算数の授業です。分数を使って速さを求める問題に挑戦しました。「時速」はよく耳にしますが、「分速」や「秒速」も出てきます。図を活用しながら、解く練習を進めていました。

　先月に植えたひょうたんが順調に大きくなっています。暑い日もありますが、水やりをしっかりと行ってきたからこそですね。これからまだまだ大きくなってほしいですね。

　今年初めての水泳がありました。水慣れをした後、バタ足やけのびの練習をしました。そして、泳げる人は２５メートルに挑戦しました。少し風がありましたが、体調をくずす人もおらず、みんな元気に泳ぎました。

　算数で、小数のわり算をしました。わり切れない場合は、商を四捨五入して１０分の１までの概数で求めました。子どもたちは、商だてや位取りを間違えないように、ていねいに計算を進めていました。

　算数で、大きな数を学習しています。この時間は、数直線上に表された数を正確に読む練習をしました。まず、両端に記してある数の差がいくつか、また、その間に目もりがいくつあるかを調べました。そして、１目もり分がいくつになるかを求めて、慎重に数直線上の数を読んでいきました。

　生活科で、トマトを育てています。この時間は、これまで観察してきたことを、トマト新聞にまとめました。トマトを育てていて気づいたことやうれしかったこと、びっくりしたことなど記事にしました。トマトの様子が伝わるようにイラストもがんばって描きました。

　算数で、たし算を学習しています。算数セットの計算カードの束をばらして、１＋１、１＋２・・・と順番に並べていきました。ばらばらになったかーどを、がんばって元のとおりに並べ替えました。これから、計算カードを使って計算の練習に取り組んでいきます。

　梅雨の晴れ間、絶好にプール日和です。６年生は、水慣れをした後、２つのグループに分かれて練習しました。２５ｍを泳げる子たちは、自分の得意な泳ぎで、２５ｍの距離を繰り返し泳ぎました。また、ビート板を使う子たちは、バタ足で水をしっかりとらえながら、息継ぎにもチャレンジしました。時間いっぱい、たくさん泳ぐことができました。

　体育で、水あそびをしました。みんなでプールの中を歩いて水の流れをつくったり、水に潜って水底に文字を書いたりしました。また、先生が手に持つフラフープを潜り抜けたりもしました。いっぱい活動して、水に親しむことができました。

　社会科で縄文時代から古墳時代までの学習が終わりました。今日は単元のまとめとして、ノートに学習事項をまとめたり、学習プリントに取り組んだりしました。時代ごとの特徴を整理しておきたいですね。

　「何をしたのかな」「何を思ったのかな」を考えて、絵を描きました。先生のお話をよく聞いて、人物が大きくなるように気をつけて描きました。描いてみてどうでしたか？家でも話題にしてみてください。

　国語で文字を書く練習、算数で計算の練習、図工の作品作りなど、自分がやるべき学習に集中して取り組んでいます。自分でできそうなことにどんどんチャレンジしていて、とても素敵ですね。

　２年生になってから初めて鍵盤ハーモニカを使いました。１番の親指の位置に気をつけながら「ドレミファソ」や「かえるの合唱」を弾きました。これからも楽しく練習していきたいですね。

　英語活動で、物の数え方について取り組んでいます。たくさんの子が手を挙げて発表し、とても活気があります。10以上の数も英語で言える子もいました。みんなで楽しく英語に親しんでいました。

　４年生の教室では学習が早く終わったので、読書に取り組んでいました。あじさい読書週間中ということもあり、本をたくさん借りている子がたくさんいます。落ち着いた雰囲気で読書に取り組めていました。だんだん高学年らしくなってきましたね。

　小数のわり算の練習をしています。あまりを求めたり、商を概数にしたり、割り切れるまで計算したり…いろいろな計算方法で解けるように頑張っています。

　今日は、あじさい読書まつりの一つとして、ペア学年の５年生が読み聞かせをしてくれました。
　「３年生なら、どんな本だと喜んでくれるのかな？」と一生懸命本を選んでくれたそうです。読んでもらった３年生は、嬉しそうににこにこしていました。
　
　読書まつりも、明日で終わりますが、引き続き本に親しみ、読書の楽しさを味わってほしいと思います。
　

　今日は、朝の東っ子タイムに「なかよしペア読み聞かせ」をしました。６年生の子たちは、今日のために１年生の子が喜んでくれそうな絵本を選び、読み聞かせの練習をしていました。１年生の子たちもお兄さんお姉さんの話にしっかりと耳を傾けとても楽しそうに読み聞かせを聞いていました。これからも仲良く過ごしていきましょう！

　今日は４年生が２年生のペアの子に読み聞かせする日です。
本を選んで、読む練習もしました。
２年生にも楽しんでもらえて、高学年らしく、またひとつ成長した姿が見られました。

　３・５組では、読書をしたり読書カードを書いたりしました。あじさい読書週間も終盤です。この機会に、１冊でも多くの本を読みたいですね。