３・５組では、Chrome　book　を使っていました。楽しそうに取り組んでいました。
自分で作ったおもしろいキャラクターが、縦横無尽に画面を動き回ったり、姿を変えたりしていました。自分の作品を見てもらいたそうにしている子がたくさんいました。それだけ満足感・達成感が高かったと思いました。

３年生の国語です。「報告する文章を書こう」と、個々にテーマを決めて書いていました。
「びようしつのくふう」「お父さんが家をつくるくふう」「「たこやきをおいしくするためのくふう」そのテーマを見るたびに、よく考えて決めたテーマで、とてもおもしろいと感じました。「３年生でもここまで書ける！」そんな文章になりそうで、完成が楽しみです。

４年生の算数では、折り紙で作った輪をハサミで切って広げる活動をしていました。
一つの輪だけだと、２つの細い輪になります。でも、２つの輪を組み合わせると、
広げてびっくり。予想外の形が出来上がりました。いろいろな組み合わせ方を試したり、少しねじってメビウスの輪にしたり、発展の仕方次第でとてもおもしろくなります。
いろいろ試してみる子とそうでない子の違いは、意外に大きいのではないかと感じています。

２年生の算数の様子です。
　１Ｌ＝１０ＤＬ
　１Ｌ＝１０００ＭＬ
　１ｄＬ＝１００ＭＬ
「ｄ：デシ」には、１０分の１という意味があることを初めて知った時の衝撃を今でも覚えています。「ｃ：センチ」は１００分の１。「ｋ：キロ」は１０００倍。
　１ｄｍ（デシメートル）は、１０ｃｍのことなんだと勝手に思いながら、単位の不思議な世界を感じていました。

１年生の音楽の様子です。音楽室から校歌が聞こえてきました。
扉を開けると、その歌声が１年生だとわかりました。
１年生。もう立派な千秋東小の子どもたちに成長しています。

５・６年生は、「みんなのネットモラル塾」という情報モラルについてのお話を聞きました。情報モラル教育は、事件があってからでは遅いとよく言われます。これから夏休みを迎える５・６年生。事件にあわないように、加害者にもならないように、情報モラルの意識が高まったことと思います。「情報モラル５か条」のように、気をつけること・守ることを書く過程で決めることも、よい方法の一つです。みなさんなら、どんな５か条にしますか。

明日、１４日に予定をしていた着衣泳は、中止とさせていただきます。
本日、全児童に着衣泳中止のお知らせのプリントを配布しましたので、
確認ください。ご理解とご協力をお願いします。

３時間目に２年生が１年生を招いておもちゃフェスティバルをしました。
２年生は、１年生に喜んでもらおうと、準備をしてきました。
ルールや遊び方も全て自分たちで説明してお店を開きます。
緊張しながらも、楽しんでもらえてほっと一安心。
楽しいふれあいのひとときになりました。

６年生の理科の様子です。
生物と水との関係について、考えていました。
水分を取らないと人は生きていけません。では、水は人の体のどこにあるのでしょうか。
「胃の中」「尿」など、いろいろな答えが出されていました。
人間の体の半分以上は水でできています。体のどこに水があるのでしょうか。
６年生は発表を通して、楽しそうに学習していました。　

５年生は、野外教育活動に向けて、しおりにじっくりと目を通していました。
野外教育活動は、来週末になります。いよいよ近づいてきました。
コロナ感染症拡大が懸念される中、何とか行かせたいと願っています。
５年生のためにも、ぜひ、コロナ感染症対策をお願いします。

４年生の算数です。小数について学習していました。
先生の話をしっかり聞いたり、ミニ先生となって活躍したり、
子どもたちが一生懸命にがんばっていました。
身近にある小数で表したものには、どんなものがあるのでしょうか。
体重、プールの深さ、ありそうでないかもしれません。
身の回りで探してみるのも、おもしろそうですね。

３年生の社会です。一宮市について、毛織物の産地であることを学習していました。住んでいる一宮市には、いろいろな産業があります。それが世界的にも認められている産業となっていると聞くだけで、自分のことのようにうれしくなります。５０年後の「尾州」はどうなっているのでしょうか。また、他にどんな産業が一宮市で発展していくのでしょうか。未来を予測することは難しいですが、予測しているだけでワクワクしてきます。

２年生の算数です。「かさ」の計算に取り組んでいました。
単位に注目をして計算をしていきます。ポイントを押さえながら、
練習をしていました。

１年生の防犯教室の様子です。「誘拐」されないようにするためのポイントを、わかりやすく教えていただきました。もうすぐ夏休みです。「誘拐」も含めて、水の事故、交通事故、落雷など、命の危険がいっぱいあります。「自分の命は自分で守る」ことができる力を少しでも高めていきたいと思います。ご家庭でも、事故や事件にあわないようにいろいろな面から声をかけていただけたらと思います。

３・５組の国語では、プリント学習をしていました。用意されたたくさんのプリントにどんどん取り組んでいました。算数では、資料の調べ方について学習していました。たくさんのデータを一つ一つていねいに整理していきます。最後に確かめてみると、一つデータが足りなかったり、多かったり。資料の整理は意外に難しいですね。

３年生の国語では、報告する文章の組み立てを考えようと、各自のテーマにそって、
まとめていました。「きもの」「やさい」など、テーマはそれぞれですが、みんな一生懸命に取り組み、どんどん文章を書き進めていました。すばらしい文章になりそうです。

２年生は、１年生を迎えての楽しい会を運営しようと、自分たちで作ったものをチェックしていました。楽しそうに改良を重ねていました。
１年生が喜んでくれるといいですね。

３・５組では、算数に取り組んでいました。
３桁や４桁のたし算や引き算に挑戦していました。
こんな問題はどうでしょうか。
　・　２５３＋３０２　　・　３９６＋７１５
　・　８７１−６４９　　・　８２９１−４９５８
よかったら、チャレンジしてみてください。

【第２回学校運営協議会の報告】
１開催日時　令和４年７月１１日（月曜日）９：４０〜　
２場所　千秋東小　パソコン室
３公開
４傍聴人　０名
５出席者　１１名
６校内授業参観
７議題と審議の内容
　以下の議題について承認されました。
　○経過報告について
　　・学習指導・生活指導・保護者・地域との連携
　　・学校評価（1学期教員・児童）
　○２学期の主な行事について
　　・学校公開　・運動会　・学校外活動　など
　○千秋４校での取り組み
　　・健全育成標語　・町民運動会ポスター募集
　　・親子ふれあいデー　・千秋４校合同研修会　など
　○その他
　　・校区ハザードマップ　・新型コロナ感染症対策　など　
　
【第３回学校運営協議会の案内】
１開催日時　令和４年１０月１７日（月曜日）１３：３０〜(予定)　
２場所　千秋東小　パソコン室
３公開（個人情報がある議題については非公開とします）
４傍聴人定員１０名（傍聴を希望する場合は、９月２２日までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また、定員を超えた場合は先着順とします）
５議題
　○２学期前半の経過と２学期後半の行事について
　○学校評価（７月子ども意識・事態調査）について
　○新型コロナ感染症対策　他
６問い合わせ先　本校教頭

　生活科「水であそぼう」の活動の様子です。
　明日は、１年生の防犯教室があります。