国語は「たずねびと」の学習に入りました。この時間は、物語を読んで、段落ごとに出てくる場面絵で内容を確認しながら、その全体像を大まかにつかみました。これから、主人公の言葉に着目しながら、心情の変化を深く読み取っていきます。

　算数で「比とその利用」について学びました。まず、ケチャップとマヨネーズを混ぜておいしいオーロラソースをつくる問題をみんなで考えました。それぞれの量の割合を「３０：２５」などと表すことを「比」ということを知りました。わたしたちの身の回りには、比を利用したものがたくさん使われていることも知りました。

　国語で「やくそく」を学習しています。この時間は、音読発表会に向けて班で練習をしました。はっきり、ゆっくり読むことや間の取り方繰り返しの工夫などに注意しながら、楽しく練習しました。

　算数で、時計の読み方を学びました。子どもたちは、算数セットの時計で長い針と短い針の仕組みや数字の意味を確認した後、先生の出す問題に答えました。時間が読めるようになると、一日の生活に見通しをもつことができます。しっかり学習して、時計の読み方を身につけていってほしいです。

　４年生の「セルフディフェンス講座」に重ねて、ＰＴＡの第１回学校保健委員会を行いました。
　４年生児童が、自分を大切にするための授業として、上手な断り方や不審者対応、ＳＮＳの危険性などについて学びました。参加された保護者のみなさんも、講師の方の具体的な事例紹介やすぐに試せる子育てのヒントなどを知ることができ、とても有益な時間を過ごされました。
　お忙しい中にもかかわらず、たくさんの方に参加していただき、誠にありがとうございました。

　今日はセルフディフェンス講座がありました。
　心を落ち着かせる方法や上手な断り方、簡単な護身術を教えていただきました。また、困ったときは一人で抱え込まず、近くにいる大人に相談して一緒に解決していくことも教わりました。
　今日教えていただいたことをこれからの生活に生かして、体と心を大切にし、自分のことを守っていけるといいですね。

　７時３０分現在、サーバーが込み合っており、マチコミメールやウエブページが正常に開かない状態です。朝の健康観察は、配慮事項があれば連絡帳でお知らせください。

　一宮市の暴風警報が解除されましたので、本日は、予定通り、授業を実施します。弱まったものの、まだ風が吹いています。安全を確認してから登校してください。
　保護者の方、見守り隊の方で可能なら付き添いをお願いします。

午前３時過ぎに、一宮市の暴風警報が解除されました。
本日は、予定通り、授業を実施します。
弱まったものの、まだ風が吹いています。
安全を確認してから登校してください。
保護者の方、見守り隊の方で可能なら付き添いをお願いします。
子どもたちの元気な姿をお待ちしています。

　国語で「やまなし」を学習しています。この時間は、五月と十二月の場面を想像しながら、その情景を絵にしました。宮沢賢治の世界観があふれる作品を子どもたちなりの解釈で読み取っていました。

　体育で「マット運動」をしました。開脚前転や開脚後転にもチャレンジしました。手のつき方や頭の入れ方、マットを押すタイミングなど、より美しく回転できるように繰り返し練習をしました。

　書写で「林」を練習しました。子どもたちは、「へん」と「つくり」の組み縦に気をつけて書きました。また、筆の入り方や「とめ」「はらい」などにも注意して、丁寧に書きました。

　図工で「くるくるランド」に取り組んでいます。子どもたちは、自分で考えた場面をどんどん形にしていきました。台座がくるくるとまわる仕掛けを生かして場面が変化するおもしろさを表していました。

　国語で「どうぶつ園のじゅうい」を学習しています。段落ごとに、「しごとの内容」「しごとをするわけ」「しごとのくふう」について、プリントにまとめながら説明文の読み取りを進めてきました。プリントにまとめることで、獣医さんの一日をしっかり知ることができました。

　体育で、たのしいリレーあそびをしました。子どもたちは、運動場に置かれたコーンを勢いよくまわりました。練習をしていくうちに、体をななめにするとより速くまわれることに気づきました。どの班も一番をめざして楽しく競い合いました。

　新型コロナウイルス感染症に係る予防接種の幼児児童生徒に対する実施について、厚生労働省からのお知らせがありました。児童の予防接種については、情報を精査した上、ご家族でよく話し合われ、ご判断ください。

　社会科で「風水害からくらしを守る」について学習しています。子どもたちは、最近よく起きている風水害について、私たちの暮らしにどんな影響があるのか発表し合いました。先日、学校内で見つけた運動場が貯水池になることを思い出しながら、一宮市でとられている風水害の対策について学びました。

　「瓢箪から駒の会」の方が、夏に収穫したひょうたんを洗ってきれいに乾燥させて持ってきてくださいました。子どもたちは、そのひょうたんから中に残っている種を取り出しました。振ったり、たたいたりすると、中から小さな種がたくさん出てきました。出てきた種をひょうたんにボンドでつけて、ひょうたんの飾りを作りました。

　社会科で、漁業について学習しています。この時間は、長崎港で水揚げされた魚が、どのようにして食卓まで届けられるのかについて学びました。子どもたちは、教科書の写真を見ながら、届けられるまでの様子について気づいたことを付箋に入力し、パソコンにはり付けました。はり付けた付箋は画面上ですぐに共有できるので、友達の考えを知ることができました。

　算数で、形が組み合わさったものの体積を求める学習をしました。子どもたちは、これまで習ってきた公式を使って体積の求め方を工夫します。考え方や求め方は一通りではありません。補助線を引いて、より求めやすい方法を探していました。授業の後半は、それを活用して、トイレットペーパーの体積を求めていきます。

　体育で「鉄ぼう運動」をしました。めあては「できる技を組み合わせたり、できそうな技に挑戦したりしよう」です。子どもたちは、これまで習ってきた技を確かめながら、楽しく練習しました。