５年生はいませんが、がんばってくれていました。

リズムで遊びます。

夏も近づく八十八夜・・・

アルファベットを用意します。

いよいよです。

走りを見合います。

　

ブランコがにぎわってました。

気づきを記録します。

　

がんばってました。

見て触って体験して、弥生時代の生活の様子を学ぶことができました。
今後の歴史の学習に生かしていきます。

Teamsの操作方法の練習にも、ICT支援員さんとも取り組んでいます。

集めた材料を工夫して、「小さな友だち」の家をつくります。

しっかり見てもらいました。

　４年１組に続いて、４年２組が大治浄水場に見学へ行ってきました。
　社会の授業で習った施設を実際に見学することができ、学びが深まりました。見学して気になったことへの質問に、一つ一つ丁寧に答えていただき、児童のメモ欄が埋まるほど一生懸命書く姿が印象的でした。
　今週末には、３組が校外学習へ出かけます。

　

　総合的な学習の一環で、紅塵車蔵・問屋記念館へ行ってきました。
　西枇杷島祭りの歴史や実際に使用される山車についてのお話を聞きました。おはやしも目の前で披露していただき、地元の歴史について知る大きなきっかけとなりました。この経験を活かして、地域のことについての学びを深めていきたいです。

からだのなかでいらなくなったものは、血液によって腎臓に運ばれます。

イラストからたくさんのことに気づきました。