〇　１２月１４日（水）

個人懇談会最終日です。
寒さの厳しい３日間でしたが、保護者の皆さんご協力ありがとうございました。

〇　１２月１４日（水）

　６年生家庭科「まかせてね　今日の食事」の授業の様子です。各自が授業で学習した内容をもとに栄養のバランスを考えた１食分の献立を作成しました。ロイロノートで共有し、主食、主菜、副菜、汁物の組み合わせ、栄養のバランス、おすすめのポイントを評価し合います。和食や中華、イタリアンなど、個性的だけれどとてもおいしそうな献立に、思わず会話がはずみます。

〇　１２月１３日（火）
　
　４年生の国語「プラタナスの木」の授業風景です。台風が過ぎ去った後の描写から、マーちんがどのように変わっていったのかを考えます。

○　１２月１３日（火）

　３年生の保健「けんこうによいせいかつかんきょう」の授業の様子です。どのように環境を整えると過ごしやすいのかを、換気や部屋の明るさなどに焦点を当てて考えます。自分の生活を見直すきっかけにもなっています。

〇　１２月９日（金）

　５時間目の５年２組の道徳の授業を参観した後、先生たちも授業について研究協議を行いました。
　対話を通して新たな問いが生まれることとは、対話的な実践としての学びとは、など子どもたちの姿を通して、先生たちも多くのことを学びました。最後に同志社女子大学の吉永先生より指導助言をいただき、めざしたい質の高い対話について、さまざまご助言をいただきました。

〇　１２月９日（金）

　今日は、５の２で道徳の授業研究を行いました。
　対立していた二人が歩み寄り、協力してサーカスを成功させていく姿を通して、「集団の中で考えの違う人と関わり合うためには、何が必要か」を考えます。自分の意見を伝え、友だちの考えを認めながら、納得できるまで、相手の考えを深掘りする対話をめざします。
　多くの先生方に囲まれながらの授業でしたが、子どもたちはビュッフェスタイルの交流を通して、自分の考えを深めることができました。

〇　１２月８日（木）

　教育相談「きいてよ　きいてよ」を行っています。学校生活の様子や心配なこと、気になることなどについてのアンケートをもとに、担任が子どもたちと向き合います。

〇　１２月７日（水）

　６年生の廊下には版画の作品が掲示されています。お気に入りの浮世絵を版画として彫り、好きな色を彩色します。和の雰囲気が漂います。

○　１２月６日（火）

　ホスピタルクラウン「Ｋちゃん」こと大棟耕介さんにおいでいただき、人権講演会を行いました。はじめに大棟さんが病院や訪問活動で行っているパフォーマンスを見せてくださいました。見事な技とお茶目な演技に、体育館が大きな笑いと拍手で包まれました。
　後半は「今を大切に」という演題でお話いただきました。クラウンとしてウクライナやロシアなど海外でも活躍されていること、今では９６カ所の病院を訪問し、みんなを笑顔にしていること、夢を叶えるために大切なこと、など熱く語ってくださいました。
「友だちを大切に」「期待に応えよう」「今日を大事にしよう」「勇気をもって挑戦しよう」たくさんのメッセージをいただきました。

〇　１２月６日（火）

　４年生の書写の様子です。左払いの方向の違いに気を付けて『平和』の文字を練習します。友だちからのアドバイスも参考にします。

国際理解集会が終わり、YOZA YOKKO OTEROさんが、ネイティブなスペイン語で各教室を周り子供達と交流をしてくださいました。また、放課には日本語教室前の廊下にはボリビアのクイズが貼ってあり、クイズをチャレンジしている子供達もいました。1月はフィリピンウイークです。楽しみですね。

〇　１２月５日（月）

　今日は日本語教室の子どもたちが中心となって国際理解集会をテレビ放送で行いました。
　明日からのボリビアウィークにむけて、ボリビアの国の紹介、ボリビア国籍の保護者によるスペイン語での絵本の読み聞かせなどを、プレゼンテーションを使って紹介しました。教室では紹介を見ながら「日本から３５時間もかかるなんて！遠いじゃん！」「空がすごくきれいだね」「習慣がちがうっておもしろい」など、思い思いに感想を口にしていました。
　明日から金曜日までボリビアウィーク、朝のあいさつを「Buenos días（ブエノス　ディアス）」とスペイン語で交わします。異文化に触れることで、外国についての理解を深め、興味や関心をもってくれると嬉しいです。

〇　１２月５日（月）

　２年生の授業の様子です。
　１組はＩＣＴ支援員さんの指導の下、プログラミングに取り組みます。ビーバーがミッションをクリアするよう適切な指示を出します。
　２組は算数「三角形の紙を直線で２つに切ると、どんな形ができるか」考えます。三角形が２つ、三角形と四角形、それ以外には……。友だちの意見も聞きながら、取り組みます。
　３組は「かたかなのことばを使って文章をつくろう」。主語と述語を意識して、文を作成し、ロイロノートで共有します。

〇　１２月３日（土）

　第４回のＰＴＡ役員会・定期委員会を開催しました。
　２学期に行われた行事やＰＴＡ活動の取組について話し合いが行われました。
　また、次年度に向けての話し合いも積極的に行われました。
　お忙しい中、本日もありがとうございました。

○　１２月２日（金）

　昨日の高学年の部に引き続き、今日は低学年の「Ｎ１グランプリ」（大繩大会）を行いました。どの学級もペア学級のお兄さん、お姉さんからのアドバイスを生かし、練習の成果を十分発揮することができました。
　結果は次のとおりです。
　高学年の部　優勝６の２（４５０回）　準優勝６の１（４００回）
　中学年の部　優勝４の３（２６６回）　
　　　　　　　準優勝４の１・４の２（２０７回）
　低学年の部　優勝２の２（１９１回）　準優勝１の３（１５５回）

　息を合わせ、互いを思いやり、達成感に満ちた会となりました。みんなの一生懸命な姿はとてもかっこよかったです。また、企画・運営を行った運動委員会のみなさん、ありがとうございました。

　昨日に引き続き多くの保護者の皆様に参観いただきました。ありがとうございました。

〇　１２月１日（木）

　今日は岩倉市のお誕生日です。岩倉市は今年で５１歳。
　今日の給食は、岩倉市で作られた野菜をたくさん使った献立です。市の特産物であるカリフラワーやちっチャイ菜を使ったおかかあえ、市で採れただいこんがたっぷり入ったみそおでん。今日もおいしくいただきました。
＜今日のメニュー＞
ごはん　牛乳　鶏肉のしょうがだれかけ　みそおでん　
カリフラワーとちっチャイ菜のおかかあえ

〇　１２月１日（木）

　岩倉中学校区では小中連携の一環も兼ねて、６年生の英語の授業を岩倉中学校の先生が行ってくれています。今日は岩倉中で取り組んでいるGDM（段階的直接法）と呼ばれる入門期の外国語の学習法に基づいた授業でした。
　中学校の先生ということで、初めは緊張気味でしたが、だんだん慣れて楽しく学習に取り組むことができました。

〇　１２月１日（月）

　朝の活動に時間に「Ｎ１グランプリ（大縄大会）」を行いました。
　今日の本番に向けて、各学級で朝、長い放課、昼放課などに練習に取り組んできました。ペア学級の子どもたちの応援を受け、高学年は迫力ある姿を披露しました。明日は低学年。楽しみです。

早朝より多くの保護者が参観くださいました。ありがとうございました。

〇　１１月３０日（水）

　しめ縄が完成しました。みんな大満足の出来映えです。教えてくださったみなさんへ感謝のことばを伝えます。

○　１１月３０日（水）

　北支会、ゆうわ会、区長さんなど地域の方々４０名ほどがおいでくださり、３年生に縄ない（しめ縄づくり）を教えてくださいました。稲わらを何本か束ねてよりながら、縄にしていきます。束ねた縄は針金で止め、飾りをつけて完成です。
　手先を使った作業に四苦八苦の子どもたちでしたが、地域の方々に丁寧に教えてもらいながら、なんとか完成できました。
　地域の皆様　ありがとうございました。