今日も役割を果たしてくれていました。

形や色、材料などを生かします。

かたかなをみつけます。

つくりたい箱や袋を考えます。

　４年生は社会科の学習の一環として、木曽三川タワーとカルチャービレッジ（輪中の郷）へ出かけました。
　まっすぐに伸びた木曽三川をタワーから実際に見ることができ、子どもたちは大興奮でした。
　その後は、カルチャービレッジに移動しました。輪中ドームでお弁当を食べ、輪中の郷で低地のくらしを学びました。最後は、アスレチックで思いっきり楽しみました。
　マナーを守り、礼儀正しい態度で、みんな気持ちよく過ごすことができました。校外学習で見たり聞いたりしたことは、新聞にまとめます。
　

校外学習でレゴランド・ジャパンに行きました。
プログラミング学習では自分たちでプログラムを組み立て、ロボットを動かすことができました。また、事前に立てたアトラクションの計画をもとに、班行動をして楽しむことができました。
班の仲間と声をかけ合いながら時間やマナーを守って行動することができ、とてもよい校外学習になりました。

１年生のみなさんお楽しみに。

中止になったトレセンで発表する予定だった学校紹介を全校児童に行いました。

ありがとうございます。

２２年前の９月、西枇杷島地区を東海豪雨が襲いました。本校では、毎年この時期に、東海豪雨を語り継ぐことをねらいとして、６年生と学校支援ボランティアの皆さんが東海豪雨紙芝居を行っています。今年度は９月３０日（金）に行われます。今週末の本番に向けて、朗読の練習が始まりました。

もちろんタブレットも活用します。

放送でも伝えます。

続かせます。

　本日２時間目に６年１組体育の授業研究が行われました。運動が得意な児童もそうでない児童も全員が授業に参加できるようにルールを工夫したり、試合を参観する際にも気付いたことを記録したりするなど、学習活動の内容に多くの工夫が見られました。

全力で走りました。

歩数を確かめて跳びます。

誰もが幸せになれる社会を実現するために、どのような大人になるとよいか考えました。

ご多用の中、ありがとうございました。
今後ともご理解・ご協力お願いいたします。

時間は進んでいきます。

自然に片付けてくれています。