○　５月９日（火）

　１年生の道徳の授業の様子です。ペアで役割演技をしながら気持ちの良いあいさつについて考えます。

○　５月９日（火）

　６年生の図工の様子です。お気に入りの和歌（百人一首）を紹介します。タブレットの画像を参考に思い思いに挿絵を描きます。

○　５月９日（火）

　５年生の家庭科の様子です。練習布を使って、玉結び、玉どめ、なみぬいなどをタブレットの動画を参考にして練習します。針に糸を通すことにも悪戦苦闘しています。友達のアドバイスがとても参考になっています。

○　５月８日（月）

　本日より新型コロナウイルス感染症の感染症法の位置づけが２類から５類へ移行しました。移行に伴う変更点等についてtetoruにて文書を送付しますのでご確認くださいますようお願いいたします。

新型コロナウイルス感染症に関する変更点

○　５月８日（月）

　３年生の授業の様子です。
　３組は書写。初めて筆をもって字を書きます。どきどきです。
　２組は理科「自然の観察」。この季節生き物はどんな様子か、予想を立てています。
　１組は国語。「きつつきの商売」のそれぞれの場面について、場所や天気、登場人物などを本文を参考にまとめていきます。一緒に対話の仕方も学びます。

○　５月８日（月）
　
　４年生の算数の様子です。折れ線グラフの描き方を学習します。タブレットも活用します。

○　５月８日（月）

　大型連休明けの月曜日ですが、子どもたちは元気いっぱい。授業にも真剣に取り組みます。５年生の理科では、「植物の発芽と成長」の単元で、インゲンマメの種子の観察を行っています。ツルレイシやヒマワリとどんな違いがあるかな、今までの学習を生かします。

○　５月２日（火）

　先日の授業参観・ＰＴＡ総会・引き取り訓練の参加ありがとうございました。
　引き取り訓練後のアンケートへのご協力もありがとうございました。結果が出ましたのでお知らせいたします。

　記述式アンケートに関しては、以下をクリックしていただくと、ご覧になれます。

令和５年度　４月２７日（木）授業参観・ＰＴＡ総会・引き取り訓練後のアンケート結果


　結果をもとに、より充実した取組を実施していきます。今後も学校の教育活動へのご支援とご協力をよろしくお願いいたします。

○　５月１日（月）

　１年生が五条川っ子となって１ヵ月。いろいろなことができるようになりました。給食の準備も、牛乳キャップをはがすことも、上手にできるようになりました。

○　５月１日（月）

　６年生は５月１９日（金）・２０日（土）の修学旅行に向けて、実行委員会を組織しました。それぞれの係で話し合い、活動を進めます。教室では、奈良公園での班分散にむけた調べ学習を行っています。

○　５月１日（月）

　５月になりました。校庭の花も満開です。

○　４月２８日（金）

　１年生の授業の様子です。学ぶ姿も、ペア交流も、板についてきました。

○　４月２８日（金）

　５年生の体育の様子です。体力テストに向けて、グループごとにそれぞれの種目の練習に取り組みます。友達からのアドバイスやタブレットで撮影した自分の姿から、より記録が伸びるよう工夫します。

○　４月２７日（木）

【授業参観】
　（１年生）小学校に入学して初めての授業参観でしたが、保育園や幼稚園と比べて少し顔つきが変わったように思います。どの子も真剣に先生のお話を聞いており、一所懸命に頑張っている姿を見て頼もしく感じました。
　（６年生）小学校生活も最後の年となりました。親しみのあるクラスの仲間たちと、どんな一年になるか楽しみです。

　

○　４月２７日（木）

　ＰＴＡ総会ののち、引き取り訓練を行いました。保護者のみなさまのご協力で、とてもスムーズに訓練を行うことができました。

○　４月２７日（木）

　３年ぶりに顔を合わせてのＰＴＡ総会を開催しました。３００人を超える多くの保護者の皆様が参加してくださいました。学校・家庭・地域が、すべての子どもたちのために、同じ方向を目指して歩んでいけるよう、引き続きご支援・ご協力をお願いします。
　令和４年度の役員・地区委員のみなさま、一年間ありがとうございました。令和５年度の役員・地区委員のみなさま、よろしくお願いいたします。

○　４月２７日（木）

　授業参観の様子です。みんな生き生きと取り組んでいます。

○　４月２７日（木）

　今年度最初の授業参観を行いました。
　学級によっては保護者参加型で、また学年によってはバーベキュー型の授業や、自由進度学習の授業などで、本校の取り組みをご覧いただきました。ありがとうございました。

○　４月２６日（水）

　６年生の授業の様子です。
　１組は理科「ものの燃え方」。グループごとに実験を進めます。酸素や二酸化炭素の性質と燃え方の関係性を探ります。
　２組は音楽。フレーズについて考えます。

○　４月２６日（水）

　２年生の授業の様子です。
　１組は生活「おはなみスケッチ」。春みつけで、興味をもった草花をそれぞれスケッチします。タブレットで撮った写真を拡大したり、友達からのアドバイスを聞いたりして進めます。
　２組は国語「ふきのとう」の音読発表会に向けた練習の様子です。どんな工夫をすると、表情豊かに音読できるか、グループで話し合いながら練習します。