千秋公民館の主催　令和５年度特別事業「文化の日〜親子で芸術鑑賞〜」が、１１月３日（金）文化の日に、千秋公民館大会議室にて開催されます。内容は、朗読劇とマリンバの演奏です。芸術の秋を親子で一緒に楽しんでみてはいかがでしょうか。参加をご希望の方は、千秋公民館まで直接お申し込みください。

　こども若者いけんの会「こども若者パブリックコメント」のご案内です。
　１０月１５日（日）オンラインで行われます。こどもや若者に関する国の取組の基本的な方針を作るための話し合いです。９月下旬から１０月２２日まで、だれでも意見を送ることができます。興味のある人は、こども家庭庁のホームページをのぞいてみてください。

　国語で「鳥獣戯画」を学習しています。この時間は、筆者が自分の見方を読者に伝えるためにどのような工夫をしているのか考えました。着目点は「論の展開」と「表現の工夫」についてです。まず、自分が気付いたことをjamboardの付箋に書きました。次に、班で意見を交換し、特に効果がある工夫を選び、その技法に名前を付けました。「呼びかけ法」や「問い法」など、次のパンフレットづくりに使えそうな工夫を考えることができました。

　国語で「固有種が教えてくれること」の学習をしています。本文以外に図やグラフ、写真など、たくさんの資料が載っています。それらも生かしながら、本文の読み取りをしていきます。考えることが多いですが、高学年のみなさんは情報を整理しながら、どんなことが書かれているかを読み取ることができましたね。

　音楽の授業の様子です。「とんび」の歌について、旋律の特徴を生かして歌えるように、音の強弱に気をつけながら歌いました。どのように強弱をつければよいか、だれがどの部分を歌うかなどをグループの友達で話し合いました。意見がまとまった班から歌の練習をし、多くのグループが上手に発表することができました。学習を通して、歌い方がどんどん上手になっていますね。

　国語で「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしています。これまで使ってきたワークシートを見ると、多くのことを学習したことが一目でわかりますね。今日からは自分の考えをまとめていきます。授業や音読で学んだ内容を思い出して、自分の考えを整理していきたいですね。

　算数でかけ算の学習に入りました。乗り物に乗っている人数を早く数える方法について学びました。５個の３つ分は、２個の５つ分はなどまとまりに注目すると数えやすくなりますね。新しい計算の仕方について勉強していくのが楽しみですね。

　国語の授業です。いろいろなものの数え方について学習しています。こぶたは１ぴき２ひき、本は１さつ２さつ…など、自分で選んだものの数え方をワークシートにかきました。お友達と意見交換して、たくさんのものの数え方がわかりましたね。
　4月から使ってきた国語の（上）の教科書もそろそろ終わりが近づいています。みなさん半年の間にたくさん勉強して、たくさん言葉を覚えることができましたね。

　３・５組の授業の様子です。交流授業があるので、いっしょに勉強する友達が毎時間変わりますが、多くても少なくても、みんな集中してできることを頑張っています。漢字が書けるようになったり、計算ができるようになったり、図形がかけるようになったり…できることが増えたうれしさからか、笑顔がたくさん見られました。

　久しぶりに対面の全校集会がありました。今日から後期に入るため、後期児童会役員と学級役員の任命式がありました。また、応募作品の表彰や今日から来校された教育実習生の紹介、運動会のキャッチフレーズの発表などもありました。10月もたくさんのことがあり、たくさんの思い出をつくるチャンスでもあります。健康に気をつけて10月も頑張りましょう。

　理科のテストで、9月に学習した内容の確かめをしました。問題に真剣に取り組み、少しでもいい点数をとろうと頑張っていました。今後も学習したことをきちんと身につけていきましょう。

　学校保健委員会に引き続き、第２回ＰＴＡ役員委員総会を行いました。お忙しい中にもかかわらず、多くの役員委員の皆様に参加していただき、ありがとうございました。
　会では、文化教室や資源回収などのこれまでの活動報告、愛のパトロール運動や運動会の係分担などの今後の計画など、たくさんの議題について協議していただきました。また、標準服の取り扱いや男女混合名簿の導入など、学校からの提案についてもお知らせをしました。
　今後も、千秋東っ子の健やかな成長のために、本校の教育活動にご理解とご協力をいただきますよう、よろしくお願いいたします。

　第１回学校保健委員会「健康教育 姿勢講座」を開催しました。「あなたのしせい大丈夫？〜良いしせいで体と心を元気にしよう〜」をテーマに、日ごろの生活習慣や姿勢を見直すことで、より元気で健康に過ごすためのコツを学びました。
　講座の最後には、講師の先生との質疑応答も行われ、子どもの姿勢についての悩みや自身の健康についての相談など、活発に意見交換をすることができました。特に、寝ているときの姿勢や枕の使い方が、正しい睡眠を促し、良い姿勢につながっていることは、目からうろこでした。
　お忙しい中、会に参加していただきましたＰＴＡの皆様、ありがとうございました。

　本日は、姿勢教育がありました。
姿勢がよくなる座り方を学び、ペアで姿勢チェックを行いました。
深く座ること、背もたれを使うこと、腰を立てること、この３つの
ポイントを意識して、これからの授業を受けていきます。

　算数で、比について学習しています。これまでに習った比の性質やその利用の仕方を活用しながら、いろいろな問題にチャレンジしました。文章問題にも数多く取り組み、学んだことをしっかり定着させていました。

　社会科で、食糧生産の課題について考えました。子どもたちは、教科書や資料集のグラフや表を見ながら、農業や水産業の生産の移り変わりや問題点などを見つけていきました。特に、米や魚の消費量が減ったり、労働者の数が減少したりすることについて、その原因や背景などを深く考えました。

　理科で「雨水のゆくえ」を学習しています。この時間は、ビニル袋に入れた保冷剤を学校のいろいろな場所にしばらく置いて、その変化を見ました。すると、どの場所でもビニル袋の外側に水滴がつきました。どうやら、空気中の水蒸気は冷やされると目に見える水に姿を変えようです。

　国語で「そうだんにのってください」を学習しています。この時間は、みんなで「話しやすいそうだんルール」を決めました。子どもたちは、自分で考えた「そうだんルール」の書いた付箋を画用紙に貼り、、班でどの「そうだんルール」が大切かを話し合いました。ただただ、このルールがいいという決め方ではなく、なぜこのルールが必要なのか、理由についても話し合って決めました。

　体育で、リレーあそびをしました。障害物の並べ方をいろいろ変えて、リレーを楽しみました。授業の振り返りでは、走り方の様子をみんなで確かめました。「この障害物は、もう少し離して置いた方がいい」「間隔をそろえると走りやすい」などの意見が出ました。

　この時間は、図工の作品に取り組みました。粘土で自分の好きな形を作ったり、工作「コロコロガーレ」を作ったりしました。どの子も、できた作品を自慢気に見せて、自分の思いを話していました。