本日、第３回学校運営協議会が開催され、委員の皆様には、子どもたちの授業を参観していただいたり、学校の教育活動について協議していただいたりしました。ご多用の中、ご参加いただき、誠にありがとうございました。

【第３回学校運営協議会の報告】
１開催日時　令和５年１０月１６日（月曜日）１０：４５〜　
２場所　千秋東小　パソコン室
３公開
４傍聴人　０名
５出席者　１２名
６校内授業参観
７議題と審議の内容
　以下の議題について承認されました。
　○経過報告について
　　・学習指導・生活指導・保護者・地域との連携
　　・市児童実態調査（７月）の結果
　○２学期後半の主な行事について
　　・運動会　・地域の方との交流会　など
　○千秋４校での取り組み
　　・千秋４校合同研修会
　　・健全育成標語　・町民運動会ポスター募集
　　・千秋文化展　など
　○その他
　　・ラーケーション　・令和６年度野外教育活動日程
　　・標準服の取り扱い　など　
　
【第４回学校運営協議会の案内】
１開催日時　令和５年１２月６日（水曜日）１０：４５〜(予定)　
２場所　千秋東小　パソコン室
３公開（個人情報がある議題については非公開とします）
４傍聴人定員１０名（傍聴を希望する場合は、１１月２４日までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また、定員を超えた場合は先着順とします）
５議題
　○２学期後半の経過報告と３学期の行事活動について
　○学校評価（保護者・地域・教員）について
６問い合わせ先　本校教頭

　学校運営協議会委員の皆様に授業を参観していただきました。子どもたちは、お客さんに自分たちの日ごろの頑張りを見ていただこうと、少し緊張しながらも、張り切って学習に取り組んでいました。委員の皆様からは、千秋東小の子どもたちが頑張っている様子をたくさん褒めていただきました。２学期後半も、これを励みにしっかり取り組んでいきます。

　運動会にむけてダンスの練習が進んでいます。練習が始まって2週目に入りましたが、どんどん動きを覚えて上手になってきています。今日は隊形移動の練習もしました。運動会当日まではまだ日がありますが、健康に気をつけて今後も練習を頑張りましょう。

　算数の学習です。9＋2や7＋5など、答えが10をこえるたし算に取り組んでいます。数図ブロックを使って10のまとまりを作ると、答えが出しやすくなることがわかりました。朝の会でいつも言っている「10は1と9、10は2と8…」を思い出しながら練習していきましょう。

　授業の様子です。ホワイトボードを使って考え方や答えを確認したり、プリント学習に取り組んだりしました。また、交流学習では、運動会に向けてダンスの練習が進んでいます。今週も元気に楽しく過ごせるようにがんばりましょう。

　社会で「戦国の世から天下統一へ」の学習をしています。配られた資料をノートに貼り、どんなことがわかるのかを確認しました。絵やグラフ、年表など、歴史の学習では資料が欠かせません。歴史の学習とともに、資料を読み取る力をのばしていきたいですね。

　国語の学習です。日々のニュースや身の回りのことに目を向けてテーマを決め、自分の意見に説得力をもたせるため、グラフや表を用いて意見文を書いています。学習が進み、完成が近づいている子もたくさんいました。できたらみんなで読み合ってみると、新たな考え方ができておもしろそうですね。

　算数で面積の学習をしています。縦に長い長方形と横に長い長方形のどちらが広いか考えました。見るだけだと難しかったですが、重なっていない部分を取り出してみると、広さの違いがよくわかり、思わず「あぁ！」という声が教室に響いていました。

　2クラスともに国語テストを行っています。集中して問題に取り組んでいる子が多く、真剣な様子が見られました。1問でも正解が増えるよう、持っている力を発揮して頑張りました。

　今週はあいさつ運動週間です。朝のオンライン集会で代表委員からあいさつ運動についての説明がありました。自分から先に、気持ちのよいあいさつをして、あいさつでいっぱいの学校にしていきましょう。みなさんのあいさつを楽しみにしています。

　修学旅行が無事に終わりました。大きな病気やけがもなく、全員無事に帰ってくることができました。2日間を通して、普段できない経験や友達とのかけがえのない思い出ができたと思います。ご家庭でこの2日間の話をぜひきいてあげてください。そして、今日はゆっくりと体を休めて、また月曜日から元気に登校してほしいと思います。

　6年生としての生活もあと半年となりましたが、千秋東小のリーダーとして、さらに成長した姿をみせてくれることを楽しみにしています。

　保護者の皆様には持ち物の準備や家庭での体調管理など、多くの面でご協力いただきました。本当にありがとうございました。

　理科の授業の様子です。日なたと日かげについて、気づいたことをノートにまとめました。その後友達と意見交換をする中で、新たに気づいたり思い出したりしたこともありました。普段意識していないことにも、目を向けることができました。

　これまでに算数では、いろいろな図形を学んできました。この時間は、その図形の特徴について確かめました。「辺の長さがすべて同じです」「向かい合う角度が等しいです」など、他の図形との相違点を意識しながら振り返りました。

　今日の算数は、学びのまとめでした。これまで習ってきた計算の復習問題と学習を終えての振り返りをしました。計算は工夫をすると、はやく、正確に答えが求められます。この学習でできるようになったことや次の学習でチャレンジしてみたいことなどを文章にまとめました。

　体育で「とびばこ」をしています。練習が進むにつれ、跳び越せるとび箱の段数も上がり、跳び越すときの姿勢も美しくなってきました。子どもたちは、「できた！」という気持ちがうれしくて仕方がありません。どの子も意欲的に取り組めていました。

昼ごはんは、カツカレーをいただきました。たくさんの方々に支えられて、無事に全ての旅程を終了することができました。今から千秋東小に帰ります。

旅行の最後は、みんなが楽しみにしていた太秦映画村。
あちこちでなりきり写真を撮りました。

　図工で「ごちそうパーティー」をしました。子どもたちは、粘土で自分の好きな食べ物をつくって楽しみました。粘土の持つ特性を生かしながら、たたいてのばしたり、まるめてだんごにしたり、棒のように細くしたり・・・。さあ、出来上がりはいかがかな？

　１０月３１日は、ハロウィーンです。ハロウィーンは、日本では「仮装するイベント」のイメージがありますが、１１月１日にキリスト教の諸聖人に祈りを捧げる祝日「諸聖人の日」の前夜祭という意味があります。ヨーロッパ発祥のお祭りで、秋の収穫をお祝いし、先祖の霊をお迎えするとともに悪霊を追い払うお祭りでもあります。
　３・５組では、ハロウィーンにちなんで、「かぼちゃの飾り」をつくりました。どの子も楽しそうに、集中して取り組みました。

人は多かったですが、例年よりは余裕があり，グループ毎に撮影ができたり，各場所の説明をしっかり聞いたりすることができました。