伝統を守る

スクリーンも活用しつつ、聞く姿勢がよかったです。

１年生も使いこなしています。

耕してくれています。

学習発表会にむけてです。

長なわに取り組んでいます。

１月６日（金）に始業式を行いました。新年を迎え、３学期が始まりました。気持ちを新たにがんばっていきましょう。

２学期を振り返り、３学期につなげていきましょう。

拍の流れは？

eライブラリも活用しています。

いい音！？が出ていました。

すこしずつたくさん跳べるようになってきました。

４色の使い方を工夫します。

　12月20日（火）５年生は、２時間目と３時間目に福祉実践教室を行いました。クラスごとに手話・車いす・点字の３つの講座の中から２つ体験しました。どの講座でも、子どもたちは講師の先生の話を真剣に聞き、積極的に取り組むことができました。また、実際に体験して、点字や手話、車いすなどが障害のある人にとって日常生活を過ごすために、欠かせないものだと理解することができました。今回学んだことを今後の総合的な学習の時間に生かしていきます。

12/17（土）に、星の宮小学校と練習試合を行いました。
試合には負けてしまいましたが、最後まで諦めずに攻め続けることができました。

6年生は今日が最後の試合でした。これからは4，5年生が中心となって練習に取り組んでいきます。6年生が卒業するまでに先輩からたくさんのことを学び、成長できるように頑張っていきましょう。
ご声援ありがとうございました。

12/17（土）に、古城小学校と練習試合を行いました。
試合の結果は負けてしましましたが、6年生を中心にボールをつなぎ1点を取ることができました。
本日も保護者の皆様、本日は温かいご声援ありがとうございました。

タブレットの活用です。

来年度にむけて、準備していきます。
図書整備もありがとうございます。

　12月13日（火）3時間目に3年3組の学級において研究授業が行われました。国語「たから島のぼうけん」の単元で、教科書の宝の地図から想像を広げ、友達のアイデアを参考に物語の構想を考える学習です。

　子どもたちは、地図を見ながら、主人公や宝の地図の手に入れ方、冒険中に起こった事件などを想像を膨らませてワークシートにまとめ、友達の意見を参考に構想を考えることができました。

　12月12日（月）2時間目に1年3組の学級において研究授業が行われました。音楽「いいおとみつけて」の単元で、大太鼓、タンブリン、シンバルの楽器をバチを変えたり、叩く場所や強さを変えて鳴らしながら自分が見つけたい音を探す学習です。

　子どもたちは、楽器を鳴らす前に「楽しい音」「元気が出る音」「わくわくする音」など自分が鳴らしたい音を決め、そのイメージに合った音を試行錯誤しながら探し、見つけた子から友達にタブレット端末で動画に撮ってもらっていました。