４年生は図工で「絵具でゆめもよう」に取り組んでいます。マーブリングやスタンピングなど、様々な技法を用いて色紙を作り、その色紙を切り取って花をテーマに絵を作りました。
　色紙の色や濃淡から想像して、木や川、虫などを作り思い思いに１枚の紙に表現していました。

　５月８日朝、ＰＴＡ広報研修委員さんにお集まりいただき、あいさつ運動と資源ごみ回収を行いました。
　前日にtetoruで呼びかけをしたことにより、一般のＰＴＡ会員様にも有志で協力していただきました。本当にありがとうございました。
　また、コロナ対策時にはお控えいただいていた、ご家庭での資源ごみも、何名かの児童を通じてご協力いただきました。次回は５月２９日（水）を予定しています。よろしくお願いいたします。

今日は雨のため運動場で遊べませんでした。
多くの子が図書室へ行き、本を借りていました。
図書室では静かに過ごす子どもたちの姿が見られました。
図書委員もしっかりと活動をしていました。

階段掃除の様子です。
雑巾で隅々までしっかりと掃除をする姿が見られました。
チャイムが鳴って昼休みになっても、引き続き掃除を行う子もちらほらいました。
学校がきれいになるのでうれしいです♪

掃除の時間の様子です。
１年生の教室と廊下は、６年生が手伝ってくれています。
ほうきの掃き方やごみの集め方など、丁寧に教えている６年生の姿がいろいろな場所で見られます。
６年生のみなさん、すばらしいです！

　　ご飯　牛乳　ふわふわ卵焼き　すき焼き煮　切り干し大根のかみかみ和え

　ふわふわ卵焼きは炒めた鶏ひき肉・ねぎと調味した液卵カップに入れ、スチームコンベクションオーブンで焼き上げました。カップを開くとスルッと取れますが、低学年の子たちには食べ方が難しかったようでお箸ですくって頑張って食べていました。

５月２日（木）に校区探検〈南コース〉を行いました。天候に恵まれ、探検日和でした。
４月２５日（木）に行った北コースと比べながら、「畑や田んぼが多かった」「神社がたくさんあったね」など、校区探検で自分たちが生活する地域についてたくさん知ることができました。まだまだ地域について知らないことがあるので、みんなで一緒に知っていけるとよいと思います。

　連休明けの初日ですが、どの子も落ち着いて授業に取り組むことができています。１組では家庭科で調理実習で気を付けることをグループで確認しました。２組では国語で教材文の読み取り、３組では算数で体積のまとめをしました。

　本日より、ALT（外国語指導助手）のメイ先生が勤務を開始しました。外国語活動や外国語の授業で指導をしていただきます。
　６年生の授業では、英語での自己紹介や質問など行い、楽しい雰囲気で学習が進められていました。

　　わかめご飯　牛乳　かつおと大豆のあげてり　ほうれん草のおひたし　たけのこのすまし汁　柏餅

　５月５日は端午の節句です。今日はひと足早く端午の節句の献立です。たけのこのすまし汁のたけのこは大きくまっすぐに成長することから「こどもの成長を祈願するという意味があります。また、柏餅の柏の葉は新しい芽が出たあとに古い葉が落ちていくことから「家系が途絶えることのない様子」として縁起が良いとされています。
　教室をまわっていると「かつおと大豆が甘辛くておいしい！」「かしわもちだ！！」と好評な声や「あんこが苦手、、」という声が聞こえてきました。あんこが苦手な子も半分など量を調節して挑戦していました。

　　ご飯　牛乳　焼鳥　ジャーマンポテト　根菜の味噌汁

　ジャーマンポテトという呼び方は和製英語で、ドイツの(German) ジャガイモ(potatoes)を使った料理という意味で名付けられました。同じような料理を、ドイツではブラート・カルトッフェルン、シュペック・カルトッフェルンと呼んでいます。

３０日（火）昼の休み時間の様子です。
運動場で遊べないときは、教室でテレビを見たり、ぬり絵をしたりなどして、静かに過ごします。
１年生、どの子も落ち着いて休み時間を過ごすことができていました！

３０日（火）と５月１日（水）家庭科の授業で初調理実習を行いました。
今回のテーマは「おいしいお茶の入れ方を学ぼう」です。
役割分担をしながら、それぞれのグループが手際よく進める様子が見られました。
５年生のみなさん、お茶はおいしかったでしょうか？苦かったかな？

３０日（火）昼の休み時間に保健委員会の子どもたちが活動していました。
各クラスの前にある手洗い場の水質検査をしたり、アルボースの補充をしたりしていました。
一人一人が役割を理解して、手際よく活動する様子が見られました。

３０日（火）体育の授業の様子です。
授業の始めに、赤白に分かれて整列する練習をしました。
前の子の頭をしっかりと見て、きれいに並ぶことができました！

　　麦ごはん　牛乳　ハヤシライス　ハムステーキ　イタリアンサラダ

　今日はハヤシライスでした。トマトなどが入り、カレーよりも赤い見た目をしています。見た目でカレーだと思っていた子がいて、「カレーじゃなくてハヤシライスだった！」「こっちも好き！」という声が聞かれました。

　算数では「体積」について学習しています。これまでの学習を生かして、１平方メートルの大きさを紙テープで作りました。どの班も協力して行うことができました。

　　ご飯　牛乳　愛知のしそいり鶏春巻き　ビーフン入り野菜炒め　コーンエッグスープ

　コーンエッグスープはクリームコーン缶やホールコーンを使い、コーンの風味と食感の両方を楽しめる中華風のスープになっています。たくさんの卵は水溶き片栗粉を入れてとろみをつけた後に混ぜて水流を作った後にそっといれています。こうすることでふわふわに仕上がっています。

２６日（金）図工の時間に「わたしのおひさま」をかきました。
大きなおひさまをかく子、虹色のおひさまをかく子、たくさんのおひさまをかく子、様々でした。
どの子も楽しみながら「わたしだけのおひさま」をかくことができました！

２６日（金）国語の授業で漢字辞典の使い方を学習しました。
辞典で漢字を調べるには、様々な方法があります。
部首索引、総画索引など、索引の方法を学んだ後、実際に８つの漢字を調べました。
４年生のみなさん、全て調べることができましたか？