図工の木版画の様子です。製作は、彫りの段階に入ってきました。一版の単色木版画は、彫ったところが白く残り、彫り残したところが黒く出ます。子どもたちは、刷ったときのことを想像しながら、彫る場所や彫り方をよく確かめて、慎重に彫り進めていました。

　算数の学習の様子です。学年に合わせたプリントで、計算や図形の課題を解いていきました。分からないところは先生の説明を聞いたり、みんなで考えたりしながら理解を進めました。電子黒板の扱いにもすっかり慣れてきました。

　国語で「モチモチの木」を学習しています。子どもたちは、どんな登場人物が出てきて、何をしたかを発表し合いました。この後は、登場人物の性格や気持ちの変化に注目しながら言動をプリントにまとめ、より深く物語を読み取っていきます。

　算数で、分数の学習をしています。この時間は、２分の１や３分の１の大きさについて調べました。箱に入った１２個入りのお菓子や１８個入りのお菓子を、２つに分けたり３つに分けたりすることで、それぞれの分数の大きさを具体的に知ることができます。子どもたちは、図を線で区切りながら確実な理解につなげていました。

　国語は「ずうっと　ずうっと　大すきだよ」の学習に入りました。この時間は、物語を読んで感じたことを話し合いました。「ぼく・わたしが○○と思ったのは、〜のところです。どうしてかというと○○だからです。」と自分の考えに理由をつけてしっかり伝えることができました。みんなで感想を交流したことで、この物語の主題がはっきりとし、これからの学習に見通しを持つことができました。

　児童会からの出し物は、写真をもとにこれまでの学校生活を振り返りました。これまで担任してもらった先生方からのメッセージやクイズをして、とても盛り上がりました。
　次に、先生たちの出し物は、バスケットボールのフリースロー対決でした。でも実は、卒業生に向けてのメッセージを協力して作るというサプライズで「卒業おめでとう！！これからもがんばってね！」という言葉を子どもたちに送りました。
　最後に、卒業生から会のお礼としてメッセージとリコーダー演奏を披露しました。在校生や先生方の気持ちを受け取り、子どもたちはみな、本当にいい表情でお返しをしていました。
　また、会場の飾りつけなども、この送る会だけのために各学年からたくさん用意していただきました。たくさんの方からのお祝いの気持ちや、声掛けがうれしく、会が終わってからもお祝いメダルを外さず、帰りの会までつけていた児童までいました。在校生、おうちの方、地域の方、先生方など、たくさんの方に祝っていただける卒業生のみなさんは、本当に幸せ者です！いただいた気持ちや、その人たちへの感謝の気持ちを忘れず、あと残り少しの小学校生活を楽しく過ごしてくださいね！

　３年生は、子どもたちからのメッセージと、リコーダーと鍵盤ハーモニカの合奏を披露してくれました。曲は「パフ」で、今年から練習が始まったリコーダーを吹きこなし、美しい合奏を聞かせてくれました。
　４年生は、クイズと卒業生が４年生のころに踊ったダンスを披露してくれました。色とりどりの手作りのフラッグを用いて、キレのあるダンスをしてくれて、会場を盛り上げてくれました。
　５年生は送る会だけのために合唱曲を練習し、リコーダーの合奏も披露してくれました。とても気持ちの込められた歌詞と歌と演奏に、卒業生はみな感動していました。

　メダルをもらってからは、１年生と一緒に屋内運動場に入場しました。
　１年生は、今の６年生の子たちが１年生のころに学習発表会で披露した詩の暗唱を披露してくれました。当時を思い出して懐かしむ子や、台詞や詩を口ずさむ子もいました。
　２年生は、今年運動会で披露した表現の「片手バランス」や「しゃちほこ」、「ブリッジ」などを運動会の音楽に合わせて披露してくれました。あまりの完成度に、驚きの声も聞こえました。

　今日から３月に入りました。今日は６年生の子どもたちのために「６年生を送る会」が行われました。式の開始前には、１年生から手作りのメダルのプレゼントがありました。１年生が丁寧に作ってくれたメダルを目にすると、６年生の子どもたちは目を輝かせ、とても喜んでいました。

　今日は６年生を送る会です。
４年生からの出し物は、６年生が４年生だった時の「思い出クイズ」と運動会の時に踊った「千東soul」でした。
４年生の元気いっぱいの出し物で、６年生への感謝の気持ちを伝えることができました。
６年生と過ごせるのも残りわずかです。高学年の姿を見て、４年生も成長してほしいと思います。

毎朝、6年生のために練習した成果を120％発揮することができました。一生懸命作ったメダルも喜んでもらえて、みんな嬉しそうでした。素敵な会をみんなで作り上げることができましたね。

　６年生を送る会がありました。２年生は６年生への憧れの気持ちを込めて、運動会で６年生がおこなった体操をアレンジして届けました。本番では、全員が一生懸命に演技をしたり、大きな声でメッセージを伝えたりすることができました。
学年のみんなで協力して、想いを形にするという良い機会になりました。

　５年生は６年生を送る会で、歌とリコーダーのプレゼントをしました。曲は「変わらないもの」
　この歌詞には、ともに過ごした時間はかけがえのないもので、大切なものであることや、感謝の気持ちが込められています。５年生は、６年生に対してそれぞれの想いを込めて、普段、面と向かって言えない言葉を歌を通して伝えました。
　伴奏とソプラノの歌声、アルトの歌声が、きれいなハーモニーを奏でることができました。
　次は、卒業式。在校生の代表として立派な姿を期待しています。
　
　

　国語の「わたしたちの学校じまん」の学習で、千秋東小学校のじまんをグループごとに考えました。「東チャレ」「運動場の広さ」「理科・社会の学習」「景色がいい」など、様々な学校自慢がでました。
　グループで分担をして発表原稿をつくりました。練習会を行い、お互いにもっとわかりやすい発表を目指して、アドバイスし合い、改善していきました。
　
　今日は、１年生へ発表する日。ドキドキしながらも、堂々とした話し方、１年生にもわかるように説明するなど、成長した姿を見ることができました。

　今日は６年生を送る会がありました。
　３年生は、今までお世話になった６年生へ、感謝の気持ちを込めて「パフ」のリコーダー演奏をしました。入場から退場まで、ひとりひとりが真剣な表情で、これまでの練習の成果を出すことができました。気をつけの姿勢・メッセージの声・パフの音色、どれもすばらしかったです。きっと、６年生の子たちに「ありがとう」の気持ちが伝わったと思います！
　３年生もあと少し。１日１日を大切に過ごしていきます。

　６年生は、昨日から校長先生との給食交流が始まっています。最初は、普段入る機会の少ない校長室に緊張している様子の児童もいましたが、楽しい会食で徐々に笑顔がみられました。話題は、「最近ショックだったこと」や「小学校で思い出に残ったこと」など様々でしたが、交流が終わるころにはたくさん話して満足そうな様子でした。来週まで給食交流をする予定です。明日はどんな話題が出てくるでしょう。たのしみですね！

　今日で、２月も終わりです。子どもたちは、３ん人の先生について、集中して学習に取り組んでいました。算数の「立体」の学習では、手作りした直方体を実際に触りながら学んでいました。

　算数は、６年生の学習を一通り終え、復習問題に取り組んでいます。この時間は、今まで習ったことを確認しながら、過去のテスト問題にチャレンジしました。習った内容を繰り返し問題に解いて確かめることで、自分の苦手なところや分からないところが見つかります。小学校を卒業するまでに、完璧に理解できるよう頑張って取り組んでいます。

　体育で、サッカーに取り組んでいます。この時間は、ミニゲームをしました。パスをうまくつないだり、ドリブルで相手を抜いたりしながら、果敢にゴールを狙います。チームで声をかけながら、協力して、楽しくプレーをしました。

　社会科で、日間賀島について調べています。子どもたちは、教科書で習った内容をさらに深めようと、クロームブックを使いながら自分の興味のあることを調べました。子どもたちにとって、島の生活の様子は新鮮なことばかりです。どの子も、「いつか自分も日間賀島に行ってみたいな」という気持ちで調べていました。