★チキチキれんこん　赤じそ和え　愛知と大治の恵み汁　みかん
　
　　今日は『大治と愛知の魅力を感じる学校給食の日』です。
　★チキチキれんこんは、応募献立の最優秀賞に選ばれたメニュー
　です。唐揚げにした鶏肉と素揚げにしたれんこんを甘辛のタレで
　からめました。『愛知と大治の恵み汁』には、大治町産の大根・
　ほうれん草・ねぎや愛知県産のしらす入りのつみれが味噌汁の具
　に使ってあります。また、今日のご飯は、愛知県初のブランド米
　【愛ひとつぶ】という品種です。甘くてもっちりした味わいが特
　徴です。11月22日が「愛ひとつぶの日」だそうです。

　色板をならべて模様づくりをしました。
　教科書を参考にしたり、自分で模様を考えたりしながら色板を並べ、貼っていきます。きれいな模様がどんどんできてきます。

　九九コンテストを行いました。
　はるボラの皆さんにもお手伝いをいただき、合格をしたらシールを貼っていただきます。子どもたちも一生懸命に九九を唱えます。はるボラの皆様、ありがとうございました。

　繰り上がりのあるたし算、繰り下がりのある引き算を学習し、計算カードでの練習も進んでいます。
　式をカードで作り、その中の１枚のカードを裏返します。友達の作った式を見て、裏返しになっているカードの数字を答えます。問題を作るのも、答えるのもわくわくしますね。

　スクラッチを使用してプログラミングの学習です。
　楽器を選び、タイミングや長さを考えて鳴らします。
　

　焼肉　バンサンスー　ちゃんこ汁　乾燥小魚

　体育の学習では、体育館では「跳び箱」、運動場では「ティーボール」を行っています。
　投げる運動と打つ運動として、守る際にどう投げるかを考えて、上投げと下投げを変えたり、打つ角度を工夫して打ったりしています。

　★ツナの五目ご飯　厚焼き卵　ポテトとひよこ豆の磯風味揚げ
　　豚汁

　　★『ツナの五目ご飯』は、『わが家の味を給食に!』の応募献立
　で優秀賞をとったメニューです。ツナを主に、油揚げ・ひじき・
　にんじん・こんにゃくの具を甘辛く炊いてご飯に混ぜました。
　混ぜご飯は、子どもたちが大好きメニューです。

　

　アルファベットの学習です。発音するときの口の形や舌の位置など、気を付けるポイントを学びながら発音し、アルファベットに慣れ親しみました。
　また、教科書の絵を見ながら、絵の中にあるアルファベットを見つけました。

　いろいろな窓をデザインして、その窓から、いろいろな世界が出てきます。
　窓を作るときなどに、カッターナイフを使います。切る方向や、力の入れ方、刃の傾け方などに気を付けて、切っていきます。素敵な窓がどんどんできていきます。

　生活委員会の掲示板には、週のめあてと気を付けるポイントが書かれています。委員会の子どもたちが、毎週、書きかえています。
　そのまわりにはいろいろな呼びかけポスターが掲示されていますが、クイズの掲示物も増えていました。

　紙粘土を使って、元気のおまもりの制作を始めました。絵の具や色粘土を使って白い紙粘土に色を付けました。これから少しずつ出来上がってきます。

　秋の町たんけんに出かけました。２組コースは、児童クラブ、光書店、名古屋トヨペットに行きました。児童クラブでは、外観の色や柵の数をメモできました。光書店では、クリスマスツリーが入口にあることや喫茶店からいい匂いがすることに気付くことができました。トヨペットでは、店内にある車や修理工場の様子を見学できました。たくさんの気付きがあり、子どもたちはとても楽しく町たんけんができました。

今日は、秋の町たんけんに出かけました。郵便局、お菓子工場のラマン、ちびっこ公園に行きました。ラマンでは、お菓子を焼く甘い香りがしてきました。1日に10万個のお菓子をつくっていることや、クロワッサン販売カーのジョニーくんについて教えて頂きました。帰りには、「お勉強をがんばっているみんなに」とお店の方から「チョコみるっく」というお菓子をいただきました。感謝して頂きましょう。みんなの町のすてきをまた見つけることができました。

　生活科の学習で町探検に出かけました。今回は２回目なので、行きたいコースを自分で決めて参加しました。１組コースは、お茶屋さんとせんべい屋さん、殿池神社です。お茶屋さんでは、ほうじ茶と緑茶のにおいを体験したり、せんべい屋さんでは、扉の外から中の様子を観察したりして、熱心にワークシートに記録しました。事後学習として、発表会を予定しています。どんなものを見つけたのか、楽しみにしています。

　なす味噌メンチカツ　白菜の塩昆布和え　おもち入り野菜汁　りんご

　野菜汁の大根・小松菜は、大治町産の野菜です。

　

　体育の学習では「跳び箱」を行っています。
　開脚跳び、台上前転、川跳び、抱え込み跳びなど、さまざまな技に挑戦しています。跳び箱の高さも自分の力に合わせて調整しながら、跳ぶ姿勢や着地の姿勢も意識して取り組んでいます。

　

　手順を確認しながら、調理をすすめることができました。見た目もきれいにつくることができ、みんなで美味しくいただきました。