○　５月１２日（木）

　５年生の家庭科「自分にできそうな家庭の仕事をみつけよう」の様子です。　ガスコンロの正しい使い方を知り、お茶の入れ方を学習しました。

　茶葉を急須に入れる、お湯を注ぐ……。ほうじ茶と煎茶を入れ、飲み比べます。グループで役割分担し、協力してできました。

○　５月１０日（火）

　第２回の委員会を行いました。
　４月からの活動の反省や５月末に行う児童集会での委員会紹介の計画、委員会活動をよりよくするための方策など、それぞれの委員会で、委員長を中心に熱心に話し合いました。

○　５月１０日（火）

　２年生の学年体育の様子です。
　今日は体力テストに向けて、５０メートル走、ボール投げ、立ち幅跳びの練習を行いました。先生のアドバイスを聞いて、だんだん上手になっていきます。

○　５月９日（月）

　今日はテレビ放送で朝会を行いました。
　初めにペアで「４月１か月でがんばったこと」について話しました。自分のことを話すのは少し照れくさいですが、笑顔で楽しく交流ができていました。
　校長先生からは五条川小学校が大切にしていること３つ「明珠在掌」「ＡＢＣＤのジュニア」「考動」についてお話しがありました。
　
　給食委員会からは、コロナ感染症対策として、引き続き黙食を心がけましょう、というお話しがありました。

○　５月７日（土）
　
　令和４年度第１回ＰＴＡ役員会・定期委員会を行いました。
　全体会で、今後の活動について協議した後、各専門委員会にわかれてそれぞれの取り組みについて話し合いをもちました。新型コロナウィルス感染症の感染予防対策をとりながら、できる限り活動を進めていきたいと思います。委員の皆様、よろしくお願いいたします。

＊　６月１１日（土）に資源回収を予定しています。ご協力をよろしくお願いいたします。

○　５月６日（金）

　２年生の図工の授業の様子です。
　『ゼンタングル』といって　簡単なパターンを繰り返し描くことで、美しいアートを楽しむことができる手法です。今日はネームペンで丁寧に色を塗ることを中心に行いました。
色を塗るところに印をつけ、工夫している子もいました。
（右下の写真は担任の先生の作品です）

　一人一人個性あふれる作品になっています。集中しています。

○　５月６日（火）

　算数の様子です。
　計算棒を使って２０−８の計算の仕方を考えます。

　２０を１０と１０に分けて．．．。
　友だちと確認し合いながら学んでいます。

○　５月６日（金）

　１年生の図工「かきたいものなあに」の様子です。
　おひさまの絵を書きます。
　どんな色がいいかな　どんな形にしようかな　どんな様子を書こうかな。

　にこにこわらっている　たのしい　おもしろい　
　子どもたちからでてきたことばが形になっていきます。みんな真剣です。

日本語教室では、こんな学習をしました。
十の束にして考えたら簡単だね。
春の季節の言葉はもうわかるよ。
テントウムシの幼虫はちょっとこわいな。
国語辞典を引くときは、慣れるまでは行ごとにクリップで留めたよ。
調べた言葉は付箋をつけて。
国語辞典チャンピオンをめざしてみんな真剣だね。

○　５月２日（月）

　そうじの様子です。
　どの学年も、どの子も一生懸命。

　あたりまえのことがあたりまえにできる　素晴らしいことです。

○　５月２日（月）

　風薫る５月となりました。
　東門付近のクスノキの新芽がまぶしいくらいに輝いています。
　お隣にはヒトツバタゴ（なんじゃもんじゃ）の白い花が満開です。
　「すごくきれいな黄緑だね！」「あざやか！」子どもたちからも感動の声が聞かれます。

　４月２７日（水）

　今年度より、ＰＴＡ文化広報委員会では、ＰＴＡ新聞の発行に代わり、学校ホームページの場を借りて、ＰＴＡ行事や地域での活動、あるいは学校行事について、保護者の目線から情報発信していくことになりました。少しでも学校と保護者の間をつなぐものにしていければと思っています。行事等で写真を撮影させていただいたり、感想などのコメントを原稿として依頼することもあると思いますので、ご協力をお願いします。

　《先日の授業参観の様子です》
　久しぶりにわが子が授業を受けている様子を見ました。新しいクラスや、新しい担任の先生のことがわかってよかったです。どのお子さんも、いつも以上にはりきって参加していたようです。わが子も、いつもこんなふうにしっかり授業を受けてくれていれば安心です。

　五条川小学校の校長室の前には、『自ら学ぶ五条川っ子』という掲示板があります♪

　全学年の４月の様子が掲示されています☆

　みんなの生き生きした姿がステキです＾＾

　野外活動に向けてオリエンテーションを行っています！

　みんながワクワクしながら聞いている様子が伝わってきます＾＾

　楽しい時間が過ごせるといいね♪

　『リレー』の授業を行っています。

　右手？左手？手の向きは？さまざまな言葉が飛びかいながら、徐々にみんなが上手になっています＾＾

　楽しそうに走順を決めている様子もほほえましいです☆

　ひらがなの『こ』の練習をしています。

　集中した様子で、しっかりとていねいに書いています＾＾

　『強さやはやさをかんじて、体をつごかそう』という単元です。

　撮影時はゆったりとした音楽の中、体を流れるように優雅に動かしています。

　中には水中をゆったりと泳いでいる様子を表現している子もいます＾＾

　体に音楽が流れこんでくる感じです♪

○　４月２８日（木）

　５年生理科の様子です。
「どうして雨雲は黒っぽいのか」

　脱脂綿を雲に見立てて実験したり、タブレットで雲の写真を撮ったり、インターネットで調べたり…、さまざまな方法で答えを導きます。
　ロイロノートで考えを共有しています。

○　４月２８日（木）

　４年生の国語「白いぼうし」の一コマです。
　女の子の正体は何だったのか、自分の考えをまとめ、ペアや全体で交流します。本文中の表現から自分なりの根拠を見つけます。

○　４月２８日（木）

　日本語教室の２年生算数の様子です。１０の束や１の束を使って「１７＋３」の計算の仕方を考えます。サクランボやバナナの考え方も用います。