最新更新日:2024/11/29
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向山小学校のウェブサイトへようこそ!校訓「正しく 力いっぱい伸び 共によくなろう」を合言葉に、みんなで、新しい素敵な向山の景色を作っていきます!

9.20今日のひとこま

 相変わらず蒸し暑い日が続いています。そんな中でも見守り隊・PTAの皆様に温かい声をかけていただきながら、安全に登校できました。各教室では熱心に学習に取り組んでいました。集中して学ぶ姿が輝いていました。
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9.20「運動会の練習」(5年生)

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 昨日から運動会の練習が始まりました。ふりを大きくしたり、動くタイミングを仲間と合わせたりすることを意識して一生懸命練習に取り組んでいます。よい演技ができるよう、力を合わせてがんばっていきましょう!

9.20 算数「たし算とひき算のひっ算(2)」(2年生)

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「たし算とひき算のひっ算」で学んだことを生かして、ゲームをしました。
どの組み合わせなら答えが大きくなるのかを考えながら、一生懸命に楽しく取り組むことができました。

9.19 運動会練習開始(3年)

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今日から運動会の練習が始まりました。リズムを取るところや手足の伸び、姿勢などを意識しながら練習に取り組んでいました。

9/.20  図工「やぶいたかたちから」 1年生

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 包装紙をちっぎったり破いたりした形から、何にみえるか想像しました。紙の向きをかえたり重ねたり並べたりして、想像を膨らまし、画用紙に貼りました。
 とても楽しく取り組むことができました。

9.19 運動会練習スタート

 今週より運動会の練習が始まりました。3時間目には屋内運動場で2年生が練習を行っていました。みんなで拍を取りながら、個人やグループでの動きを練習していました。新しい学習に向け、期待に満ちた表情がピカピカ輝いていました。それぞれのめあてに向かう中で、自分の成長が感じられるといいですね。
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9.19 図工「ミラクル!ミラーステージ」(5年生)

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 ミラーの立て方や向き、材料のうつり方を楽しみながら、楽しい世界をつくっていきます。白い紙粘土に絵の具を混ぜ合わせ、色粘土も使って作品作りをしました。

9.15 図工「ミラクルミラーステージ」(5年生)

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 5年生は、図工で「ミラクルミラーステージ」の学習をしています。粘土や画用紙を切って飾るだけでなく、鏡に映る姿をどのように生かすか、想像力を働かせながら制作しています。どんな作品に仕上がるのか、今からとても楽しみです。

9.15 図工「くるくるランド」(3年生)

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図工の「くるくるランド」で、夏休みの思い出を表現しました。
割りピンを使い、くるくる回る仕組みを生かせるよう、考えていました。
遊園地のコーヒーカップ
夜空にうかぶ花火
川の中の泳ぐ魚 など
折り紙を切り貼りして、細かい部分も集中して取り組むことができました。

9.15 よりよい授業をめざして

 今週は3年生が研究授業を行いました。学級ごとにさまざまな手立てにより、子どもたちが主体的に考え、理解が深められるように工夫をしました。どの学級も子どもたちが集中して、楽しみながら学ぶ姿が印象的でした。
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9.15 「今週のなかよし」(なかよし)

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・読み聞かせをしていただきました。
・英語の先生に楽しくアルファベットの学習をしていただきました。
・保健の先生に「応急処置の方法」を教えていただきました。
今週も、たくさん学びましたね!

9.15  初めての絵の具  1年生

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 図工で初めて水彩絵の具を使いました。
絵の具用具の置き方、水入れの使い方、色のぬり方など、しっかりと説明を聞いて、みんな真剣に取り組みました。そして、きれいな作品を仕上げることができました。

9.14 図工「まどからこんにちは」(2年)

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 初めてカッターを持ち、慎重に慎重にゆっくりと紙を切る練習をしました。次の時間は、作品作りに入ります。お楽しみに。

9.14  向山タイムでゲーム集会 4年生

 向山タイムで児童会によるゲーム集会が行われました。2年生のペアの児童と楽しそうにクイズをして交流することができました。まだまだ暑いですが、体調には気をつけて生活しましょう。

9.14 PTA運営委員会、委員総会を開催しました

本日、PTA運営委員会、委員総会を開催しました。
主に2学期のPTA行事や運動会についての話し合いを行いました。
また、明日、PTA研修会のプリントも配付しますので、みそ作りに興味のある方はぜひご参加ください。

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9.14 あいさつ運動ありがとうございました

本日は、残暑がまだまだ厳しい中、あいさつ運動にご協力いただきましてありがとうございました。

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9.14 当たり前のその先に

 昨日、あいち国際理解教育ステーションの皆様を講師にお迎えして、6年生が国際理解ワークショップを行いました。当たり前に文字を読み、書くことができることが、自分たちの生活を支え、人生の可能性を広げていくことを、子どもたちは演習を通して知ることができました。そして、世界には自分たちと同じ年代の子どもたちが、文字を学ぶ機会のないまま成長をしていることも知りました。子どもたちは、当たり前であることが実はとても恵まれている環境であることを知り、では、自分は何ができるのだろうと考える姿も見られました。誰かのために自分の時間を少しでも使えることができたら、私たちの住んでいる世の中は温かく明るいものになりますね。
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9.13 国際理解ワークショップ(6年生)

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「世界の子どもの現状を知ろう」というテーマで国際理解ワークショップが開かれました。ファシリテーターの方の話を聞きながら、世界の子どもたちが直面している問題などについて学びました。話し合いの時間では、ひとりひとりの意見を大きな紙に書きだすマッピングを行い、班の仲間の考えを整理しました。今回の学習で学んだことや感じたことを大切にしてほしいと思います。

9.13 発育測定 (1年生)

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2学期の発育測定がありました。
どの子も1学期よりずいぶん大きくなっていました。静かに待つこともできるようになりました。
今日は、保健の先生に「けがをしたとき、どうしたらよいのかな?」というお話も聞きました。「鼻血が出たら鼻をつまんで下を向く」「やけどをしたら水道の水でしばらく冷やす」など教えてもらいました。

9.13 図工「ギコギコトントン クリエイター」(4年生)

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木材をのこぎりで切り、組み合わせて生活で使えるものを作っています。自分でかいた設計図をもとに、より良い作品になるように工夫しています。
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