「何をしたのかな」「何を思ったのかな」を考えて、絵を描きました。先生のお話をよく聞いて、人物が大きくなるように気をつけて描きました。描いてみてどうでしたか？家でも話題にしてみてください。

　国語で文字を書く練習、算数で計算の練習、図工の作品作りなど、自分がやるべき学習に集中して取り組んでいます。自分でできそうなことにどんどんチャレンジしていて、とても素敵ですね。

　２年生になってから初めて鍵盤ハーモニカを使いました。１番の親指の位置に気をつけながら「ドレミファソ」や「かえるの合唱」を弾きました。これからも楽しく練習していきたいですね。

　英語活動で、物の数え方について取り組んでいます。たくさんの子が手を挙げて発表し、とても活気があります。10以上の数も英語で言える子もいました。みんなで楽しく英語に親しんでいました。

　４年生の教室では学習が早く終わったので、読書に取り組んでいました。あじさい読書週間中ということもあり、本をたくさん借りている子がたくさんいます。落ち着いた雰囲気で読書に取り組めていました。だんだん高学年らしくなってきましたね。

　小数のわり算の練習をしています。あまりを求めたり、商を概数にしたり、割り切れるまで計算したり…いろいろな計算方法で解けるように頑張っています。

　今日は、あじさい読書まつりの一つとして、ペア学年の５年生が読み聞かせをしてくれました。
　「３年生なら、どんな本だと喜んでくれるのかな？」と一生懸命本を選んでくれたそうです。読んでもらった３年生は、嬉しそうににこにこしていました。
　
　読書まつりも、明日で終わりますが、引き続き本に親しみ、読書の楽しさを味わってほしいと思います。
　

　今日は、朝の東っ子タイムに「なかよしペア読み聞かせ」をしました。６年生の子たちは、今日のために１年生の子が喜んでくれそうな絵本を選び、読み聞かせの練習をしていました。１年生の子たちもお兄さんお姉さんの話にしっかりと耳を傾けとても楽しそうに読み聞かせを聞いていました。これからも仲良く過ごしていきましょう！

　今日は４年生が２年生のペアの子に読み聞かせする日です。
本を選んで、読む練習もしました。
２年生にも楽しんでもらえて、高学年らしく、またひとつ成長した姿が見られました。

　３・５組では、読書をしたり読書カードを書いたりしました。あじさい読書週間も終盤です。この機会に、１冊でも多くの本を読みたいですね。

　図工でくるくるクランクを作り始めました。今日は途中まででしたが、これからどんな作品が出来上がるのか楽しみですね。後片付けも短時間でてきぱきとできました。さすが６年生ですね。

　英語の様子です。学びたい教科について友達と英語で伝え合いました。定型文の練習ができていたので、すらすらと話せる人がたくさんいました。相手の学びたい教科はわかりましたか？

　英語活動の様子です。アルファベットのかき方を練習しています。漢字といっしょでアルファベットにも書き方や書き順があります。正しいかき方を覚えていきたいですね。

　新出漢字の学習です。３年生にもなると、画数の多い漢字も増えてきますが、静かな環境で落ち着いて取り組むことができています。家でも復習をして、身につけていきたいですね。

　国語の「こんなものみつけたよ」の学習です。大きさや形、数、においなど、みつけたものの特徴をたくさん探しました。友達にわかりやすく伝えるためのポイントがわかりましたね。

　国語の「くちばし」の学習です。自分の意見を友達に伝えました。相手の顔を見て、はきはきと話すことができていました。授業の最後のあいさつでも、姿勢がとてもいいですね。

　今日はいもの苗植えをしました。一人一つの苗を持ち、大きくおいしくなるように願いを込めながら植えました。たくさん収穫できるよう、ぐんぐん育つといいですね！

　１、２年生の教室で、ボランティアの方による読み聞かせがありました。子どもたちはすっかり話に引き込まれ、どんなお話なのか興味津々で聞いていました。本日はありがとうございました。
　あじさい読書週間が続いています。たくさん本を読んで、心を豊かにしてくださいね。

　地域の方に協力して頂き、田植えを行いました。初めて取り組む児童も多く、田植えの大変さを感じ取ることができました。これからの成長が楽しみです。

　音楽で「しろくまのジェンカ」の学習をしています。歌に合わせてカスタネットをたたいたり、リズムに合わせて体を動かしたりしました。リズムに合わせて楽しく活動することができましたね。