8月30日 夏休みの応募作品が集まってきました
夏休みに制作に取り組んだ市内小中学生の力作が、今年も教育センターに集まってきました。作品づくりに一生懸命取り組んだ児童生徒のみなさん、とても素晴らしいと思います。
また暑い中、子どもたちの努力の詰まった作品を抱えて運搬していただいた各校担当の先生方には頭の下がる思いです。先生方のご協力に感謝します。 集められたこれらの作品は、教育センターを中継して各募集母体の組織の方に大切に引き取られていきます。 【お願い】 ・作品の種類によって提出締切日が異なりますので確認をしてください。 ・全校共通の応募作品数集計表を、提出作品のまとまりごとに添付してください。 
8月26日 令和4年度夏季研修の千秋楽 その5
【258 中技術・ベーシック・アドバンス講座】 大変ためになった。技術科としては、パソコン室が無くなり授業をタブレットを使って行うことになるため、それを可能にする教材の準備が必須です。本日の研修では、新学習指導要領に沿った教材でプログラミング教育を進められる内容を教えていただきました。ぜひ、市内全中学校で共通して進められるようにご配慮いただきたいと思いました。 【359 中家庭・アドバンス講座】 今回の研修は中学家庭科だったので、参加するまでは心配でしたが、講師の先生の丁寧なご講義で、クロームブックの活用法をたくさん学ぶことができて良かったです。家庭科だけでなく使える技で、担任する小1の授業でも授業外でも、2学期ぜひクロームブックをどんどん使っていきたいと思いました。 【360 中英語・アドバンス講座】 教科書の扱い方ということで、授業を体験させていただき、楽しみながら学ぶことができました。昨年度、この単元を自分がした時とは全く違う展開の仕方で勉強になりました。いかに読ませるか、いかに読みたいと思わせるのか、こちらの仕掛けが必要だと思いました。先生のお言葉の中であったように「Open your book to page 〜」を使わずに、教科書を見たくなる、開きたくなる授業ができたら最高だと思います。生徒の興味や意欲を上げていけるよう、教材研究も大切だと改めて感じました。 8月25日 明日を拓くシニアリーダーシップ研修（夏休み版）
今回は、2学期の実践に向けて、どのように現職教育を進めていけばよいのかについて考えました。 前半は、一宮市教員育成指標を使った自己分析を行ったり、1学期の成果・2学期に向けて困っていることについて情報交換をしたりしました。 後半は、愛知教育大学名誉教授の志水廣先生に「現職教育の『ツボ』３（2学期からの現職教育のしかけ編）」と題し、ご講演をいただきました。 先生方の力がアップする現職教育にするためのポイントを「予習→本番→復習」という枠組みでとらえることの大切さをお話いただいた後、実際にどんな視点や準備が必要かをグループで考えました。 今回の学びを実践しながら、受講者の先生方がリーダーとして成長、各校の先生方がレベルアップすることを願っています。 8月25日 令和4年度夏季研修の千秋楽 その4
【355 中音楽・アドバンス講座】 講座を受講して、今まで授業でクロームブックを使ったことがなく、使ってみたいと思っていたので、とても勉強になりました。最後に教えていただいた、「かえるのうた」の編曲は、ぜひ特別支援学級の授業で実際に使ってみたいと思いました。 【256 中美術・ベーシック講座】 現代芸術はすごく難しいと思います。ただ「美しい」「感動する」「きれい」「心地よい」といった感想だけに収まりません。多くの人が感動してすばらしい気持ちになり、求めるような作品ばかりではありません。しかし、作り手の意図や思い（コンセプト）が観る人に伝わって、心に何かを残せたら芸術として成立しているように思います。芸術に触れる機会を与えていただき、ありがとうございます。 【307・356 小図画工作・中美術・アドバンス講座】 大変役に立ちました。2時間では学びきれないほどの内容を上手くまとめて教えてくださったなと思います。何よりも紙版画が大好きだという熱意があふれていて、こちらも版画制作に夢中になりました。限られた時間の中では限界がありますが、小学校用の版画も体験したかったです。 【357 中体育・アドバンス講座】 テスト作成の講義では、テストの在り方を再確認することができました。また、他の先生方が作成したテストを拝見し、自分がもっていない観点からの問題の出し方を学ぶことができました。実技講習ではクロームブックの有効な使い方について検討し、フォームチェックを行う際どのように場の工夫を行うとよいか考えを深めることができました。 8月24日 第12回初任者研修〜相〜
「教育相談」の講義・演習では、教育相談には3つの機能があることや、カウンセリングマインドやカウンセリング技法について具体的に学びました。その後、実際の相談場面を想定し、ペアでロールプレイを行いながら、教育相談におけるよりよい対応について協議しながら考えを深めました。「キャリア教育」の講義・演習では、キャリア教育とは何か、から始まり、どの時間で、どのように進めていくのか、具体的にはどの学習や活動がキャリア教育につながるのかを、実際の学習場面や諸活動と結びつけながら考えました。 ペアやグループで話し合う時間が多くありましたが、相手の話に真剣に耳を傾け、目を見て、うなずきながら聴いている姿、一つのテーマに真摯に向き合い、意見を交わしながら互いに学びを深めようとしている姿がとても頼もしく感じられました。まもなく２学期が始まります。この夏休みの研修で学んだことをぜひ実践してほしいと思います。 8月24日 令和4年度夏季研修の千秋楽 その3
研修をコーディネートしていただいた市内各委員会の委員長、副委員長、委員の先生方、外部講師の皆様、熱意のある研修を実施していただきありがとうございました。 参加した研修の振り返りを「まなびｉネット」で入力していただいています。一部を抜粋して掲載します。 【351 中国語・アドバンス講座】 普段ゆっくり考えることのできない教科書の分析や評価について考えることができ、貴重な時間となりました。教科書の中にも評価について考えるヒントが多くあることに気付くことができました。また、評価計画について各学校の先生方と話す機会も良い刺激となり、今後に活かしていきたいと思いました。 【352 中社会・アドバンス講座】 思考ツールは、他の研修でも取り扱っており、思考を明確化する大切さを感じています。特に、社会科は身近なものに感じるためにもそうした思考ツールを活用したり、資料を通したりする必要がある教科と改めて感じました。 【353 中数学・アドバンス講座】 板書、指導計画の立案の3人グループには小学校の先生がみえました。指導計画では、小学校の先生ならではの着眼点や、発問の意図に、なるほどと思うことがたくさんあり、中学校の先生だけの話し合いでは学べない新しい発見ができました。異校種の先生と学びを深められて、とても良い刺激になりました。 【304・354 小中理科・アドバンス講座】 若手のころは毎日時間をかけて教材を作成していたが、ここ数年は忙しさを理由に、教材開発ができていなかったことを反省した。教材を考えるときのワクワク感と、実際に生徒に見せて歓声が起こったときのうれしさは、これから先もずっと体感していきたいと思った。なぜこの単元を学ぶのか、導入時に生徒に伝えているつもりではあったが、まだまだ生徒の「なぜ？」を引き出すには工夫が足りていなかったことが分かった。紹介していただいたアイデアを生かして、今後の教材研究を行っていきたい。 8月22日 いちのみや夢人財事業（中学生未来リーダー育成塾）
今日から3日間の日程で、中学生未来リーダー育成塾の宿泊学習を行います。
この事業の目的は、市の発展を担う次世代のリーダーとして、「SDGs環境保全」をテーマとした地球規模の問題の討論などを通じ、“問題解決に向けて自分から行動を起こす力”を学ぶことです。 参加者はこれまで、市教育センターなどでの勉強会で事前準備を進めてきました。 今朝、一宮市内の中学生26名が、岐阜県白川村のトヨタ白川郷自然學校へ元気に旅立ちました。 ↓ 詳しい活動の様子は学校教育課のwebページをご覧ください https://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/index.php?i... 
8月19日 令和4年度夏季研修の千秋楽 その２
【253 中数学・ベーシック講座】 中学校の数学に久しぶりに触れ、できない子の気持ちがよく分かりました。小学校から学んでいることを系統づけて指導することの大切さが分かりました。どんな発問をすれば子どもたちが主体的、対話的に学べるのか難しい課題ですが、これからも勉強していきます。 【254 中理科・ベーシック講座】 二学期に予定している単元の実験の注意事項を確認出来てよかったです。また、導入についてのグループ討議では、先輩の先生方から多くの助言をいただくことが出来とても有意義な時間にすることができました。予備実験や会場設営など多くの準備ありがとうございました。 【255 中音楽・ベーシック講座】 本校の音楽科で相談することのできる人がなかなかおらず、このような場を設けていただいて本当にありがたかったです。自分の悩みや困っていることは、他の学校でもそうなのだと知り、少し安心しました。ここで学んだことを活かして今後も前向きに頑張りたいと思います。準備や運営など、本当にありがとうございました。 【257 中体育・ベーシック講座】 今回の研修で集団行動を実際にやってみて、学校でやり方が違うところもあったが、生徒が一番やりやすい方法やタイミングがつかみやすい方法を知ることができてよかったです。また普段の授業の悩みについては、いろいろな学校の先生方から話を聞くことができたので、自分の中での不安が少しなくなりました。たくさんのアイデアを２学期の授業に活かしていきたいと思いました。 【259 中家庭・ベーシック講座】 講義も実習もとても丁寧に説明していただきわかりやすく、大変勉強になりました。また、中学校の先生方との意見交流の場があり、中学校での授業や評価の実状を知ることができ、大変有意義な時間でした。 【260 中英語・ベーシック講座】 講師の講座は、授業の始めに行うSmall Talkの具体的なアイデアをたくさん示していただいたり、本文の内容理解に関わる指導法のアイデアも具体的に示していただいたりしたので、大変勉強になりました。限られた準備時間の中でも、生徒のためにできることを工夫してやってみたいと思いました。ありがとうございました。 8月19日 令和4年度夏季研修の千秋楽 その１
本日の集中研修に参加された先生方お疲れ様でした。
昨年度、中学校学習指導法夏季研修は感染症の蔓延防止対策のためやむなく中止となりました。昨年度の運営に関わった先生方は、長い時間をかけて準備をしていただいたにも関わらず悔しい思いをされました。中学校の教科指導研修を市内の先生方に受講していただくことは、センターとしても1年越しの宿願でもありました。 一宮の教員の力量向上を目指して今現在最も必要と考えられる研修をコーディネートしていただいた市内各委員会の委員長、副委員長、委員の先生方、外部講師の皆様、熱意あふれる研修を実施していただきありがとうございました。 参加した研修の振り返りを「まなびｉネット」で入力していただいています。一部を抜粋して掲載します。 【207 小図画工作・ベーシック講座】 今回の研修で絵画のさまざまな技法を学び子供たちに教えてあげたいと思いました。また、それぞれのパターンに応じた声かけの仕方も学ぶことができ、目的をもった指導の重要性を改めて感じました。新学期の授業で学んだことをアウトプットしてさらなる自分の学びにつなげていきたいです。 【251 中国語・ベーシック講座】 中学校の実践から学ばせていただきましたが、小学校で何ができるか、何をすべきかが分かったような気がします。ありがとうございました。 【252 中社会・ベーシック講座】 小学校の教員としてずっと勤めてきましたが、中学校の授業内容に触れることで、つながりを意識した学習を大切にしなければいけないと感じることができました。また、小学校も中学校も変わらないのが、子どもたちのできる・わかるための授業構成をしていかなければいけないと感じました。子どもたちの実態に応じた学びにつながるように構成を考えていきたいと思います。 【お願い】 「まなびｉネット」で振り返り入力をしていただくことで研修受講が完了となります。研修の記憶が鮮やかなうちに入力していただけたらと思います。（マイページの左下のToDoリストから8月31日までにお願いします） 
8月18日 明日19日の夏季集中研修の予定（中学校学習指導法研修会）
8月19日（金）開催の夏季集中研修について、各研修の日程と会場をお知らせします。
まなびｉネットに持ち物や現地駐車場の確認案内が掲載されている場合がありますので、お出かけ前に今一度ご確認ください。 各会場へは時間にゆとりを持ち、交通安全に気を付けてお出かけください。 また感染症対策として、出かける前には検温を、そして会場では消毒やマスクの着用にご協力ください。 研修の受講を完了させるための振り返りアンケートの入力には「まなびｉネット」を利用しますので、ご自身のユーザーIDとパスワードをご準備していただけると、研修終了後すぐに入力できるので便利です。 ■■参加者本人またはご家族が発熱するなど、体調が優れない場合は無理をせず欠席をしてください。その場合は自校の管理職に報告をして、欠席者用フォームから連絡をしてもらってください■■ 
8月9日 みなさんの声（今日の夏季集中研修） その４
参加された先生方お疲れ様でした。 【101 現職教育講演会】 「誰一人取り残さない学校教育の実現を目指して 〜学力・人間関係力向上を支える協働的な学びの在り方〜」 講師： 東京大学名誉教授 佐藤 学 氏 知らないことばかりで、非常に刺激的でした。日本の教育の現状に対する危機感を実感しました。自分たちにできることは少ないかもしれませんが、知っているか知らないかでは大きな差になると思います。今回学んだことを少しでも授業等に取り入れ、児童の将来に繋げていきたいです。 あまり世界の教育に目を向けることがなかったため、日本の教育がどれほど遅れているのかを知る良い機会となった。授業においては、一人で達成できるレベルや他者の援助や道具の介助によって達成できるレベルを見極め、子どもの探求心と協同学習での学びを大切にしていかなければならないということを学んだ。 グループ学習の考え方が大きく変わりました。自分が今までよいと思って実践してきたことは教育的に効果が低いということがわかって、衝撃的でした。佐藤先生の話は、大変説得力があり、納得ができるものでありました。今日学んだことを、今後の教育活動で実践していきたいと思いました。 大変興味深く、勉強になるお話でした。聞き合う授業をどう展開するか、学校で職員とともに研究をしたいと思います。教員の研修を学校運営の中核として…というお話は、もっと詳しくお聞きしたいと思いました。機会があれば、また是非お話をお聞きしたいです。 8月9日 みなさんの声（今日の夏季集中研修） その３
参加された先生方お疲れ様でした。 ※選択必修研修※ 【411 アクティブラーニング研修】 ２時間があっという間に過ぎていきました。迷うことの多かった評価についての話もあり、とても参考になりました。ありがとうございました。 ※自由選択研修※ 【603 話の聞き方・話し方・伝え方研修】 アイスブレイクのやり方をいろいろ教えて頂き、すぐに教室で実践したいと思いました。言語、非言語でコミュニケーションをとる方法の大切さや面白さ、難しさを体感することができました。また、教師はもちろん、子供同士のコミュニケーション力を楽しく、明確に伸ばすために、今回の講習のような活動がとても大切だと感じました。 【612 Q-U活用研修】 少人数に対して，非常に丁寧に教えていただき感謝の言葉しか出ません。ただ，丁寧に個別に教えていただけるので，もっとお聞きしたいと思い，1時間20分では短いと感じてしまいました。今まで，なんとなくでつかんでいたことを学べたので本当に有効でした。今後は，この見方を使ってQUを見ていきます。 【614 外国人児童生徒の日本語教育研修】 講師の先生方のお話はとても勉強になりました。外国人生徒の指導には、連携と継続性が重要であると感じました。 8月9日 みなさんの声（今日の夏季集中研修） その２
参加された先生方お疲れ様でした。 ※学習指導法研修※ 【601 602 学習指導法研修会（小中総合）】 今回は新聞を活用した教育活動について学ぶ事ができた。学校に毎日新聞が来ているにも関わらずあまり活用できていなかったというのが正直なところであった。今回伊藤先生のお話を聞いて、新聞は簡単に活用でき、総合的な学習の時間でも積極的に活用する事で子どもの力になるという事が分かった。 【608 609 学習指導法研修会（小中特活）】 ピア・サポートを通して、学校を取り巻く環境について詳しく知ることができました。また、実行することで様々なスキルを手に入れていくことができるため、やるかやらないかを迷ったら必ず実行に移していきたいと思いました。その際、相談することを大切にしてチーム学校として様々なことに取り組んでいきたいと思いました。 ※選択必修研修※ 【408 特別支援教育研修会】 西脇先生のお話は、具体事例を元にお話し頂いたのでとても分かりやすかったです。クラスの児童たちの顔が浮かんだり、我が子の顔が浮かんだり…。また、学校訪問で来ていただけるのであればご相談させていただきたいと思います。 8月9日 みなさんの声（今日の夏季集中研修） その１
参加された先生方お疲れ様でした。 ※選択必修研修※ 【505 情報モラル指導者育成研修】 今回の研修を通じて、Netモラル指導の必要性と学年段階に応じた一層の活用について考えさせられました。機器を扱う技能を磨くだけではなく、道徳教育や人権教育などの観点から心を磨くことに情報モラルを指導する意義が垣間見られました。個々の教員によって指導に大きな差がでないように、学校や学年全体で計画的な指導に努めたいと思いました。 【510 ユニバーサルデザインを取り入れた授業づくり研修】 講師の先生が、短い時間の中でたくさんのことを伝えてくださろうとしている姿勢がとてもよく、2時間通しての講義もあっという間でした。特別支援学級の担任をしていますが、ぜひ授業に取り入れていきたいと思いました。 【511 ファシリテーション入門研修】 ファシリテーターとして、出来るだけたくさんの意見を引き出すには、聞く力だけでなく、オープンクエスチョンを用いて、話しやすい状況を作ることも大切だと感じました。また、話し過ぎることのないように意識することの必要性も感じました。 8月8日 9日の夏季集中研修の予定
8月9日（火）開催の夏季集中研修について、各研修の日程と会場をお知らせします。
まなびｉネットに持ち物や現地駐車場の確認案内が掲載されている場合がありますので、お出かけ前に今一度ご確認ください。 各会場へは時間にゆとりを持ち、交通安全に気を付けてお出かけください。 また感染症対策として、出かける前には検温を、そして会場では消毒やマスクの着用にご協力ください。 研修の受講を完了させるための振り返りアンケートの入力には「まなびｉネット」を利用しますので、ご自身のユーザーIDとパスワードをご準備していただけると、研修終了後すぐに入力できるので便利です。 ※特に午後の研修ではアイプラザ駐車場の激しい混雑が見込まれます。各校でできるだけ乗り合わせていただき、臨時駐車場を利用するようにご協力をお願いします。 ■■参加者本人またはご家族が発熱するなど、体調が優れない場合は無理をせず欠席をしてください。その場合は自校の管理職に報告をして、欠席者用フォームから連絡をしてもらってください■■ 
8月8日 みなさんの声（今日の夏季集中研修） その2
参加された先生方お疲れ様でした。 ※選択必修研修※ 【506 子ども・保護者との信頼関係づくり研修】 事例をもとに保護者も巻き込んだ問題解決への基本的な心構えを再確認することができた。今後も自分自身の子どもの成長への願いを忘れず、保護者の願いや思いも把握しながら、同じ目的に向かって進んでいけるよう尽力したい。 【508 特別支援学級担任研修】 自立活動について、具体的な手立てを挙げていただけたので、非常に参考になりました。今回の研修で学んだことを、他の特別支援学級担任の先生方と共有し、２学期からの子どもへの指導に生かしていきたいと思います。 ※自由選択研修※ 【611 Q-U活用研修】 少人数で直接ご指導いただけたため、質問にもすぐに答えていただけた。2学期の児童との関わりについて考えることができたので良かった。せっかくQ-Uを行うので、より活用できるように勉強していきたいと思った。 【613 救急救命講習会】 助けるために何かできないかを一番に考えて、いざという時に勇気を出して救命活動にあたるよう、心掛けていきたいと思います。 【お願い】 「まなびｉネット」で振り返り入力をしていただくことで研修受講が完了となります。研修の記憶が鮮やかなうちに入力していただけたらと思います。（マイページの左下のToDoリストから8月31日までにお願いします） 8月8日 みなさんの声（今日の夏季集中研修） その1
参加された先生方お疲れ様でした。 ※必修選択研修※ 【404 405 GIGAスクール構想の実現に向けたICT活用に関する研修】 クラスルームでの課題提示の種類やフォームの採点方法の詳細など、より具体的な操作を確認することができました。 【406 いじめ対策研修会】 他校の先生方と情報交換をしたり、事例について検討したりすることで今までの自分のいじめ対策について振り返り、改善点などを見つけられました。どの学校にも、どのクラスにも起こりうることなのでより一層気を引き締めていきたいと思いました。 【407 不登校対策研修会】 今日学んだ不登校対策を学校現場で実践し、1人でも多くの生徒が学校に来たいと思えるような指導をしていきたいと思います。 【410 言語活動充実研修】 様々な言葉について、ただ何となく知っているつもりになっているだけの言葉の多さに改めて気づかされました。知らない言葉を調べることはもちろん、知っている言葉を見つけたり、調べたりすることにも辞書を活用するという視点に学びがありました。各教科においても、教科特有の言葉（用語）について丁寧な理解が必要だと感じました。 【お願い】 「まなびｉネット」で振り返り入力をしていただくことで研修受講が完了となります。研修の記憶が鮮やかなうちに入力していただけたらと思います。（マイページの左下のToDoリストから8月31日までにお願いします） 8月6日 今年度のテーマは？
選べる！学べる！創れる！ はじまる「まなびi」 研修システム「まなびｉネット」や、一宮市教職員研修概要「いつでもまなびｉ」でもおなじみのフレーズ「まなびｉ」を、夏季研修のテーマにも登場させました。 「ｉ」は私のアイ、つながり合いのアイ、一宮市のアイであり、教える人と学ぶ人の互いの教育愛が研修にあふれていることを表すキーワードが「まなびｉ」です。 「まなびｉネット」を使い始めることで、自らのキャリアデザインについて、自分で選んで、自分で学んで、自分は「どんな教育職業人になりたいのだろう」という航路を創る大切さに初めて気付いた方もいらっしゃったのではないでしょうか。 今夏もテーマの如く、一宮市の全ての子どもたちの笑顔を思い浮かべながら、教育に関わる職業人としての力量を向上させるために、教職員のみなさんの熱い挑戦が続いていきます。 8月6日 みなさんの声（昨日の夏季集中研修） その２
参加された先生方お疲れ様でした。 ※自由選択研修※ 【610 教育論文の書き方研修】 （講師の）先生のお話を伺って、改めて教職員というのは研究者であるなと感じました。論文の書き方だけでなく、教職の在り方について考えることができました。目の前の課題に真摯に取り組めるよう、これからも日々勉強していこうと思いました。 【615 Chromebook活用研修】 昨年度から使い始めたChromebookですが、まだ使いこなせていなかったので、今日改めて一つずつ確認して学ぶことができました。特にJamboardの使い方や授業での実践例は、これからの授業に役立てていきたいと思いました。 【616 学校で役立つ豊かな発想開発研修】 ブレインストーミングをしたりジャグリングをしたりしながら楽しく学ぶことができました。「教室は失敗してもいいところ」と言いながらも、「子供が失敗しないように」という考えで準備をしてばかりいたなと反省しました。子供が、試行錯誤しながら、少しずつできる喜びを味わっていけるように、今後ねらいをしっかりと持って授業や行事の準備などを進めていきたいと思います。 【お願い】 「まなびｉネット」で振り返り入力をしていただくことで研修受講が完了となります。研修の記憶が鮮やかなうちに入力していただけたらと思います。（マイページの左下のToDoリストから8月31日までにお願いします） 8月6日 みなさんの声（昨日の夏季集中研修） その１
参加された先生方お疲れ様でした。 ※職務研修※ 【102 管理職研修Ａ】 子どもの権利条約の内容を知り、今までの自身の対応の危うさを反省しました。また、個々の事例に関するグループワークでは、対応の仕方について情報共有することができました。職場の先生方に今日の研修内容を伝えていきたいと思います。 【103 管理職研修Ｂ】 法律を知ることは、働き方の指標でもあるし、学校で働く職員、学校に通う児童生徒、その保護者を守ることができるものでもあることが分かりました。働くうえで困ったことや判断をすべき場面で活用すべきだと感じました。 【108 少経験事務職員研修２】 現在本校では、今回の事例に挙げられたような書類を作成する必要が多く発生しているため、本研修で改めて整理することができた。 【109 事務職員研修】 日常の業務であまり気にかけていなかった校務運営への参画や、カリキュラムマネジメントの観点から、講師の先生から説明いただけて、日常業務について、今一度見直そうと思った。グループワークについても、同年代の意見を聞くことができて、勉強になった。 【111 司書教諭（図書館主任）研修】 司書教諭として学校図書館の運営をしていくにあたり、年度当初の「学校図書館教育全体計画」がとても重要なものであることを改めて感じた。学校図書館司書や各学年の図書館担当者、教科主任とも相談し、計画を見直していく時間を設けたいと思う。 ※選択必修研修※ 【409 安全教育研修会】 本校でもKYTに取り組んでいますが、まだまだ児童は自分の身にも起こりうる事例として考えられていないのが現状です。そのため、実際の学校の危険箇所の写真を活用して、取り組んでいきたいと思います。また、同じグループの先生方と意見交流をする中で、自分では気づかなかった危険箇所や対策案などを聞くことができ、私にとって大変貴重な時間になりました。 【お願い】 「まなびｉネット」で振り返り入力をしていただくことで研修受講が完了となります。研修の記憶が鮮やかなうちに入力していただけたらと思います。（マイページの左下のToDoリストから8月31日までにお願いします） |
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