○　２月２２日（水）

　岩倉市消防署の方を講師にお招きし、応急手当の実習を行いました。
　人が倒れている場面に出会ったとき、今の自分たちにできることを深く考えるきっかけになりました。
　倒れていた人を発見したときの対応、ＡＥＤの使い方や心臓マッサージの行い方まで、たくさんのことを学ぶことができました。

○　２月２２日（水）

　今日のまあちさんによる読み聞かせは５年生、宮沢賢治の『セロ弾きのゴーシュ』でした。
　
　町の活動写真館でセロ（チェロ）を弾くゴーシュは、演奏があまり上手ではありませんでした。ある日、ゴーシュが練習を終えて帰宅すると、猫がやってきて演奏を聞かせてほしいとゴーシュに頼みます。ゴーシュはセロをわざと乱暴に弾き、猫を追いかえしますが、その翌日から、毎日ゴーシュのもとへ動物がかわるがわるやってきて、彼は動物たちに演奏を聞かせることになります。ゴーシュの所属する楽団は演奏会の日をむかえ、ゴーシュもその一員として演奏に加わり、アンコールの演奏においても聴衆を魅了します。ゴーシュは動物たちとの交流をとおして、自らの演奏技術の上達を実感します。

　とても長いお話しで、ゴーシュの気持ちの変化を捉えるのが難しい作品ですが、子どもたちは、宮沢賢治独特の世界にひたっていました。

○　２月２１日(火)


　リワインドさんによるヨーヨーパフォーマンスです。
　なんと今回は、世界チャンピオンが３人も来てくださいました。
　たくさんの技を見て、みんな興味津々♪

　このあとは、岩倉市から『さくらストリーム』というヨーヨーが配付され、みんなで早速チャレンジです^^

○　２月２１日（火）

　４年生の算数「変わり方」の授業の様子です。一心に問題と向き合う子、友だちの考えと自分の考えをすりあわせる子……。教室のあちらこちらで対話する姿が見られます。

○　２月２０日（月）

　環境美化委員会の代表が、お昼の放送で４月から五条川小学校に仲間入りしている金魚の名前を発表しました。
　赤い金魚は夕日のようにきれいな赤い色なので「夕美」、黒い金魚は泳ぐ姿が銀色に輝いて美しいところから「シルバ」と命名されました。これからは名前を呼びながら話しかけることができますね。２匹もきっと喜んでいますよ。

○２月２０日（月）

　２年生の算数です。
　箱の形から「面」や「辺」「ちょう点」をさぐります。
　少しずつ箱（立体）の規則性に気づきながら学んでいきます。

○　２月１７日（金）

　図書室前の掲示板が２月バージョンになっています。今回も図書室掲示ボランティア「てんとう虫」の皆さんの力作です。２月２２日「ネコの日」にちなんだ絵本が紹介されています。
　また、今月は「ネットやゲームについて考えてみよう」をテーマにした本も並んでいます。便利でもあり、日常に欠かせないネットについて考える機会になるといいですね。

　＊掲示ボランティア「てんとう虫」では、一緒に活動してくださる方を募集しています。活動は毎月１回程度。折り紙や切り紙などを使って、楽しくすてきな図書室づくりをしています。興味のある方はぜひ学校にご連絡ください。

○　２月１７日（金）

　５年生の図工「○○をしているわたし」の様子です。本を読んでいる、ピアノを弾いている、野球をしている…。いろいろな姿が版画に表現されています。友達との対話から、よりよい作品づくりへとつながります。

○２月１６日（木）

　本日、五条川小学校は、学校公開日です。
　新型コロナウイルス感染症感染予防対策のため、２・３限目に地区別で来校をしていただきました。
　多くの保護者の皆様にご参観いただき、学校の様子を見ていただきました。
　ありがとうございました。

○　２月１５日（水）

　合唱指導の最後は６年生。卒業式で歌う「旅立ちの日に」です。言葉の伝え方、歌い方を体で感じながら、それぞれが精一杯の歌声を響かせました。

○　２月１５日（水）

　午後からは高学年が指導をいただきました。５年生は「地球星歌」です。美しい声の響かせ方、みんなで作り上げる歌声の意味などを聞き、どんどん声質や声量が伸びていきました。
　後半は６年生と一緒に五条川小の校歌を練習しました。つくった人の思いや歌詞の意味をかみしめて歌いました。

○　２月１５日（水）

　４時間目は４年生が「Smile　Again」の学年合唱でした。歌うときの気持ちや歌い方などを丁寧に教えていただきました。

○　２月１５日（水）

　作曲者・編曲者の富澤裕先生を招いての合唱指導を３年ぶりに行いました。
　３時間目は１〜３年生と６年生で全校合唱曲「大切なもの」をご指導いただきました。低学年は６年生の美しい歌声に近づけるよう、気持ちを込めて歌いました。

○　２月１５日（水）

　今日の「まあち」さんの読み聞かせは４年生「ハメルンの笛ふき」でした。ドイツのハメルンで本当にあった？ちょっとこわくて不思議な伝説。

　ねずみの大発生で困っている街に、１人の男が現れます。男は笛の音でねずみを退治しましたが、町長たちは約束の報酬を支払おうとしません。すると男は別の笛を吹き、街中の子どもを岩山へ連れ去ってしまいました。

「約束は 守らなければならない」。大切なことを教えてくれるお話でした。子どもたちもお話の世界に入り込んでいました。

○　２月１４日（火）

　今日は今年度最後のクラブ活動でした。それぞれのクラブがそれぞれの活動について振り返り、今年度のまとめとしました。６年生を中心に、どんな活動を進めるか話し合いながら、主体的に取り組む１年となりました。この活動は５年生・４年生にしっかりと引き継がれることでしょう。

〇　２月１４日（火）

　ラインズさんによるタブレット活用の授業です。今日はシンキングツールの効果的な使い方を学んでいます。みんなはどのツールを使っているのかな、友達の活動も参考にします。

〇　２月１３日（月）

　１年生の国語「どうぶつの赤ちゃん」の授業の様子です。教科書で学習した内容から発展し、ほかのどうぶつの赤ちゃんについてクイズをつくり、グループごとに発表し合います。タブレットの操作はぎこちないですが、楽しいクイズ大会になっています。

〇　２月１３日（月）
　
　６年生国語「資料を使って効果的なスピーチをしよう」の様子です。聞き手の反応をたしかめながら、より効果的なスピーチの方法を考えます。

〇　２月１３日（月）

　２月２日（水）に入学説明会が行われました。
　校長先生からのお話の中で「ひび割れ壺」の絵本の紹介があり、子どもにも大人にも大切なことを教えてくれる内容でした。
　フッ化物洗口や入学までに準備するもの等の説明があり、「我が子も４月から小学生になるんだな」と実感が湧いてきました。
　入学式までもうすぐですね。

〇　２月９日（木）

　１年生の音楽「トライアングルでほしぞらをあらわそう」の授業の様子です。先生の合図に合わせて、自由にトライアングルを鳴らします。みんなの音が重なっていくと、どんな感じになるのかな。友達と自分の思いを交流します。子どもたちは相手の話を聞いて「〇〇って思ったんだね」「どうしてそう感じたの」などと問いかけ、交流を深めます。