図工の時間に「おひさまにこにこ」を鑑賞しました。初めての鑑賞でしたが、友達の「いいな」と思ったところを見つけて鑑賞カードに書いていました。

理科の授業で、ヘチマの苗植えをしました。

　租税教室を行いました。講師の方に来ていただき、「税金の種類」や「税金の必要性」などについて教えていただきました。税金がない世界の映像を観て、税金の役割とともに必要性について考えました。
　社会科で学習している政治・経済の分野にもつながっていく学習となりました。

　お話やクイズ、学習資料のデータを通して、税金について知りました。

　使われている税金の金額の大きさを体験するために、１億円のレプリカで大きさや重さを知りました。何億円という単位で使われている税金の大きさを感じ取り、生活を支えるための予算の必要性を考えました。

　児童会テーマの学級としての案を考えました。
　児童会役員と学級委員を中心に、司会や書記となり、班での意見交流や全体での議論を通して、「どのような西小にしていきたいか」を考えました。
　話し合い活動を重ねるごとに、少しずつ全体を見て、つながりのある議論になってきました。

　日本の地形や気候について学習しています。同じ場所でも、春・夏・秋・冬では、全く違う場所に見えるのはなぜなのか考えていきましょう。

今週の理科の学習でホウセンカの種を植えました。
いつ芽が出るのかわくわくしながら、毎朝水やりをしています。

　ハヤシライス　オムレツ　ひじきとキャベツのサラダ　

　生活科の学習では、１年生に学校を案内するための準備をがんばっています。まず、理科室や音楽室などの特別教室の様子をタブレットで撮影しました。次に、写真を見ながら、案内したい教室をグループごとに話し合いました。１年生に喜んでもらおうと、みんながんばって準備をしていました。

　さわらの磯の香蒸し　大根のそぼろ煮　白菜の福神和え　オレンジ

　　さわらに酒と塩で下味をつけて蒸したあとに青のりをふりかけました。
　　オレンジは、一人1/6個付けですが、みずみずしく甘みもしっかりあ
　ってとても美味しいです。香りがよくて、口の中もさっぱりします。
　旬の果物を毎日食べたいですね。

　４年生の書写の授業では、はるボラさんのお力もお借りしています。
　「筆を立ててね」「いいよ」…、と声をかけていただいていました。

　国語で「相手の意見を聞いて、自分の意見に生かしていく学習」をしています。お互いに自分の意見を発表し、質問をしたり、共通点・相違点・気付いた点などを考えたりして、再度自分の意見を練り直す活動をしています。

　今年度も毎週水曜日に「西っ子タイム」を行っています。ルールや流れの中で、発表や質問、ゲームなどを通して、会話や関わり方の練習をし、学んでいます。
　相手の言葉をよく聞き、表情を見て、笑顔で活動していました。

　５月１１日（水）本年度１回目となる、ＰＴＡ役員によるあいさつ運動・資源ごみ回収が行われました。学校納入教材を梱包してきた段ボールや、各家庭より運び込まれた古紙などを、回収業者へ引き渡しました。
　今月は２５日にも（保健厚生委員）により、同様の活動が行われます。各家庭からも可能な範囲で結構ですので資源ごみをご提供いただけると幸いです。

図画工作「ふしぎなたまご」が今日完成しました。卵の割り方を工夫して、楽しみながら制作しました。

図工の時間にさまざまな技法の体験をしました。

　えびカツ　ポテトサラダ　ミネストローネ

３人グループになって、インタビューの練習をします。
聞き手、話し手、記録者の役割をやっていきます。楽しみですね。

　あさがおの種の観察をし、自分の植木鉢にあさがおの種を植えました。「大きくなあれ」と声をかけ、水やりをしています。これからの成長が楽しみですね。