○　５月１８日（木）

　先週の金曜日に種をまいたアサガオが芽を出しはじめました。発芽の様子をタブレットで撮影し、ロイロノートに提出します。タブレットの操作もぎこちない子どもたちですが、声をかけ合って、作業に取り組みます。教室のあちらこちらで「対話」が生まれています。

○　５月１７日（水）

　水道事務所の方を講師にお招きし、水はどこから運ばれてくるのかや、水がきれいになる仕組みなどについて学びました。
　初めにスライドを見ながら、飲み水に使える水の少なさや１日に使う水の多さについて説明を聞きました。しょうゆ大さじ一杯をきれいにするのに５００リットルもの水が必要なことを知り、驚くとともに、だからこそ水をきれいに保たなくてはいけないことも学びました。
　後半は、実際に川の水をきれいにする実験をしました。交代で作業をしながら、水がきれいになる様子を見て「すごーい！」という声もたくさん上がっていました。

○　５月１７日（水）

　今朝の「まあち」さんによる読み聞かせは、４年生、日本昔話の「三まいのおふだ」と「そらの１００かいだてのいえ」でした。「三まいのおふだ」のぞくぞくするような不気味な雰囲気に、子どもたちも息をのんでお話に聞き入っていました。その後の「そらの１００かいだてのいえ」の明るい雰囲気に癒やされていました。

○　５月１６日（火）

　２年生の生活科の様子です。金曜日に植えた野菜の苗の生長を観察します。ナスの花が咲き始めた、キュウリの茎にはたくさんの毛がある、など細かなところまで丁寧に観察し、タブレットに記録します。たくさんの発見がありますね。

○　５月１６日（火）

　３年生の図工「くるくるランド」の様子です。水族館やスイーツのお店、虫のすみか、遊園地などいろいろな世界を工夫して表現します。友達のアドバイスも参考にします。

○　５月１５日（月）

　修学旅行を今週末１９日（金）に控え、６年生は京都分散学習や奈良公園の班別学習の最終チェックを行っています。拝観料はいくらかな、この時間配分で大丈夫かな、ここの見学地ではどんな見所があるかな、グループごとに分担して一生懸命に調べています。

〇　５月１３日（土）

　第１回のＰＴＡ役員会・定期委員会を開催しました。資源回収へのご協力、学校保健委員会のこと、五条っ子会のことなどを協議しました。ありがとうございました。

〇　５月１２日（金）

　１年生に引き続き、２年生も公開授業を行いました。２年生は自分たちが希望したトマトやキュウリ、ナス、オクラ、ピーマンの苗を保護者のみなさんと一緒に植えていきました。植えた後は、苗に名前を付け、色や形、においなどに注目して丁寧に観察し、グループごとに観察の結果を交流しました。
　２年生もたくさんの保護者のみなさんがおいでくださいました。ありがとうございました。

〇　５月１２日（金）

　１年生の公開授業の様子です。保護者のみなさんと一緒にアサガオの種まきを行いました。はじめにパワーポイントで授業や給食、掃除、休み時間の様子を紹介し、楽しく学校生活を送る姿を見ていただきました。種まきも水やりもとても上手にできました。
　たくさんの保護者のみなさんがおいでくださいました。お忙しい中ありがとうございました。

○　５月１２日（金）

　新型コロナウイルス感染症の影響で実施を控えていたフッ化物洗口が３年ぶりに再開されました。毎週金曜日に１年生から４年生までが行います。（１年生は５月２６日がスタートになります）
　保護者のボランティアの方、保健センターの方にご協力いただき、ほどよい緊張感のなかで実施することができました。

〇　５月１１日（木）

　３年生の外国語の様子です。今日は「自分の名前を英語で言ってみよう」を目標に、授業を進めます。いろいろな国のあいさつのことばをペアで交流したり、名前の言い方を学んだり、楽しく元気よく取り組んでいます。

○　５月１１日（木）

　４年生の体育の様子です。短距離走のスタートダッシュの練習をします。素早く動くためにはどのように体を使うと良いのか、何度も何度も練習し、体で覚えます。どんどん姿勢がよくなっていきます。

○　５月１１日（木）

　６年生の算数の様子です。「対称な図形」の単元の自由進度学習も終盤にさしかかっています。それぞれが自分のペースで学びを進めています。

○　５月９日（火）

　１年生の道徳の授業の様子です。ペアで役割演技をしながら気持ちの良いあいさつについて考えます。

○　５月９日（火）

　６年生の図工の様子です。お気に入りの和歌（百人一首）を紹介します。タブレットの画像を参考に思い思いに挿絵を描きます。

○　５月９日（火）

　５年生の家庭科の様子です。練習布を使って、玉結び、玉どめ、なみぬいなどをタブレットの動画を参考にして練習します。針に糸を通すことにも悪戦苦闘しています。友達のアドバイスがとても参考になっています。

○　５月８日（月）

　本日より新型コロナウイルス感染症の感染症法の位置づけが２類から５類へ移行しました。移行に伴う変更点等についてtetoruにて文書を送付しますのでご確認くださいますようお願いいたします。

新型コロナウイルス感染症に関する変更点

○　５月８日（月）

　３年生の授業の様子です。
　３組は書写。初めて筆をもって字を書きます。どきどきです。
　２組は理科「自然の観察」。この季節生き物はどんな様子か、予想を立てています。
　１組は国語。「きつつきの商売」のそれぞれの場面について、場所や天気、登場人物などを本文を参考にまとめていきます。一緒に対話の仕方も学びます。

○　５月８日（月）
　
　４年生の算数の様子です。折れ線グラフの描き方を学習します。タブレットも活用します。

○　５月８日（月）

　大型連休明けの月曜日ですが、子どもたちは元気いっぱい。授業にも真剣に取り組みます。５年生の理科では、「植物の発芽と成長」の単元で、インゲンマメの種子の観察を行っています。ツルレイシやヒマワリとどんな違いがあるかな、今までの学習を生かします。