〇　２月３日（金）

　６年生で伝統文化講座を行いました。
　「和太鼓」「生け花」「茶道」の３グループに分かれて、日本古来の伝統的な文化に親しみました。

〇　２月３日（金）
　　
　月曜日から国際理解教育の一環で「ブラジルウィーク」が始まります。
　給食の時間に日本語教室のみなさんが、プレゼンテーションを使ってブラジルについて紹介しました。日本の国土の２２倍もあること、アマゾン川には危険な生き物がたくさんいることなどを説明してくれました。
　また、保護者の方々の協力も得て、ポルトガル語での朝のあいさつ
「Bom dia（ボンジーア）」をビデオで紹介しました。
　６日（月）から一週間はポルトガル語で朝のあいさつを交わします。校内をブラジルの風が吹き抜けます。（ちなみに「ありがとう」は男性は『Obrigado(オブリガード)、女性はObrigada(オブリガーダ)』と使い分けます）

〇　２月３日（金）

　あいさつ運動も今日が最終日です。元気な声が響きます。

〇　２月２日（木）

　来年度入学する保護者のみなさんにおいでいただき、入学説明会を行いました。校長あいさつの後、養護教諭からフッ化物洗口について、学校歯科医の寺澤先生から虫歯予防について、教務主任からは学校行事や持ち物について、それぞれ説明しました。４月の入学を楽しみにしています。

〇　２月２日（木）

　５年生の家庭科「エプロンづくり」の様子です。布を裁断し、縫いしろにアイロンをかけています。初めてアイロンがけをする、という子もいて、お互いに声をかけ合いながら、作業を進めます。

〇　２月１日（水）

　２年生で「まあち」さんによる読み聞かせがありました。グリム童話『ヘンゼルとグレーテル』です。子どもたちは物語の世界にひきこまれ、二人がどうなってしまうのか、どきどきしながらお話を聞いていました。

〇　１月３１日（火）

　３年生は４年生から始まるクラブ活動に向けて、クラブの様子を見学に行きました。それぞれのクラブ長さんからクラブの紹介を聞き、「どのクラブにしようかな」と来年度への期待をふくらませています。

〇　１月３１日（火）

　今日から「朝のマラソン」が始まりました。登校してから朝の活動の時間まで一人一人が目標をもって体力づくりに取り組みます。火曜日は２年生と４年生です。寒さに負けないたくましい体と、最後まであきらめない強い心を鍛えます。

〇　１月３１日（火）

　今日からあいさつ運動がはじまりました。冷たい空気の中ですが子どもたちの元気な声が響きます。
　教室に入るとタブレットに「あいさつ日記」を記入します。「相手の目を見てあいさつできた」「老人ホームのおばあちゃんが笑顔であいさつをかえしてくれてうれしかった」
　校内だけではなく、地域にもあいさつの輪が広がっています。

〇　１月３０日（月）

　今日は「いわくらをたっぷり味わおう週間」５日目。
　献立は岩倉産の名古屋コーチンと白菜、ちっちゃい菜、ねぎが入った「いわくラーメン」、中華めん、春巻き、大根の中華和え、ヨーグルト、牛乳でした。
　「いわくラーメン」は３年生の児童が考えたメニューです。みんなに岩倉のおいしい野菜をたくさん味わってほしい、という思いが込められた献立となりました。教室も笑顔いっぱいです。

〇　１月３０日（月）

　６年生の算数「表を使って考えよう」の授業の様子です。一心に問題と向き合う子、友だちの考えと自分の考えをすりあわせる子……。教室のあちらこちらで対話する姿が見られます。

〇　１月２７日（金）

　今日は「みんなのアイデアいっぱい！特別メニュー」４日目。
　今日の献立は名古屋コーチン、大根、白菜、ちっちゃい菜、カリフラワー、ネギがたっぷり入った「岩倉いっぱいポカポカ鍋」、ごはん、牛乳、サバの塩焼き、酢みそ和え、味付けのりです。
　味付けのりのパッケージは、市内の小中学生が応募した２００点以上のデザインの中から８点が選ばれ、みんなの手元に届きました。五条川小学校からは２年生１点、６年生２点が選ばれ、お昼の放送でも全校に紹介されました。

〇　１月２７日（金）

　岩倉幹部交番の所長様をはじめ３名の警察の方においでいただき、３年生の社会「事故や事件からくらしを守る　けいさつの仕事」の出前授業を行いました。
　警察の仕事、市民の安全を守るために、事故や事件が起きたら、など資料をもとに説明を聞いた後、実際の装備品を手にしたり、パトカーに乗せてもらったりしました。警察の方々が、わたしたちの暮らしを守るために、さまざまな仕事をしていることを学ぶことができました。

○　１月２５日（水）

　１月２４日（火）から３０日までの全国学校給食週間中は「みんなのアイデアがいっぱい！特別なメニュー」が提供されます。「いわくらをたっぷり味わおう」をテーマに小中学生のみなさんのアイデアを参考にした、岩倉市の特産物を使ったメニューです。
　今日は岩倉市産の白菜と愛知県産の牛肉が入ったいーわくんのイラストつき「いわコロ」と、同じく岩倉産の名古屋コーチン、大根、白菜、ネギが入った「い〜わくんの健康みそ汁」が提供されました。「いわコロ」は６の１の『南極グループ』（４人組）が考えたメニューです。お昼の放送で給食委員会がアピールポイントをインタビューし、紹介しました。「岩倉の特産物のおいしさを感じてほしい」そんな願いがこもっています。

〇　１月２５日（水）

　１年生の生活「ふゆをたのしもう」の授業の様子です。ボウルやガンガンに水を張って、氷を作ります。今朝の冷え込みで、分厚い立派な作品ができました。手を真っ赤にしながら、冬ならではの活動を楽しみました。

〇　１月２５日（水）

　今日の「まあち」さんによる読み聞かせは１年生でした。
　１つ目のお話は「どうぶつ句会」（あべ弘士：作）です。お正月にちなんだ俳句を登場する動物たちが読みます。教頭先生も参加してくれました。俳句の場面では、思わず口ずさんでしまう子どもたち。本の世界にひたっていました。
　２つ目のお話は大型絵本「にんじんとごぼうとだいこん」です。野菜の色にはお風呂が関係している？みんな興味津々でした。

〇　１月２５日（水）

　この冬一番の厳しい寒さの朝となりました。校舎南側にあるモクレンにかわいいお客さんがやってきました。「ジョウビタキ」です。時々ピョコンとおじぎをして尾を震わせ、澄んだ声でヒッ、ヒッ、時にカッカッと低く鳴くそうです。

〇　１月２４日（火）

　２年生の音楽「みぶりをつけてみんなで歌おう」の授業の様子です。『ウンパッパ』を歌いながら、手や足を使ってリズムを刻みます。
　後半は竹を使って、グループごとにリズムにのって楽しみます。練習の方法など、グループでしっかり話し合います。

〇　１月２４日（火）

　４年生は図工で版画に取り組んでいます。先生の彫り方のお手本を参考に、慎重に彫り進めます。ダイナミックな下絵を描く子が多く、仕上がりが楽しみです。

〇　１月２１日（土）

　どの子も自分の役割をしっかり果たしています。タブレット端末もフル活用。アナログとデジタルの融合も、このご時世ならではなのでしょうね。