もちろんタブレットも活用します。

放送でも伝えます。

続かせます。

　本日２時間目に６年１組体育の授業研究が行われました。運動が得意な児童もそうでない児童も全員が授業に参加できるようにルールを工夫したり、試合を参観する際にも気付いたことを記録したりするなど、学習活動の内容に多くの工夫が見られました。

全力で走りました。

歩数を確かめて跳びます。

誰もが幸せになれる社会を実現するために、どのような大人になるとよいか考えました。

ご多用の中、ありがとうございました。
今後ともご理解・ご協力お願いいたします。

時間は進んでいきます。

自然に片付けてくれています。

たくさん生き物を見つけました。

子どもたちのために、ご協力ありがとうございます。

リズムをしっかりとりました。

　しっかりと計画を立てて、準備をしていきましょう！

　ご参加ありがとうございました。

９／１４（水）に庄内川水生生物講座を行いました。
防災教育を受けた後、庄内川の魚を触ったり水質調査を行ったりしました。
庄内川の生き物や水質について楽しく学習することができました。

９／１３（火）に避難訓練を行いました。
シェイクアウト訓練で学んだことがしっかり生かせてたように思えます。
実際に災害が起きた際にも、落ち着いて行動ができるように、訓練からしっかり意識していきましょう。

運動量を確保します。

遅延再生アプリを活用します。

平和について考えました。

形や色のおもしろさを感じ取ります。