最新更新日:2024/11/25
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向山小学校のウェブサイトへようこそ!校訓「正しく 力いっぱい伸び 共によくなろう」を合言葉に、みんなで、新しい素敵な向山の景色を作っていきます!

12.15 あいさつ運動ありがとうございました

今日は、大変寒い中、あいさつ運動を行いました。
保護者の皆さま、寒い中ありがとうございました。
子どもたちも、保護者の皆さんのおかげで、いつもより大きな声であいさつできていました。
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12.14 リズムなわとび(5年生)

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 冷たい風が吹く中、今日の体育ではリズムなわとびをしました。今練習している級ごとにグループをつくり、互いに見合ったり教えあったりしながら練習に励みました。

12.14 国語「ものの名まえ」(1年生)

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 ものには「1つ1つの名前」と「まとめてつけた名前」があることを学習しました。グループで協力して、品物を考え、絵に描きました。お店屋さんごっこでは、お客さんとお店屋さんの役割を理解し、「いらっしゃいませ。」「ありがとうございました。」など、丁寧な言葉遣いでやりとりを楽しみました。

12.14 社会「長く続いた戦争と人々のくらし」(6年生)

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 社会の授業では、歴史を学んでいます。今日は太平洋戦争についてです。授業では、タブレットを用いたクイズをしながら、意欲的に授業に取り組んでいます。

12.14 体育(3年生)

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体育では、リズムなわとびに取り組んでいます。
みんな頑張っています。

12.13 英語「Unit6 What would you like?」(5年生)

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ALTの先生と海外のお店を想像して、注文などの受け答えの仕方を確かめました。
まとめではpicture dictionaryを見ながら、自分で1000円以内のメニューを考えました。次回の授業で、自分たちでつくったカードを使いながら受け答えの練習を行います。

12.12体育「なわとび」(1年)

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 体育で縄跳びに挑戦しています。いろいろな技に挑戦しています。今日は、できるようになりたい技ごとに練習しました。やる気満々です。

12.12 理科「ものの温度と体積」(4年生)

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 温度と体積の関係を調べる実験を行いました。4年生になって初めての実験なのでとても興味をもって取り組んでいました。

12.9 今週のなかよし(なかよし)

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縦割り班活動がありました。

6年生が遊びを計画してくれました。

ペアで花を植えました。

班のみんなで活動すると楽しいね。

12.9 理科「電気の通り道」(3年生)

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豆電球に明かりがつくときと、つかないときのつなぎ方をくらべながら調べました。豆電球に明かりがつくと、「やったぁ!」と言って、楽しそうに調べていました。

12.8 体育「マット運動」(5年生)

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5年生はマット運動に取り組んでいます。自分の様子を見たり、友だちと見合ったりしながら、どうしたら上手に技ができるのかを考えています。

12・8  「はないっぱいうんどう」  1年生

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縦割り班のペアの6年生のお兄さんとお姉さんと一緒に、ビオラを植えました。
土の入れ方など、優しく教えてくれました。
黄色や紫のビオラがきれいに大きく育つように、お世話を頑張りましょう!

12.8 「花いっぱい運動」(6年生)

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 今日は、1年生と一緒に花いっぱい運動を行いました。お兄さん・お姉さんとしてしっかり1年生に教える姿が見られました。

12.8「花いっぱい運動」(2年生)

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 ペア学年の4年生のお兄さん、お姉さんと一緒にビオラの花の苗を植えました。卒業式の会場に飾ります。大切に育てて、6年生に感謝の気持ちを伝えたいと思います。

12.08 体育科「リズムなわとび」(4年生)

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 今年度もリズムなわとびに取り組みます。昨年度の記録を1つでも超えられるように、地道に努力していきましょう。

12.7 リズムなわとび(2年生)

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 リズムなわとびの練習を頑張っています。
体育の授業だけではなく、放課の時間もみんなで練習をしました。
いろいろな技に挑戦することができました!

12.7 体育「リズムなわとび」(3年)

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体育では、リズムなわとびに挑戦中です。去年飛べなかった級が飛べるようになり、喜んでいる子もいましたね。友達と励まし合いながら、楽しく取り組むことができています。

12.6 体育「ソフトバレーボール」(4年生)

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 今日はソフトバレーボールを行いました。友達と息を合わせたプレーができる場面も増え、成長を感じます。

12.6 「ふれあい遊び」(6年生)

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 今日はふれあい遊びがありました。自分たちで考えた遊びを教えながら、楽しく遊ぶことができました。

12.6 国語「むかしばなしをよもう」(1年生)

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 司書の先生によるブックトークがありました。日本だけでなく外国のむかしばなしも紹介してもらいました。いろいろな本の紹介に子どもたちは聞きいっていました。また、本を借りてビンゴをつくるビンゴカードをもらったので、本を借りるのが楽しみになりましたね。
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