最新更新日:2024/11/27
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 朝夕の冷え込みが、一段と増してきました。この時期、風邪を引きやすくなっています。温度調節のできる服装をご準備ください。  しっかりと学習に励んでいけるよう、教職員一同で後押ししていきたいと思います。11月15日(金)の合唱発表会、たくさんの方々にご参観いただきました。本当にありがとうございました。

重要 【6年生】 こころの書

 6年生が「こころの書」に取り組みました。
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お手本披露会(なわとび)

 体育委員による短縄跳びのお手本披露会が行われました。前跳び、片足跳び、二重跳び…など、実際に跳んでいるところをモニターで見ました。跳び方をお手本にして、さらに練習をしていきます。
 続いて、児童会から、大縄跳び集会の説明がありました。いよいよ来週から大縄跳び集会がはじまります。
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大きいかず(算数)

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 算数「大きい数」の学習で、おはじきを使って点取りゲームを行いました。ゲームを通して、自分の点数と相手の点数を比べ、楽しく100までの数の大小比較をすることができました。

【2年生】今週の様子

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 毎日の掃除の時間は自分の役割をしっかりと果たして一生懸命取り組んでいます。音楽の時間には、全員で「なべなべそこぬけ」を楽しみました。1学期はできなかったけど、3学期は全員が協力してできるようになりました。成長を感じますね。

今日の献立

 じゃがいものベーコン焼き トマトソースのペンネ 
 いちごゼリーポンチ
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【1年生】わらべうたで遊びました

 音楽の授業で、日本の歌を勉強しました。「さんちゃんが」「おおなみこなみ」「おちゃらか」などの絵描き歌、なわとび歌、手遊び歌を歌いながらみんなで遊びました。最初はゆっくりみんなで歌いながら、慣れてくると自分たちで歌って遊び、楽しい時間を過ごしました。
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生活科「ふゆとなかよし」【1年生】

 生活科「ふゆとなかよし」の学習で、外でできる冬の遊びをしました。みんなで、寒さを吹き飛ばすように、おしくらまんじゅうをしたり、影を使って影絵や影踏みをしたりして遊びました。みんなとってもいい笑顔で体も心もあたたかくなりました。
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【5年生】 書写(毛筆)

 「希望」という文字を練習しています。文字を書くときは、一言も声を出さず、真剣です。
 3学期の書写は、今までの学習を生かして文字を書くことが大きなめあてです。大きさのバランス、文字の中心、書き順…いろいろなことに気を付けて書きます。
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1/18 今日の献立

さわらの香味焼き ひじきとキャベツのあえもの 鶏の団子汁
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【4年生】 体育

 ゴール型のゲームを始める前の準備運動です。自分の陣地にボールを集めて、集めた数を競うゲームです。限られた数しかボールはありませんので、最後は他チームの陣地からボールを集めます。ボールがどこにあるかをすばやく見つけ、すばやく取りに行きます。
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【2年生】 たのしくうつして

 図工で、紙版画に取り組んでいます。まず、表したいことや動きを決めます。動くとき、手や足の動きはどうなっているのかな?…体のパーツを組み立てながら考えます。
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今日の献立

 ★ さっぱりおいしい!鶏むね肉の甘辛みぞれ煮 
 マーボー豆腐 ナムル

 ★ さっぱりおいしい!鶏むね肉の甘辛みぞれ煮は、応募献立の
 優秀賞メニューです。一口大の鶏むね肉に澱粉をつけて油で揚
 げ、ねぎとおろし大根の甘辛のたれにからめました。
 お酢も入っているのでさっぱりした味付けでした。
 たれの「ねぎ」とナムルの「ほうれん草」は大治町産です。
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クラブ活動 2

  
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クラブ活動 1

今日は火曜日ですが、クラブ活動がありました。
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階段掲示板(生活委員会)

生活委員会は、学校生活に関する様々な呼びかけをしています。
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階段掲示板(保健委員会)

保健委員会は、睡眠に関する掲示です。
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1年生も少しずつ…

 1年生もタブレットの操作に随分慣れてきました。指示された資料を開いたりお絵描きをしたりすることは、最初の頃よりスムーズにできるようになってきました。今日は、クラスルームに入る練習をしました。少しずつ授業の中で活用していきます。
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カタカナの練習

 カタカナを練習しています。ICTが多くの場面で使われていますが、鉛筆を持ち、ノートに書いて練習することは1年生にとってとても大切なことです。下敷きを敷くことや、足を床にしっかりつけて姿勢よく書くことにも気を付けて練習をしました。
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今日の献立

 ポークカレーライス フランクフルト コンコンサラダ 
 ココア牛乳の素

 『コンコンサラダ』は、れんこんの「こん」とだいこんの「こん」
 ホールコーンの「こん」からとって名前がつけられました。
 食物せんいが多く、歯ごたえのあるサラダです。
 旬のれんこんがおいしく、お値打ちなときに作りたいサラダでも
 ありますね。
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[2年生]今週の様子

 国語科では、「詩を楽しもう」の単元で詩のリズムや言葉の面白しろさについて学習しました。学習の発展として、図書室でお気に入りの詩を見つけました。
 体育科では、運動場でボールけりあそびをしました。円の中と外に分かれ、外の人は中の人にボールを取られないようにパスを出しました。
 
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