算数で、比について学習しています。これまでに習った比の性質やその利用の仕方を活用しながら、いろいろな問題にチャレンジしました。文章問題にも数多く取り組み、学んだことをしっかり定着させていました。

　社会科で、食糧生産の課題について考えました。子どもたちは、教科書や資料集のグラフや表を見ながら、農業や水産業の生産の移り変わりや問題点などを見つけていきました。特に、米や魚の消費量が減ったり、労働者の数が減少したりすることについて、その原因や背景などを深く考えました。

　理科で「雨水のゆくえ」を学習しています。この時間は、ビニル袋に入れた保冷剤を学校のいろいろな場所にしばらく置いて、その変化を見ました。すると、どの場所でもビニル袋の外側に水滴がつきました。どうやら、空気中の水蒸気は冷やされると目に見える水に姿を変えようです。

　国語で「そうだんにのってください」を学習しています。この時間は、みんなで「話しやすいそうだんルール」を決めました。子どもたちは、自分で考えた「そうだんルール」の書いた付箋を画用紙に貼り、、班でどの「そうだんルール」が大切かを話し合いました。ただただ、このルールがいいという決め方ではなく、なぜこのルールが必要なのか、理由についても話し合って決めました。

　体育で、リレーあそびをしました。障害物の並べ方をいろいろ変えて、リレーを楽しみました。授業の振り返りでは、走り方の様子をみんなで確かめました。「この障害物は、もう少し離して置いた方がいい」「間隔をそろえると走りやすい」などの意見が出ました。

　この時間は、図工の作品に取り組みました。粘土で自分の好きな形を作ったり、工作「コロコロガーレ」を作ったりしました。どの子も、できた作品を自慢気に見せて、自分の思いを話していました。

　全校一斉草むしりデーがありました。運動場や中庭など、学校のいろいろな場所の草とりや落ち葉拾いをしました。短い時間でしたが、たくさんの子が学校をきれいにしようと頑張り、15分ほどの活動で20袋以上の草が集まりました。暑い中頑張ってくれたみなさん、ありがとうございました。

　千秋瓢箪から駒の会の方にお越しいただき、授業をしていただきました。2週間前にひょうたんを収穫し、水につけておきました。今日はひょうたんをきれいに洗って、種抜きをしました。あとは乾燥させればひょうたんの出来上がりです。今日の授業のために、瓢箪から駒の会の方にはいろいろご準備をいただきました。貴重な機会をいただき、本当にありがとうございました。

　算数で比の学習をしています。日常生活の中でも、人数に比、大きさの比など、比が用いられている場面があります。学んだことをそんな場面でも生かせるよう、しっかりと練習していきましょう。

　国語で、説明文「固有種が教えてくれること」を学習しています。この時間は、日本に固有種が多い理由を読み取りました。本文と資料を照らし合わせながら、筆者の考えを深く読み取っていきました。

　算数で、文章問題を解きました。２つの式を立てて求めましたが、計算をしやすくするにはどうすればいいか考えました。式を1つにまとめて先に計算することで、効率よく、簡単に計算できることを学びました。

　英語活動の様子です。Ｗｈａｔ’ｓ　〜　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ？と、友達に好きなものを英語で聞いています。正解すると、当てた子も、当てられた子も、とてもうれしそうでした。英語でコミュニケーションすると、なぜか楽しくなるのは不思議です。

　国語で「そうだんにのってください」を学習しています。この時間は、前の時間に班で話し合ったときのビデオを見ながら、よい話し合いの仕方について考えました。話す人だけでなく、聞く人についても考えました。気づいたことは、付箋に書いてみんなで共有しました。

　国語は、説明文「うみのかくれんぼ」を学習しています。この時間は、これからどんなふうに学習を進めていくのかみんなで考えました。これまでに習った説明文「くちばし」の授業を思い出しながら、学びのプラン「ラーニング　マウンテン」を決めました。

　今日は、第２回のＰＴＡ資源回収でした。早朝より、地域の皆様には、資源を提供していただきありがとうございました。また、ＰＴＡ役員・委員をはじめ、多くの保護者の皆様に、資源の回収や分別を行っていただきました。感謝を申し上げます。
　資源の再利用は、地球や環境にやさしく、持続可能な社会を作っていくためにも大切なことです。千秋東小では、子どもたちにもごみの分別などの活動を通して、環境教育を推進してまいります。今後も、皆様のご理解とご協力をお願いいたします。

　今日は、読み聞かせボランティア「クローバー」のみなさんが、低学年に向けて、大型絵本の読み聞かせをしてくださいました。本の題名は、「いただいきバス」です。

やってきたバスは、何と喋るバス。お客さんのネズミたちは大喜びです。
ネズミは、おいしいリンゴを食べに行きたいと言うと、バスはいい場所を知っていると出発。びゅーんとすごい勢いで走りだしました。
山あり谷あり、崖もあり！果たして、バスとネズミたちは、おいしいリンゴを食べることができるのでしょうか？

　子どもたちは、ボランティアの方の臨場感あふれる読み聞かせに、すっかり引き込まれていました。

　体育で跳び箱に取り組んでいます。安全に気をつけて、1段でも高い段を跳ぼうと意欲的に練習をしていました。また、練習後にはできたことや次に気をつけたいことを振り返り、カードに記入しました。次の授業に生かしたいですね。

　国語や算数の授業の様子です。5年生にもなると、学習内容がとても多くなりますが、集中して目の前の問題に向かっています。また、話し合い活動では、グループの仲間とよい考えをまとめようと協力して取り組んでいます。

　今日は、４年生でセルフディフェンス講座がありました。不審者から守る方法だけでなく、自分の心を守る方法なども教えてもらいました。
　ＳＮＳやインターネットの怖さの話もあり、もし何かあった時には、自分の身を守るために今日の学んだこと活かしてほしいです。
　また、悩んだときは近くの大人に頼って、解決できるといいですね。

　音楽の授業の様子です。歌に合わせて体を動かしたり、曲に合わせて楽器を演奏したりしました。ウッドブロックやトライアングルの演奏にもだんだん慣れてきましたね。歌を覚えるのが早く、どんどん歌えるようになってきています。