福祉実践教室を行いました。講師の先生のお話を聞いた後、点字、手話、ガイドヘルプに分かれて実際に体験をしました。それぞれの体験を通して、当たり前だと思っていることが当たり前ではないかもしれないことに気づき、体験後、これからは「困っている人を見かけたら助けたい」と話している子が多くいました。

プールでの重大事故を想定して、シミュレーションを行いました。
「もしも」があってはいけませんが、もしものときは、富士小職員全員で子どもの命を守ります。
そのために、どの職員も真剣に学びあいました。

教室の背面黒板には、担任からの心のこもったメッセージが書かれています。
読書集会をきっかけに、多くの本に親しみ、心豊かに育ってほしいとの願いが伝わります。

将来、養護教諭を目指す学生さんが、本校で教育実習を開始しました。
子どもたちに笑顔で話しかける姿が素敵です。
しっかり学んで、よい先生になってほしいと願っています。

感染症対策として、登下校は１列に並んで歩くようにしています。
熱中症の心配もありますので、子どもたちには、マスクは外してもよいと伝えています。
マスクを外した際は、おしゃべりをしないこともあわせて伝えています。

　今日の給食は、パン、牛乳、ミネストローネ、ポーションフライでした。とてもおいしかったです。

給食の時間は、１日の中で最も静かな時間です。
どの子も前を向いて、静かに食事をしています。
早く、みんなと向かい合って、会食できるようになるといいですね。

今日もとってもいい天気。
子どもたちは、元気いっぱい、外遊びを楽しんでいます。
熱中症にならないように、マスクをはずして遊んでいいよ！

耳鼻科検診を行いました。
順番を待っている子どもたちは、静かに体操すわりをしています。
なんて賢く、かわいいんでしょう(^^)

５年生が屋内運動場で、「シャトルラン」の記録をとっていました。
時間内に、どれだけの距離を走ることができるか測定します。
マスクを外して、力いっぱいがんばりました。

「何をしているの？」「バッタを見つけたんだよ、ほら！」
うれしそうに見せてくれました。
観察した後は、そっと草の上に返していましたよ。

地域のボランティアさんに教えていただきながら、５年生の子どもたちが、家庭科で、玉止め・玉結びの練習に励んでいました。
地域の皆様に支えていただき、子どもたちは健やかに成長しています。
ありがとうございます。

　体育の学習では、平均台を行っています。
　バランスに気を付けながら、いろいろな歩き方を取り組んでいます。
　

　今日は、漢字ドリルの表紙にあるQRコードを読み取って、これまで学習した漢字の復習をしました。書き順に気をつけて、ていねいに書くことができました。

子どもたちが一生懸命に描いた写生会の絵を、先生たちが真剣に見ています。
一人一人がどんなことに気を付けて描いたか、話し合いました。
どの作品も、個性があって素晴らしいと思います。

一斉下校で改めて、安全な下校の仕方を指導しました。
地域の皆様や保護者の皆様には、いつも見守っていただきありがとうございます。

　予定していた学校公開を中止し、楽しみにしていただいていた保護者の皆様には、大変ご迷惑をおかけしました。
　午前中のみ授業でしたが、どの子もよく頑張っていました。
　感染症拡大防止のため、休日中の過ごし方を工夫していただき、火曜日にはどの子も元気に登校してほしいと願っています。

２年生の教室では、子どもたちがパソコンを使って、漢字の勉強をしていました。
正しい筆順でかけると、かわいいはなまるがもらえます。
どの子も楽しみながら、学習していました。

　毎朝の読書タイム。子ども達はとても集中して本を読んでいます。休み時間になると、お気に入りの本を紹介しに来てくれる子どもの姿も見られ、嬉しく感じます。5月31日からは、読書週間が始まります。様々な本を読み、子どもたちにとってのお気に入りの本が見つかると良いですね。

　4年生の教室には、こいのぼりの絵が飾ってあります。みんな上手に泳いでいます。