最新更新日:2024/11/21 | |
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9/12 昼放課の過ごし方リフレッシュして午後の授業もがんばります! 9/11 2学期の貸し出しスタート!(2年生)9/8(金)高学年下校です9/8 よくがんばりました子どもたちは自分自身の「やる気スイッチ」を見つけ、学習に取り組んでいます。 みなさん、今週もよくがんばりましたね。 月曜日に元気に登校してくれることを、先生たちは待っていますよ(^^♪ 9/8 話し合いがんばっています!(3年生)9/7(木)がんばる1年生9/7 和気あいあい(4年)
休み時間にクラスで腕相撲を楽しんでいます。シンプルな遊びですが、子どもたちは大はしゃぎです。男女関係なく楽しく遊べている様子が素敵です。
9/7 「県民の日学校ホリデー」と「ラーケーションの日」について
愛知県知事から保護者のみなさまへ「県民の日学校ホリデー」と「ラーケーションの日」についてメッセージをお伝えします。
※一宮市では、本年度11月27日(月)が「県民の日学校ホリデー」の実施日として予定されています。 9/6(水)避難訓練9月1日の防災の日を機に報道などで防災への意識が高まっている時期です。ご家庭でも、もしもの時の備えとして避難の方法や連絡の取り方の確認をされるとよいと思います。 9/6 学校モードになってきました仲間とともに学び、遊ぶ姿はどの子も輝いていて、子どもたちあっての学校だなあと、元気に登校してくれることをありがたく思います。 写真は1年生の給食の様子です。仲間とともに食べる食事は、さらにおいしく感じます。 9/5 いじめ予防出張授業(6年生)子どもたちの心にも、弁護士の先生の言葉が強く残っているようでした。これからの生活にもいかしていきたい思いであふれていました。 9/5 フォトフレームづくりで思い出をまとめました(富士っ子サポーターズクラブ)
みなさんそれぞれの思い出の写真を1つのフレームにレイアウトしたり、デコレーションを加えたりしながら作りました。
1枚1枚の写真には思いが詰まっていて、フレームにまとめることで、1つの物語ができているようでした。 普段撮りためた写真のデータをこのようにフレームに残すことで、記憶に残る思い出づくりになりますね。 (作成しているみなさんの楽しい様子に、校長は飛び入り参加しました) 講師の先生、本日はありがとうございました。 9/4(月) 2学期スタート! (かしのみ)まず1学期の復習から始めました。 音楽では、音符や休符の名前をしっかりと覚えていたり、思い出したりしていました。 体育では、1学期よりも上手に片足立ちバランスができていて、夏休み期間中の身体の成長を感じました。 行事が盛りだくさんの2学期、楽しく学習していきましょう。 9/4 もくもく清掃(3年生)9/4 第3回PTA役員会を開催しました
第3回目の役員会では、2学期の行事について話し合いを行いました。
運動会の実施について競技内容の確認やボランティアの募集方法など、昨年度との変更点などについて意見をいただきました。 また、富士っ子サポーターズクラブが4月から本格的に始まり、今後の発展に向けて活発な意見交換も行われました。 参加された役員の方から「富士小のPTA活動・ボランティア活動がより良くなると 思いますよ。」と、とてもうれしい言葉をかけていただきました。 今後もよろしくお願いいたします。 9/1 おかえりなさい!(3年生)今日から2学期のスタートです。少しずつ生活リズムを、学校のリズムにもどしていきましょうね。 9/1 2学期始業式保護者の皆様、地域の皆様、温かい見守りをありがとうございました。 いよいよ2学期スタートです。 始業式に子どもたちには、元気に登校してくれたことへの感謝と、「2学期のスタートはなりたい自分になれるチャンス」であることを伝えました。 また、これからも「ぽかぽか友達」を合言葉に、友達に温かい言葉をかけ、いじめなどで悲しい思いをする子がないようにしていこうとも話をしました。 学校が富士っ子たちの温かい居場所であるように、職員一同力を合わせてがんばります。 これからもご支援・ご協力を賜りますようお願い申し上げます。 2学期 始業式(2年生)保護者のみなさま、2学期もご支援・ご協力のほどよろしくお願いします。 9/1 2学期スタート!☆(1年)始業式では、校長先生から「わくわく勉強」「ぽかぽか友達」「どんどん運動」のお話がありました。この3つをもとに、2学期も成長していけるよう、1年生全員で頑張っていきます。 保護者の皆様、2学期もよろしくお願いします。 2学期からは、自分で名札を付け外しをして、ポケットにしまいます。いろいろなことができるようになっていく姿が頼もしいです! 8/31 いよいよ夏休みの楽しかったこと、2学期にやりたいこと、楽しみにしていること。たくさんお話ができたらいいなと思います。 |
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