○　２月５日（月）

　国語の授業の様子です。
　『ようすをあらわすことば』を学んでいます。

　・オムライスを【　　　】食べる。

　【　　】に入る言葉にはどんな言葉があるかを自分で探し、対話を通して、新たな言葉の発見を通して、学び合います☆
　

○　２月２日（金）

　明日２月３日（土）にＰＴＡ資源回収を実施します。
　地域の皆様、保護者の皆様には、回収物の提供にご協力いただきますようお願いいたします。また、ＰＴＡ地区委員および回収担当の係の皆様には、お世話をおかけします。安全に気を付けての活動をよろしくお願いいたします。

　回収物は、係がお宅の玄関先まで取りに行きます。時刻までに出しておいてください。集荷場所に直接持ち込んでいただいても結構です。
　・神野、八剱地区……８：３０より集荷開始
　・石仏、井上地区……９：００より集荷開始

　次年度より回収の方法を学校に持ち込む形に変更します。詳細は次年度にお知らせしますが、各学期の終業式（年３回）を予定しています。
　引き続きのご協力をお願いいたします。

○　２月１日（木）

　５年生では、家庭科とキャリア教育の一環として、保険会社の方を講師にお招きし、「人生１００年時代を生きる　My Life」と題した授業を行いました。リスク、社会保障制度、保険、投資といった難しい言葉も出てきましたが、自分たちの将来について、「お金」をキーワードに学習を深めることができました。保護者の皆さんにも参観いただきました。ありがとうございました。

○　１月３０日（火）

　３年生の授業の様子です。
　１組は算数。「間の数」について、図にしたり、式に表したりして答えの導き方を考えます。みんなが分かるまで、丁寧に説明します。
　２組はローマ字の学習。タブレットのタイピングには慣れてきましたが、文字で書くのにはちょっぴり手こずっています。
　３組は図工。細かなところまで丁寧にデッサンし、着色します。個性的な作品ができあがります。

○　１月３０日（火）

　１年生の授業の様子です。２月１０日（土）の学習発表会「できるようになったよ」に向けて、けん玉、なわとび、マット運動、鍵盤ハーモニカ、そうじ、音読、計算などなど、それぞれのグループに分かれ、自分たちで考えて、よりよい発表を目指します。

○　１月２９日（月）

　大盛り上がりです。

○　１月２９日（月）
　
　　いよいよ始まりました、五条川まつり。子どもたちの笑顔があふれます。どのクラスも工夫を凝らし、お客さんに楽しんでもらっています。

○　１月２９日（月）

　今日は「五条川まつり」です。児童会の進行で開会セレモニーをテレビ放送で行いました。いよいよスタートです。

〇　１月２６日（金）

　岩倉中学校区では小中連携の一環も兼ねて、６年生の英語の授業を岩倉中学校の先生が行ってくれています。今日は岩倉中で取り組んでいるGDM（段階的直接法）と呼ばれる入門期の外国語の学習法に基づいた授業でした。
　中学校の先生ということで、初めは緊張気味でしたが、だんだん慣れて楽しく学習に取り組むことができました。

○　１月２６日（金）

　今日の給食には「味付けのり」が出ました。パッケージには岩倉市や給食に関するイラストが描かれています。市内小中学生２００名以上の応募の中から選ばれた８点が採用されています。本校から２名の作品が選ばれました。給食委員会と栄養教諭の先生から全校放送で紹介されました。

○　１月２５日（木）

　４年生の学級活動の様子です。２月１０日（土）に開催する学習発表会では、英語や音楽、プログラミング、手話、ヨーヨーなど、今までに学習したことを伝え、どのように生かしていくか、という視点で「かがやき発表会」を行います。それぞれのグループに分かれて、表現方法や発表方法などを計画します。

○　１月２４日（水）

　今日から３０日までの全国学校給食週間中は「いわくら　みんなのアイデア給食」が提供されます。「いわくらをたっぷり味わおう」をテーマに小中学生のみなさんのアイデアを参考にした、岩倉市の特産物を使ったメニューです。
　今日は給食が始まった昭和１６年頃のメニュー、麦ごはん　ひらすの塩焼き　おひたし　すいとんのみそ汁　牛乳　です。
　岩倉らしさがあふれるメニューは明日からのお楽しみ。校内の食育掲示板も見てくださいね。

○　１月２４日（水）

　１年１組の体育の様子です。ウォーミングアップを兼ねて大縄跳びをします。跳ぶタイミングを大きな声で伝えてくれる子がいて、みんなスムーズに跳べています。

○　１月２３日（火）

　６年生のキャリア学習の様子です。
　『私たちはなぜ働くのか』
　というテーマを深堀りしながら学びます。

　そもそも仕事ってなに？
　仕事の目的ってなに？
　仕事ってどうやってみつけるの？

　など、様々な視点で「仕事」というものを見つめます。

○　１月２３日（火）

　岩倉幹部交番の所長様をはじめ４名の警察の方においでいただき、３年生の社会「事故や事件からくらしを守る　けいさつの仕事」の出前授業を行いました。
　警察の仕事、市民の安全を守るために、事故や事件が起きたら、など資料をもとに説明を聞いた後、実際の装備品を手にしたり、パトカーに乗せてもらったりしました。警察の方々が、わたしたちの暮らしを守るために、さまざまな仕事をしていることを学ぶことができました。（学級閉鎖のため早帰りした３組は改めて後日出前授業を受ける予定です）

○　１月２３日（火）

　５年生の授業の様子です。
　１組は家庭科。ミシンの使い方をマスターします。糸を通すのにも四苦八苦。どうやったら縫えるの？教科書を読んだり、友だちと相談したり、一生懸命です。
　２組は音楽。「剣の舞」の鑑賞をします。どんな楽器で演奏されているのか、耳を澄ませます。
　３組は理科。「電磁石の極を変えるにはどうすればよいか」を実験から導き出します。１人で黙々と取り組む子、友だちのアドバイスで実験を行う子、結果を確認し合う子、それぞれがそれぞれの方法で、答えにたどりつきます。

○　１月２２日（月）

　６年生の外国語活動の様子です。今日は岩倉中学校で行われているＧＤＭ（段階的直接法）と呼ばれる入門期の外国語の学習法に基づいた授業です。身振りや手振りも使って理解を深めます。

○　１月２２日（月）

　１年生の図工の様子です。自分でお気に入りの絵を描き、作成した凧は、風にのって高くあがっています。

○　１月２２日（月）

　２年生の算数「１００ｃｍをこえる長さ」の授業の様子です。１ｍものさしを使って、両手を広げた長さを測ります。どれくらいの長さかを予想しながら、３０ｃｍものさしがよいか１５ｃｍものさしがよいか、対話しながら測定します。

○　１月２２日（月）

　朝会の様子です。
　はじめに日本語教室の子どもたちから、トルコウィークの紹介がありました。今週は「ありがとう」を「Teşekkür Ederim（テシェキュル　エデリム）」で伝えます。
　続いて給食委員会から「給食チャレンジ！トリプル週間」についてのお知らせがありました。ビンゴなどを活用して、改めて給食について確認する機会とします。