今日は楽しみにしていたセレクト給食でした。

　今回は デザートを、メロンとパイナップルのどちらかから選べました。（事前にアンケートを取って用意）

　今日は、待ちに待ったセレクト給食でした。デザートはメロンかパイナップル、どちらかを選ぶことができます。自分が選んだ給食を食べて、とてもうれしそうでした。

　7月11日（火）に、プロバレーボールチーム「ウルフドッグス名古屋」の近選手に来ていただきました。「可能性は無限だが時間は有限」「楽しむ」「少しだけ難しいことに挑戦」ということを教えていただいたり、バレーボールを体験させていただいたりしました。今回学んだことをこれからの人生に生かしてほしいと思います。

　いつも給食を楽しそうに食べています。今日はセレクト給食で、デザートのパインやメロンが出てきてとてもうれしそうでした。

　朝から気温の高い日が続いています。暑さの中でも、登校時にはたくさんの子どもたちがすてきな朝の挨拶をしてくれ、元気をもらいました。日中も水分補給を呼びかけ、暑さ対策をしていきます。

　今日は調理実習でゆでいもを作りました。
ジャガイモの皮をむいたり、包丁で４等分に切ったりしました。
しっかりゆでたおかげで、ほくほくのおいしそうなゆでいもが出来上がりました！

　今日は図工の「はさみのあーと」の学習で、はさみでかみをどんどん切って、できた形が何に見えるか考えました。魚や岩に見えて、海の世界を表現する子がいました。

　着衣泳をしました。着衣のまま水に落ちてしまったときは、落ち着いてどのように対処したらよいかを学習し実践しました。ペットボトルを使って長い時間浮かんでいられる児童もいました授業後に子どもたちに感想を聞くと、慌てずに行動したい！まずは、水に落ちないように気を付けたいといった感想がありました。

今日は全校児童が集まり、表彰と児童集会がありました。高学年の代表のみなさんから出題されたクイズを楽しみました。

　向山タイムに屋運でゲーム集会が行われました。代表委員会が企画したキャラクタークイズや先生クイズは大盛り上がりで大成功に終わりました。児童会役員と代議員のみなさん、大変よくがんばりました。

　みんなで大切に育てた野菜を使って、カレーを作りました。小さい学年はキッチンバサミを使って、大きい学年は包丁を使って上手に材料を切りました。とってもおいしいカレーになりました。

　紙を折って立てて、動物をつくりました。いろいろな折り方や立て方を覚え、可愛い動物や強そうな動物ができました。
　動物の世界を楽しく作ることができました。

　２・４年生が運動場で体育を行っていました。２年生はボール運動、４年生は長縄跳びです。子どもたちの歓声や笑顔が青空に吸い込まれていくようでした。今日も元気に楽しく過ごしてくくださいね。

　電動のこぎりで木の板を切り、テープカッターを作成しています。

　本日開催の学校運営協議会に合わせて、委員の皆様に授業を参観していただきました。子どもたちの様子のみならず各学級の作品や掲示物、端末を使った学習の様子についても熱心に参観いただきました。
　参観後の学校運営協議会では、先日の雷雨の際の下校についても話題となりました。非常時の際、担任は学級の子どもたちを落ち着かせ、安全安心に下校させることが第一となるため、迎えに来てくださった方の対応、電話対応、交通整理などに割くことのできる担任以外の人員は、午後にはほとんどいません。そうした話をする中で「学校にはたくさん職員がいるように思うけれども、そうではないのですね」「運動場に自家用車が入った後のグラウンドの整備や道路の汚れなども気がかりです」「緊急時の対応について、見守り隊の皆様にもより周知できるものがあるとよいですね」などのお声をいただきました。私たち学校と地域、保護者の皆様と非常時の対応について意見交流ができたことを、とてもありがたく思いました。そして、何かあればお手伝いしたいというお声もいただき、本当にありがたく思いました。また、地域の皆様のご尽力によって、本校の子どもたちが楽しく心に残る活動の場をいただいていることも改めて知り、本当にありがたく思いました。
　こうした情報共有、意見交流の場を充実させていき、より良い学校づくりに生かしていきたいと思います。学校運営協議会の皆様、本日はありがとうございました。

本日、第２回学校運営協議会を開催しました。
１学期の主な行事と２学期の主な行事への承認をいただきました。
その他、大雨時の下校方法について話し合いをしました。

本日は今年一番の暑い中、あいさつ運動にご協力いただきましてありがとうございます。
子どもたちも暑い中でしたが、元気にあいさつできました。

　２年生の人たちが、廊下にきちんと並んでいる姿を見つけました。聞いてみると、授業で使ったタブレットを充電ボックスに返すために並んでいると教えてくれました。生活科で生き物のえさについて調べたことも教えてくれました。「次もきちんと使えるように大切に」「次の学習を楽しみに」そんな思いが行動に表れていました。これからも大切に扱いながら学習で活用していこうね。

今日は、学年で育てている「オクラ」「ピーマン」「ナス」を収穫しました。
収穫した後、その野菜を観察してカードに書きました。
実物をしっかり見て、観察カードに細かく様子を書くことができました。

国語では、「おおきなかぶ」を登場人物の動きをいれて音読しました。
お面をつけて、役になりきって、楽しく取り組むことができました。