到着して、店長さんから話を聞き、中へ入らせていただきます

天気も良くなり、出発しました。

　4年生の授業では、1㎠の大きさを作っていました。とても小さい正方形で、苦労しながらも上手にはさみで紙を切っていました。他の学年もプリント学習や交流授業など、頑張っていました。

　算数の「面積」のテストをしています。考え方や公式、練習問題など、これまでにたくさん学習をしてきました。その成果を発揮できるよう、問題をよく読んで真剣に取り組んでいました。結果が楽しみですね。

　国語で古典の世界について学習しています。論語や漢詩など、普段はあまりなじみがない文章ですが、とてもためになる内容が並んでいます。音読の見本を聞きながら、声に出して読むことに挑戦しました。ご家庭でもぜひ聞いてあげてください。

　先週まち探検に行きました。今日は、そのお礼の手紙を書いています。「何に感謝していますか」という問いかけに、子どもたちはいろいろ考えて意見を出していました。その気持ちが伝わるように心をこめて書きました。

　コスモス読書まつりが続いています。放課の時間に図書館をのぞいてみると、今日も本を借りに来た人でいっぱいでした。読んだ本はマイブックリストに記録をしていきます。早い子はすでにリストがいっぱいになっていて、追加の用紙をもらっていました。読書まつりが終わるころには、マイブックリストがいっぱいになるといいですね。

　算数で平均の学習をしています。計算によって同じ数にならすことができることを学びました。実際の生活にも役立つことが多い単元ですので、しっかりと学習しておきましょう。

　理科で体の仕組みについて学習しています。筋肉がちぢんだりゆるんだりすることによって腕が動くことを、実際に腕を触りながら確かめました。腕だけでなく、体のいろいろな部分も同じ原理で動いています。どんなところに筋肉があるのか、調べてみるのもよいかもしれませんね。

　社会で歴史の学習が進んでいます。江戸時代の町人の文化の学習に入りました。時代が進むにつれて覚えることが多くなってきました。ただ暗記するのではなく、人物とその功績など、内容を結び付けて覚えていけるといいですね。

　プリント学習に取り組んでいます。真剣な様子が、よく伝わってきます。先生にたくさん丸をもらうことができ、自信がつきますね。ご家庭でも、学習で頑張っていることをぜひ褒めてあげてください。

　国語の学習のふり返りの場面です。どんなことがわかったのか、どんなことができたのかをふり返ります。上手にふり返りができた子を取り上げ、どんなふり返り方をしたのかを先生が紹介していました。何人もの名前が呼ばれていて、頑張って学習に取り組んだ様子がよく伝わってきました。

　昨日フラワーかりんさんにまち探検に行きました。今日はその新聞作りをしました。実際に見学できた印象が強いようで、わかったことや感じたことをどんどん書きこんでいました。

　おいしいきなこを作りました。
ぜひ、お家で召し上がってください！

　今日は、国語の時間に勉強した「大豆」を使って、きなこづくりをしました。
大豆をすりつぶすのに苦戦していましたが、どの子も一生懸命に取り組んでいました。
ボランティアの方たちに教えていただきながら、おいしいきなこを作ることができました。

　昨日からコスモス読書まつりが始まっています。図書館で借りられる本が増えたり、調べるカードを作ったりするなど、いろいろな取り組みを行っています。どんどん本を読んで、心の栄養にしていきましょう。
　取り組みの一つに「おうち読書」があります。ぜひご家庭でも、お子さんと一緒に本に親しんでみてください。

　今日から教育相談期間が始まりました。1人ずつ先生とお話をして、楽しいことや困っていることなど、いろいろなお話をしています。何か伝えたいことがあれば、この機会に相談をしてみましょう。

　運動会で最高の演技を見せてくれた6年生。今日はその映像を見てふりかえりました。自分たちがどう見えていたのかを客観的に見ることで、新たな発見があり、成長につながります。小学校生活が残り少なくなってきましたが、今後のさらなる活躍を期待しています。

　１組では社会、２組では算数の授業をしています。就学時検診や運動会、稲刈りなど、活躍の場が増えている5年生ですが、学習ももちろん頑張っています。学習内容も覚えることが多くなっていますが、毎日の授業や家庭学習を大切にしたいですね。

　朝の東っ子タイムの様子です。今日から教育相談期間に入ったので、１人ずつ廊下に出て、先生とお話をしています。先生のいない教室では、静かに読書をして過ごしています。みんなで集中できる雰囲気を作っていて、すばらしいですね。