あすなろ運動が始まりました。あすなろ運動とは、『「あす」はもっとよく「なろ」う』からとった言葉で、正しい廊下歩行をするという運動です。朝に代表委員から発表があり、早速実践しました。上手に歩くことができましたか。安全に過ごすために、十分気をつけていきましょう。

　先週に能登半島地震の募金がありました。代表の児童で集計したところ、2日間で68,650円ものお金が集まりました。本当に多くの人にご協力いただき、ありがとうございました。

　クラブボランティアの方にも、子どもたちの指導をお願いしています。いつもご協力ありがとうございます。

　午後は、日差しもたっぷり注ぎ、おだやかな気候となりました。運動系のクラブの児童は、元気いっぱいに体を動かしていました。

　今日のクラブは、３年生のクラブ見学がありました。どのクラブがいいかな？と３年生の児童は、興味津々です。

　福祉実践教室がありました。普段は気にならないちょっとした段差も、車いすの人にとっては大きな障害になります。普段何気なく歩いている道も、目が不自由な人にとってはとても神経を使います。そのようなお話を聞いたり体験したりする中で、新たな気づきがたくさんありました。障害のあるなしに関わらず、すべての人が「ともに」生きられるよう、できることを実践していきましょう。

　理科で「もののあたたまり方」を学習しています。この時間は、水のあたたまり方について実験をして確かめました。試験管に水を入れ、実験用コンロであたためます。あたたまる様子は示温テープを使って温度の変化を見ます。子どもたちの予想は、金属のあたたまり方と同じで、「温めるところから順に遠いところへ」あたたまっていくでした。さて、実験の結果は・・・どの子も興味を持って実験に取り組むことができました。

　音楽の授業の様子です。「汽車は走る」「ねこだってサッカー」「さんぽ」など、たくさんの曲を歌いました。体を動かしたり身振り手振りをつけたりして、楽しく歌うことができました。

　１年生から６年生まですべての学年が在籍している３・５組さんは、一人一人に合わせた学習をしています。国語で説明文を読み取ったり、算数の計算の練習をしたり、作品展に向けて図工の作品を作ったりしています。みんな集中してできることに取り組んでいます。

　音楽の授業の様子です。いろいろな楽器を使って、「L-O-V-E」という曲の合奏の練習をしています。これまであまり使ったことがない楽器もありますが、CDに合わせて楽しそうに練習することができました。

　図工で「まぼろしの花」の学習をしています。さまざまな技法を使って色を塗っていきます。水彩絵の具以外にも、クレパスを使ったり歯ブラシでスパッタリングをしたり…思い通りの作品を作るために、工夫を重ねています。

　算数の授業の様子です。コンパスを使って三角形の辺の長さを調べました。３辺の長さが同じだと正三角形、２辺の長さが同じだと二等辺三角形だと学びました。定規で長さを調べることもできますが、コンパスを使うと同じ長さかどうかが調べやすくなりますね。

　ALTの先生といっしょに英語活動をしました。ゲームを通して、動物や色を英語で話す練習をしました。魚、犬、猫、赤、黄、緑、青…大きな声で発音の練習ができましたね。

　子どもたちの声から始まった能登半島地震の募金は、今日が１日目でした。代表委員会の人が各クラスを周り、持ってきてくれた募金を集めました。みなさんのご協力、本当にありがとうございます。明日もありますので、持ってこられる人は、引き続きご協力をお願いします。

　第５１回一宮市消費生活フェアのチラシが、一宮市活力創造部観光交流課より送られてきました。参加は無料です。興味のある方は、ぜひ参加してみてください。詳しくは、下のチラシをご覧ください。

【お問合せ先】一宮市活力創造部観光交流課
　電話　0586-28-9148

　図工で「糸のこスイスイ」をしています。電動糸のこぎりをうまく操作して、ていねいに板を切っています。切った板は切り込みを入れて組み合わせ、立体的な作品に仕上げていきます。一枚の板からは、その子なりのアイデアと工夫で、どれ一つ同じ作品は出来上がりません。どの子も、楽しそうに作品をスイスイ作っていました。

　体育でマット運動をしています。開脚前転や後転、大きな前転など、できる技に挑戦しました。回転や着地の姿勢に気をつけながら、積極的に練習することができました。

　理科で磁石について学習しています。磁石を近づけると、引き合ったり退けあったりしました。学習を進める中で、N極とS極が関係していることがわかり、ノートに結果をまとめることができました。

　国語の学習です。電子黒板に順番に出てくる漢字の読み方を確認しました。同じ漢字でも、文によって読み方がいろいろと変わりますが、画面が変わるとすぐに大きな声で読み方を答えることができました。しっかりと復習ができましたね。

　国語や図工の学習に取り組んでいます。国語の「お」のつく言葉をたくさん集めたり、詩を書いたりしました。図工では、一版多色版画を作成しています。絵の具の量に気をつけて作ることができ、黒い印刷紙にもしっかりと色をのせることができました。