん・お姉さんとして、低学年の子たちをよく引っ張ってくれている６年生です。授業も生活も運動も、小学校生活の集大成としてしっかりまとめていきます。

　５年生の授業参観の様子です。いつも生活や学習に落ち着いて、前向きに取り組む５年生です。１０月に野外教育活動があります。５年生のチームワークのよさを生かして、思い出に残る行事にしていきます。

　４年生の授業参観の様子です。高学年の仲間入りをした４年生は、委員会活動やクラブ活動も始まり張り切っています。授業の内容も、だんだん難しくなっていきますが、どの子も、自分をより成長させようとがんばっています。

　３年生の授業参観の様子です。教科が、生活科から理科・社会に変わったり、毛筆や水彩絵の具、リコーダーなど新しく学ぶことが増えた３年生です。どの子も、チャレンジ精神でいっぱいで頑張っています。

　２年生の授業参観の様子です。何にでも興味津々の２年生です。元気いっぱいにがんばる様子を見ていただきました。

　１年生の授業参観の様子です。１年生にとって、初めての参観ということで、どの子も張り切っていました。多くの保護者の方に、子どもたちのがんばっている姿をたくさん見ていただきました。ありがとうございました。

　本日は授業参観やPTA総会にご参加いただき、ありがとうございました。
　１時間目は算数でかさの学習をしました。休み時間はボール遊びを楽しんでいる子もいます。５時間目は図書室で本を借りました。

　今日の図工は、「絵の具+水+ふで＝いいかんじ！」という、絵の具の学習をしました。色を作ったり筆の使い方をいろいろと試したりしながら、自分の表したいことを見つけ、形や色、材料を生かし、作品を仕上げました。「こんな色になったよ。」「これって〇〇に見えるよね。」など、子どもたちは楽しみながら取り組むことができました。

2年生のお兄さん、お姉さんと学校探検をしました。いろんな教室に入って、中にあるものをたくさん見つけることができました。今度は自分たちだけでも探検に出かけます。楽しみですね。

　聴力検査では、待っているときは静かに、検査を受けるときは真剣にできました。４時間目は音楽の先生の指導で「山びこごっこ」の歌を元気よく歌いました。

　総合的な学習の時間に、「福祉」について考えました。５月には「福祉実践教室」があります。それに向けてテーマを自分で決めながら調べ学習を進めていきます。最後は、２月の学習発表会で発表します。子どもたちは、学習の流れをつかみながら、福祉への関心を高めていました。

　音楽で、「早口」という曲を練習しました。
　ベラ　ベラ　ボン　ボン　ベラ　ボン　ベラ　ボン　〜と始まるこの曲は、口ずさんでいるうちに自然と笑顔になっていきます。ただ、遅い伴奏では、上手に歌えていた子も、速い伴奏になると口がついていきません。何度か練習するうちに、すらすら歌えるようになると、どの子も得意気な表情を見せていました。

　図工で、「色のかさなり」を学習しました。あか・き・あおの３色を使って、自由に線と円を３つずつ描きました。色が重なったところは、だいだい・みどり、むらさきに色が変わります。先週描いた「線のかさなり」を真ん中に貼って、一つの作品に仕上げました。