図工で読書感想画の作成が進んでいます。下書きが終わり、水彩絵の具を使って色塗りが始まりました。Chromebookで題材を見ながら、どんな色で塗ろうか考えながら進めていました。どんな作品ができあがるのか楽しみですね。

　国語辞典を使って言葉の意味を調べました。以前から何度も辞書を使っているため、付箋がたくさんついています。辞書の使い方にもすっかり慣れて、どんどん意味調べを進めていました。これからもたくさんの言葉を知っていきたいですね。

　先週の金曜日から教育相談をしています。２学期も、まとめの時期になってきました。これまでの生活や学習の様子を振り返りながら、自分のがんばりポイントについて考えました。また、友達関係の悩みや家族の心配ごとなどについても、アンケート用紙を見ながら担任の先生と話し合いました。教育相談を終えた後は、どの子もすっきりした表情でした。悩みや心配は、誰かに話すことですっきりし、よい方向に向かうものです。困ったときには、ひとりで悩まず、身近な大人に相談してみましょう。

　先週からコスモス読書まつりが続いています。読んだ本を記録する「マイブックリスト」がいっぱいになった人が増えてきました。また、本から調べたことを友達に紹介する「調べるカード」の作成も進んでいます。すでに提出された人の分は、飾る準備が進んでいます。コスモス読書まつりはまだ続きますので、たくさん本に親しんでくださいね。

　いもほりの季節がやってきました。今日は5年生がいもほりをしました。大きないもがたくさんできていて、みんな張り切っていもを収穫していました。ここまで育てていただいた地域のみなさんがいることを忘れずに、おいしくいただきましょう。本当にありがとうございました。

　国語で「はんで意見をまとめよう」の学習をしています。低学年の人のためにどのようなことができるのかを話し合いました。話し合いの学習を通して、普段の生活でも友達とよりよいコミュニケーションがとれるようになりたいですね。

　国語で「クラスみんなで決めるには」の学習をしています。テーマを決めて、どうしたらいいかをクラスみんなで話し合いました。役割や話し合いの順番など、うまくいくための方法を意識しながら、みんなで話し合いが進みました。

　Chromebookを使って調べ学習をしたり、プリント学習に取り組んだりしました。Chromebookでは、画像や動画を見ることができるので、調べたいことがより分かりやすくなります。よいものをどんどん使いながら、日々学んでいます。

　国語で調べ学習をしています。Chromebookを使って日本の文化について調べ、パンフレットにまとめています。細かい部分まで調べて、みんなが知らないようなことをまとめることができ、さすが6年生ですね。

　国語で「自動車くらべ」の学習をしています。先生の話を聞きながら、文章にはどんな説明が書かれているかを考えました。1年生も後半に入り、難しい内容にもチャレンジできるようになりましたね。

　今日から赤い羽根募金が始まりました。赤い羽根募金は、自分たちの町をよりよくするための募金です。初日の今日からたくさんの人が募金を持ってきてくれました。ご協力ありがとうございました。明日も募金がありますので、持ってこられる人はよろしくお願いします。

　先週の金曜日から教育相談をしています。一人ずつ先生と面談をして、がんばっていることや楽しいこと、困っていることなど、いろいろな話をしています。悩みごとは誰かに伝えるとスッキリすることも多いです。何か伝えたいことがあれば、ひとりで悩まず、この機会に相談をしてみましょう。

　今日も、緑化ボランティアの方に中庭の整備をしていただきました。背丈が伸びていたオリーブの木を剪定していただいたり、次の苗植えの準備をしていただいたりしました。また、栽培クラブの準備として、リースづくりの下準備もしていただきました。千秋東っ子のために、ありがとうございました。

　今日は仲良しペアで、いもほりをしました。６月に植えたイモが地域の方のおかげで大きく育ち、子どもたちはうれしそうな声をあげながらいもをほっていました。
　お家でおいしくいただいたら、感想を教えてくださいね！

　今日は、綿半フレッシュマーケットへ見学に行きました。
普段の買い物では見られない厨房の中も見学させていただき、
野菜や魚を切っている様子や袋に詰める作業などを、どの子も
キラキラした目で見ていました。
学校に戻って、見てきたことをみんなでまとめていきたいと思います。
とても良い体験になりました。

お世話になった店長さんに挨拶してから、帰りました。何かいい発見、できたかな？

気になることを質問しました

到着して、店長さんから話を聞き、中へ入らせていただきます

天気も良くなり、出発しました。

　4年生の授業では、1㎠の大きさを作っていました。とても小さい正方形で、苦労しながらも上手にはさみで紙を切っていました。他の学年もプリント学習や交流授業など、頑張っていました。