昨日の図工で「ごちそうパーティー」をしました。粘土で、ケーキやフルーツ、ハンバーグに餃子といろいろなごちそうを作りました。まるめたり、のばしたり、ひもにしたり・・・粘土のおもしろさを体感しながら、自分の好きなごちそうをいっぱい作りました。

４年生の算数では、平行四辺形やひし形、台形など、様々な図形について勉強してきました。今日は、特徴のないただの四角形でも敷き詰めができるかどうか確かめました。実際に切り貼りしてみると、どんな四角形でもきれいに敷き詰めることができることがわかりました。きれいに貼れると、何かうれしい気持ちになりますね。

来週１年生と手作りのおもちゃで遊びます。今日は、クラスでそのための練習をしました。
手作りのおもちゃ、自分たちで決めたルール。
わくわくしながらお店屋さんやお客さんの役をしていました。
１年生にも楽しんでもらえるよう準備を進めていきたいですね。

　どの教室からも、コツコツと鉛筆の音だけが響いていました。「努力は裏切らない」の言葉もあります。続けることが確かな力となります。

　学力ＵＰ３ｄａｙｓの３日目です。どの子も、集中して国語や算数のプリントなどに取り組んでいます。「継続は力なり」の言葉どおり、家庭でも続けて１学期の復習に取り組んでいきましょう。

　道徳で「きんの おの」をしました。生活の中では、つい、うそをついてしまうことがあります。ワークシートには、うそをついてしまったときの顔を想像して描きました。また、資料の中のきこりの気持ちを考えながら、正直でいることの大切さについて考えました。

　音楽で、鍵盤ハーモニカの練習をしました。この時間は、『まほうの「ど」』の演奏を楽しみました。「ど」の１音だけでも、タンギングをつかって、音の長さやリズムを変えると、いろいろな曲に変身します。本当に魔法を使っているようでした。

　生活科で、おもちゃ屋を作っています。１年生に楽しんでもらおうと、どのグループも競い合って作っています。だんだん完成が近づいてきました。１年生の喜ぶ顔を思い浮かべながら、最後の仕上げをがんばりました。

　英語活動の様子です。この時間は、「Ｉ ｌｉｋｅ〜」を使った表現を学びました。あいさつと名前の紹介の後、好きなスポーツや食べ物、色などを発表し合いました。みんなの前で英語でしゃべるのは、少し恥ずかしがる子もいますが、みんな頑張って発表しました。

　算数で、小数の計算について学びました。小数を１０倍したり、１０で割ったりすると、小数点はどう移動するのか、これまで学んだことを思い出しながら考えました。また、それをもとに１００倍したり、１００で割ったりするとどうなるか、規則性のある計算の仕方を見つけ出しました。

　理科で、台風について学習しました。まず、日本付近で発生した台風がどのような経路を通って進んだのか記録を見ました。そこから、気づいたことを話し合い台風の通り道や特徴についてまとめました。これから本格的な台風シーズンを迎えます。今日の学びを生かして、台風についての備えをしていってほしいです。

　家庭科で、調理実習をしました。家庭科室はエアコンが入っていないため、熱中症予防対策として、教室で食材を切りました。先生から切り方と注意事項を聞いた後、安全に気をつけて行いました。児童の中には、日ごろから料理の手伝いをしている子もいて、慣れた手つきで包丁をあつかっていて感心させられました。

　社会科で、奈良時代について学習しています。大陸の文化がどう伝わってきたのか、それをどう生かしたのかなどについて、資料を見ながら考えました。６度目の渡航でやっと来日を果たした鑑真のエピソードを知ると、その時代の人たちがつないできた文化や芸術、技術の素晴らしさも感じ取ることができました。

　学力ＵＰ３ｄａｙｓの２日目です。今日も、国語と算数の復習プリントに取り組みました。どの子も、集中して学習に取り組んでいます。こうして学習のリズムをつくることで、１時間目の授業にスムーズに入って行くことができます。

元台風４号の影響が心配されましたが、おだやかな朝となっています。
日中はたいへん暑くなりそうです。熱中症に気をつけて登校ください。
元気な姿、明るい笑顔をお待ちしています。

　今日は調理実習をしました。子どもたちは準備の段階から張り切ってエプロンを身に付けたり、消毒作業をきちんとしたり、とても積極的に準備を進めていました。包丁で野菜を切る際も、「猫の手」にし、けがに気をつけながら丁寧に切っていました。
　出来上がった「野菜炒め」もとてもおいしそうに出来上がり、片付けなども最後まできちんとこなすことができました。今回のような活躍の姿を、お手伝いでもどんどん発揮していってほしいと思います！

５年生の図工です。黒板には「ぼかし」の文字があり、いろいろなこつがかかれていました。いろいろな技にふれ、それを上手に生かしながらかいていきます。
動画サイトにも、水彩画のいろいろな技法やかき方の動画がアップされています。見ているだけでまねしてみたくなります。昔「ボブさん絵画教室」が放送され、時々見ていました。
絵のかき方の学び方も、多様な時代になっていますね。

４年生の算数です。問題に取り組んでいました。
できた子が「先生終わったよ！」と手をあげていました。
自信ありげな表情が印象的でした。
小数も整数と仕組みはほとんど一緒。整数のように扱えるようにがんばっています。

３年生の国語です。
「まいごのかぎ」の読み取りをしていました。
黒板にまとめた内容がびっしり。子どもたちのプリントにもびっしり。
子どもたちの意欲の高さを感じていました。
「まいごのかぎ」どんなお話なのでしょうか？

２年生の図工では、段ボールを使った作品作りをしていました。
思い思いの作品を楽しそうに作っていました。大きな作品は見ごたえがあります。
何より、子どもたちのうれしそうな表情が最高でした。