コスモス読書まつり期間は19日（日）までです。図書館では、毎日委員会の人が本の貸し借りの手続きなど、頑張ってくれています。また、学年ごとに期間中の目標冊数が決められています。もうすぐ読書まつりが終わりますが、目標は達成できそうですか。図書館には新しい本もたくさん入っています。まだ日数がありますので、目標達成に向けて読書に取り組みましょう。

　国語で「やまなし」の物語について学習をしました。その一場面を想像し、絵に表す活動をしています。同じ場面でも、人によっていろいろな絵になるのが不思議ですね。早い人は色塗りに入っています。作品ができたら、友達のと見比べてみるとおもしろいかもしれませんね。

　保健の授業の様子です。けがを防いだり、犯罪に巻き込まれないようにするために、どんなことに気をつけたらよいかを、場面絵を見ながら考えました。子どもたちからはいろいろな意見が出て、思わず感心の声が上がる場面もありました。学んだことを生活に生かし、安全に過ごしたいですね。

　英語活動の様子です。果物を表す音声を聞きながら、どんな果物が入ったパフェのことを言っているのかを聞き取りました。正しいものが選べるように、集中して発音を聞くことができました。

　理科で「電気の通り道」の学習をしています。乾電池と導線をどのようにつなぐと豆電球がつくのかについて、いろいろ相談しながら実験しました。実際に電気がつくのを見るのがとても楽しかったですね。

　国語で説明する文章の書き方について学習しています。作ったおもちゃについて、どのように説明すればわかりやすく伝わるかについて、先生から説明を受けました。話す力とともに、書く力ものばしていきたいですね。

　算数の学習です。10をこえるひき算の練習が続いています。正しく計算するためのコツを改めて確認しました。今日学んだことを思い出して、これからも練習していきましょう。

　３・５組では、プリント学習や数図ブロックを使ったゲームをしました。また、交流学級では英語活動の授業をしました。集中して発音を聞き、正しいものを選ぶ活動に取り組みました。

　今日は朝からさつまいもを掘りに行きました。軍手をはめて、つるがある場所を探しては掘ったり、友達と協力して掘ったりして、一生懸命がんばりました。今年のさつまいもはとても大きく、その大きさにどの子もとても驚いていました。

　昨日はナスを育てていらっしゃる農家さんの見学をしました。ビニールハウスの中では、質問に答えていただいたり、温度を上げる機械を見せてもらったりしました。ハウスの中が暑いことや、毎日お世話を欠かさずなさっていることを知って、これからは感謝して食事をしようと思った子もいました。みんなの生活にかかわるお仕事をされていることに気づきました。

　１年１組、国語の研究授業を受けて、授業を振り返り、授業づくりについての研修をしました。今年度の本校の現職教育のテーマは、「自分の意見を意欲的に表現できる児童の育成」です。ラーニングマウンテン（学習計画図）を作成して学習の見通しを持つ、話し合いの型を示して繰り返し練習する、振り返りを充実させるの３つの視点で、各グループに分かれて話し合いました。指導助言の先生からは、これまで本校が取り組んできた授業研究について順調に進んできているとのお言葉をいただきました。これからも、子どもたちが意欲的に自分の考えを表現できるよう、さらに授業改善を重ねていきます。

　今日の国語は、「じどう車しらべ」のまとめの授業でした。市内の先生方にもたくさん参観していただき、これまで学習していきた様子を見ていただきました。めあては、『はしご車の「しごと」と「つくり」をまとめよう』です。子どもたちは、はしご車の「しごと」と「つくり」をどう組み合わせたらいいか、Chromebookを使って考えました。また、自分で説明文を作り、みんなで意見交流しました。最後は、これまでの学習を振り返り、次の「じどう車ずかん」づくりに向けて大切なことを確かめ合いました。

　コスモス読書まつり期間中です。今日も図書館には読み終わった本を返しに来た人、新しい本を借りに来た人がたくさんいました。図書委員会の人も活動を頑張ってくれています。読みたい本が見つからない時は、番号をもとに探すとよいかもしれません。図書館に来たときに、番号の意味を見ておくと役に立つ時がありますよ。

　かたかなの練習をしています。書き順や画の方向など、一文字ずつていねいに練習しました。これからたくさん練習して、ひらがなだけでな、かたかなもすらすら書けるようになりたいですね。

　授業の様子です。文字を書く練習をしたり、ことわざについて学んだり、算数の問題に取り組んだり…今日もそれぞれの学習にしっかりと取り組んでいます。

　理科の学習で「土地のつくりと変化」の単元に入りました。地面の下がどうなっているかを考えたことはありませんか。そんな土地の不思議について学習していきます。新たな発見がたくさんあるといいですね。

　音楽の授業の様子です。鍵盤ハーモニカを使って、音楽に合うリズムばんそうを作りました。音の響き方に注目し、それぞれが作ったばんそうを、音楽に合わせて演奏しました。いろいろな音の響きができるのがおもしろかったですね。

　図工で読書感想画の作成が進んでいます。下書きが終わり、水彩絵の具を使って色塗りが始まりました。Chromebookで題材を見ながら、どんな色で塗ろうか考えながら進めていました。どんな作品ができあがるのか楽しみですね。

　国語辞典を使って言葉の意味を調べました。以前から何度も辞書を使っているため、付箋がたくさんついています。辞書の使い方にもすっかり慣れて、どんどん意味調べを進めていました。これからもたくさんの言葉を知っていきたいですね。

　先週の金曜日から教育相談をしています。２学期も、まとめの時期になってきました。これまでの生活や学習の様子を振り返りながら、自分のがんばりポイントについて考えました。また、友達関係の悩みや家族の心配ごとなどについても、アンケート用紙を見ながら担任の先生と話し合いました。教育相談を終えた後は、どの子もすっきりした表情でした。悩みや心配は、誰かに話すことですっきりし、よい方向に向かうものです。困ったときには、ひとりで悩まず、身近な大人に相談してみましょう。