書写で「画の方こう」をしました。左はらいには、すぐにはらい始めるもの、しばらくまっすぐおろしてからはらうもの、短くはらうものなど、いろいろな左はらいがあることを学びました。子どもたちは、水書板で練習したり、清書用紙に鉛筆で書いたりして、その違いを確かめました。

　音楽で「リズムであそぼう」をしました。子どもたちは、「たん」と「たた」のリズムを組み合わせて自分の好きなリズムを考えました。そのリズムを班で練習し、途切れないように、1つの曲のようにつなげてカスタネットで打ちました。

　５年生も、ひまわりの苗植えをしました。苗が順調に育つと、東門近くの道路が「ひまわりロード」になる予定です。子どもたちは、その様子を思いうかべながら苗植えをし、大きく育てと願いながら水をたっぷりあげていました。

　人権の花運動で、ひまわりを育てています。今日は、種をまいてから１５ｃｍほどに育った苗を、東門近くの道路沿いに植えました。地域の方が土を起して植えやすくしてくださいました。子どもたちは、「おおきくなーれ！」と声をかけながらていねいに苗を植えていました。

　道徳「つまらなかった」の授業の様子です。登場人物が、お互いに言葉が足らなかったことが原因でギクシャクしてしまった場面から、子どもたちはお互いが分かりあうために大切なことは何かについて考えました。日常生活でもよくあることだけに、どの子も自分事としてとらえていました。

　道徳で、「正直」五十円分をしました。子どもたちは、自分から正直に行動するために大切なことは何かについて考えました。心の誘惑に負けずに正直に行動した主人公の気持ちに共感しながら、正直に行動することで、気持ちが晴れ晴れとすることに気づいていました。

　今日から「あじさい読書」が始まり、図書室で本を３冊借りました。この機会に、心に残る本に出会ってほしいと思います。その後に大きく育ってきたひょうたんや野菜に水やりをしました。雑草が伸びてきたので、草取りもしました。