英語でミッシングゲームをしました。食べ物が並んだカードが入れ替わった時に、何が変わったかをあてるゲームです。電子黒板で一気に入れ替わるため、難易度の高いゲームでしたが、正解が見つかった時はとてもうれしそうでした。ゲームを通して、英語の言い方を学ぶことができましたね。

　図工の作品が完成し、今日は鑑賞会を行いました。いろんな友達の作品を見比べながら、よいところをメモしていました。発想や構図、色の塗り方など、友達の作品から学ぶこともたくさんありますね。今日感じたことを次に生かしていきましょう。

　算数の学習です。長さの違うテープを１ｍの長さにそろえて切っていくと、あまりが何ｍになるかを考えました。実際にテープに見立てた紙を使って、どのように考えたらいいかをグループで相談しました。積極的に意見交換する姿がたくさん見られ、意欲的に取り組んでいました。

　国語で音読の練習をしました。「わたしはおねえさん」という、少し長い物語の学習に入りました。お話の内容を理解するために、まずはすらすら読めるようになりたいですね。家でも励ましの言葉をかけていただければと思います。

　英語で、わたしたちの町のおすすめについて紹介しました。文化や場所など、一宮のよいところを考え、英語で一人ずつ発表しました。練習した成果を発揮して上手に話すことができ、発表が終わるとクラスに拍手が沸き起こっていました。

　ひき算の学習をしています。10をこえるひき算についてカードを順番に並べました。答えを言ったり仲間集めをしたりして、たくさんの計算に取り組みました。たし算に続いてひき算もしっかりマスターしていきたいですね。

　図工で読書感想画に取り組んでいます。一つのお話から場面を想像し、絵をかいています。水彩絵の具の使い方もだんだん慣れてきて、色を混ぜながら上手に色塗りができていました。同じ物語からどのような作品ができるのか、今から楽しみですね。

　理科で豆電球をつける実験をしました。今日は、遠くにある豆電球をつけるために、導線をどのようにつなげたらよいかを友達と相談しました。みんなの導線をつなげて長くすることで、豆電球をつけることができました。協力して電気をつけることができてよかったですね。

　今日は国名について学習しました。どんな国があるかを電子黒板を見て確認し、たくさんの国があることがわかりました。またプリント学習や交流授業など、11月もみんな頑張って取り組みました。

　11月が今日で終わります。2学期のまとめの時期に入り、学期末のテストがたくさんあります。今日は英語のテストでした。やることが多くて大変ですが、毎日頑張っています。学習だけでなく、学校生活のさまざまな面で活躍し、最高学年として頼もしい姿をたくさん見せてくれています。

　算数で分数を小数で表すことについて学習しました。分数と小数は別のものですが、関係性がとても深く、わり算を使うことで分数を小数で表すことができるとわかりました。計算のポイントをおさえながら、習得していきたいですね。

　図工で「ゴーゴードリームカー」に取り組んでいます。車の形をした箱に、色や部品をつけていき、自分の好きな車に仕上げていきます。工夫をしながら、自分だけのオリジナルドリームカーを作り上げていきましょう。

　本日、一宮税務署の方から、租税教育の推進についての感謝状をいただきました。これは、千秋東小学校が毎年６年生で行っている「租税教室」や「税に関する作文」の応募など、租税教育についての取り組みが認められての表彰となりました。
　この表彰を機会に、これからも租税の役割や国民の納税の義務について正しく理解を深めていきたいと思います。

　今日の１時間目に、学校歯科医の先生と歯科衛生士さん、技師さんに来ていただき、フッ素イオン導入を希望者に実施しました。歯を丈夫にし、虫歯を予防するためのフッ素イオン導入です。この機会に、健康な歯について考えてみるのもよいですね。

　本日、第３回ＰＴＡ資源回収がありました。地域の皆様には、早朝より資源を提供していただきありがとうございました。また、ＰＴＡ役員・委員をはじめ、多くの保護者の皆様に、資源の回収や分別を行っていただきました。深く感謝を申し上げます。

　資源の再利用は、地球や環境にやさしく、持続可能な社会を作っていくためにも大切なことです。千秋東小では、子どもたちにもごみの分別などの活動を通して、環境教育を推進してまいります。今後とも、皆様のご理解とご揚力をお願いいたします。

　図工で、読書感想画に取り組んでいます。この時間は、パスや絵の具を使って彩色をしました。混色や筆の動かし方を工夫して、自分の描きたい場面や思いに合わせて丁寧に彩色を進めていました。

　音楽で「村まつり」を学習しています。子どもたちは、ＣＤの伴奏に合わせながら、弾むリズムにのって生き生きと歌いました。途中の「ドンドン　ヒャララ」のところは、手拍子や机をたたきながら、お祭りの雰囲気で楽しんでいました。

　人権教室の後、教室で振り返りをしました。子どもたちは、先生と教師の方のお話を思い出したり、「むしむし村のなかまたち」のビデオの内容を確かめたりしながら、人権について改めて考えました。どの子も、「思いやり」「えがお」「やさしさ」など、人権の意味を自分なりの言葉に置き換えて感想を書いていました。

　今日は、外部から講師をお招きして人権教室をしました。講師の方の話やビデオ映像から、人が生まれながらにして持つ当たり前の権利『人権』について考えました。子どもたちは人権教室を通して、日ごろはあまり意識せずにいる人権について改めて学ぶとともに、世界中のみんなの幸せを強く願うことができました。

　人権教室で、人権について学びました。講師の方が、いじめや差別、障害など人権にかかわる内容について、具体例を挙げながらクイズ形式で分かりやすく説明をされました。子どもたちは、自分を大切にするとともに、周りの人のことも大切にしていこうという気持ちを高めていました。