３年生の学活では、１学期を振り返っていました。
先生が作ったスライドを、みんな真剣に見ていました。
バックミュージックもあり、感動的なスライドとなっていました。

４年生は、夏休みに向けて話をしていました。
夏休みにしたいことは何でしょうか？
時間がありそうで、意外とない夏休み。
計画・準備をして、充実した夏休みにしてくださいね。

５年生はキャンプの話をしていました。
あと数日でキャンプです。
本人だけでなく、家族のみなさんに協力していただき、
元気に当日を迎えられることを願っています。

２年生は、お楽しみ会をしていました。
画像は、３人が一斉にある言葉を叫んでいるところです。
３人が別々の言葉を同時に叫ぶので、なかなかわかりません。
みんな楽しそうに活動していました。１学期の最後、楽しい時間をみんなと過ごせました。

６年生は、自分たちが作ったコマ送り動画を見ていました。
「画像の枚数は９９枚」と聞き、びっくり。それでも数秒のコマ送り動画にしかならないと知ってさらにびっくり。楽しみながら、いろいろなグループのコマ送り動画を見ることができました。

１年生は、Chrome　book　を使ってお絵かきをしていました。
上手にかいている子がたくさんいて、びっくりしました。
ＩＣＴに日ごろから慣れているように感じました。

３・５組の学活です。交通安全の標語を考えていました。
夏休み中のいつごろが、交通事故が多いのでしょうか。
夏休み前半、お盆の頃、夏休み後半。どこでしょうか。
毎年、夏休み前半が多くなるそうです。
みんな元気に２学期を向かえられることを心から願っています。

　国語で、報告文の読み合わせをしました。友達の書いた報告文を読んで、説明の仕方や内容について「いいところさがし」をしました。また、選んだ理由も詳しくまとめました。

　国語で、新聞づくりをしています。いろいろな仕事について、これまで調べてきた内容を、図やグラフをつかって丁寧にまとめています。分からないことは、タブレットでも調べて詳しく記事を書きました。

　野外教育活動「キャンプ」が近づいてきました。しおりも出来上がり、子どもたちの気持ちも盛り上がっています。この時間は、キャンプで歌う歌やスタンツなどについて決めました。特に、バスの座席や部屋割りについては、当日の活動を思いうかべ、わくわくしながら、楽しそうに決めていました。

　算数で、文章問題を解きました。問題をくわしく読みながら、求める数や大事なところに線を引きました。また、どんな計算を使えばいいのか、テープ図をかいて立式しました。どの子も、「合わせて」は『たし算』を「ちがいは」は『ひき算』を使えばいいことを理解していました。

　図工で「おって　たてたら」をしました。紙を折って立つ形を見つけ、工夫して、みんなで町をつくりました。学校やお店屋さん、橋やトンネルなど、作ったものをどんどん並べていきました。素敵な町が出来上がると、みんな笑顔いっぱいになっていました。

　図工「伝え合いたい思い」で、千秋ふれあいバスのポスターを描いています。アイデア構想、下描き、彩色と進んできて、もうすぐ完成です。彩色では、水彩だけでなく、クレヨンやペン、色鉛筆も使って、自分なりに表現を工夫しています。自分たちの住む千秋町を走るふれあいバスを大切に思い、もっとみんなに利用してほしいという願いで描いています。

　講師の方をお招きして、５・６年生を対象に「ネットモラル塾」を行いました。講師の方からは、「ネットにひそむ危険」「ＳＮＳのトラブルや事例」「犯罪にまきこまれる可能性」の３つの柱で話を聞きました。スマートフォンやタブレットなど身近になってきた情報機器は、自分の世界が広がるとても便利な道具ですが、一つ使い方を間違えると犯罪やいじめなどの大きな危険も生じます。
　夏休みを前にして、今一度、家族で情報機器の使い方やルールについての確認をし、安心・安全に使えるようにしていってほしいです。また、児童が、講座で配付された資料を持って帰りますので、保護者の方もお目通しをお願いします。

　今朝は、読み聞かせグループ「クローバー」の皆さんによる読み聞かせの日でした。今日は、４〜６年生のクラスで読み聞かせをしていただきました。子どもたちが素敵な本に出合えるように、読書熱が高まるようにと、ボランティアの方が熱心に読み聞かせをしてくださいました。ありがとうございました。もうすぐ夏休みを迎えます。自分でどんな本を読んでいったらいいのかわからない子は、本を選ぶ参考にしてほしいと思います。

３・５組では、Chrome　book　を使っていました。楽しそうに取り組んでいました。
自分で作ったおもしろいキャラクターが、縦横無尽に画面を動き回ったり、姿を変えたりしていました。自分の作品を見てもらいたそうにしている子がたくさんいました。それだけ満足感・達成感が高かったと思いました。

３年生の国語です。「報告する文章を書こう」と、個々にテーマを決めて書いていました。
「びようしつのくふう」「お父さんが家をつくるくふう」「「たこやきをおいしくするためのくふう」そのテーマを見るたびに、よく考えて決めたテーマで、とてもおもしろいと感じました。「３年生でもここまで書ける！」そんな文章になりそうで、完成が楽しみです。

４年生の算数では、折り紙で作った輪をハサミで切って広げる活動をしていました。
一つの輪だけだと、２つの細い輪になります。でも、２つの輪を組み合わせると、
広げてびっくり。予想外の形が出来上がりました。いろいろな組み合わせ方を試したり、少しねじってメビウスの輪にしたり、発展の仕方次第でとてもおもしろくなります。
いろいろ試してみる子とそうでない子の違いは、意外に大きいのではないかと感じています。

２年生の算数の様子です。
　１Ｌ＝１０ＤＬ
　１Ｌ＝１０００ＭＬ
　１ｄＬ＝１００ＭＬ
「ｄ：デシ」には、１０分の１という意味があることを初めて知った時の衝撃を今でも覚えています。「ｃ：センチ」は１００分の１。「ｋ：キロ」は１０００倍。
　１ｄｍ（デシメートル）は、１０ｃｍのことなんだと勝手に思いながら、単位の不思議な世界を感じていました。

１年生の音楽の様子です。音楽室から校歌が聞こえてきました。
扉を開けると、その歌声が１年生だとわかりました。
１年生。もう立派な千秋東小の子どもたちに成長しています。